人教版物理八下175能源與可持續(xù)發(fā)展word教案3-資料下載頁
2024-12-03 09:44本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識能源消耗對環(huán)境的影響。通過多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。意識、環(huán)保意識。初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。能在個人所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有抱負(fù)，熱愛祖國，有振興中華的使命感和責(zé)任感。中,人類在能量轉(zhuǎn)化方面的進(jìn)步歷程是怎么樣的呢?應(yīng)堆拉開了以核能為代表的第三次能源革命的序幕。今天我們就來學(xué)習(xí)一下能源下可持續(xù)發(fā)展，來了解一下這個問題。三四十年來，能耗量增長速度明顯加快。源，并求是取之求盡、用之求竭。在不斷增長，不可避免地會對環(huán)境造成影響?？崭裉钌?，使學(xué)生認(rèn)識到過量使用能源會對環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞。化石能源的大量使用，不僅留給子孫后代的越來越少，而且造成嚴(yán)重的環(huán)境問題。的理想能源，并說明其道理，同時在課堂上展開討論。2．在你生活的地區(qū)是否適宜開發(fā)可再生能源？
【正文】 的知識，以及課本上提出的條件，在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生說一說哪些是未來的理想能源，并說明其道理，同時在課 堂上展開討論。 [來源 :學(xué)167?？?67。網(wǎng) Z167。 X167。 X167。 K] 四、課堂練習(xí) 動手動腦學(xué)物理 1．你認(rèn)為風(fēng)能、太陽能、核能……以及你所想到的可能的能源，哪些有可能成為今后的理想能源？ 2．在你生活的 地區(qū)是否適宜開發(fā)可再生能源？為什么？ [來源 :學(xué) ,科 ,網(wǎng) ] 五、小結(jié) [來源 :Zx x k .Co m] 六、布置作業(yè) 集有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，就燃燒化石燃料和大氣污染、溫室效應(yīng)的關(guān)系，寫一 篇 1000字以內(nèi)的小論文． 你周圍使用能源中的不安全因素及其對環(huán)境的影響，提出幾種可行的改進(jìn)措施．
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