人教版物理第四章物態(tài)變化單元試題1-資料下載頁
2024-12-03 09:36本頁面
【導讀】陳列冰雕作品的房間溫度要。降到足夠低，但是每多降溫1℃，制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多。為了既不使冰雕熔化。倒回去，“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃燒著的柴薪。則下列說法中正確的是（）。便決定送些牛奶給他喝。于是，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾里一層外一層包嚴實。這種現(xiàn)象稱為飛機拉煙。這是因為飛機在飛行過程中排出的。增多，當水汽超過空氣所能容納的限度時，水汽就能凝結(jié)，形成霧狀的小水滴。這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是。前，先將手沾點水，這樣做主要是利用，使手不會被燙傷。為了保護發(fā)射臺，就建了一個。停止加熱后，氣態(tài)碘沒有，而是直接。圖中BC段表示合金處于狀態(tài)。
【正文】 熱 沸騰后， 水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的 “白氣”， 這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀 的“白氣”實際是 態(tài)。 （ 2）如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片 表面有 ，玻璃片的溫度將 。 （ 3）分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是 。 28. 學過物質(zhì)熱脹冷縮知識后，小強和同學們分別用不同的液體自制溫度計，其中小強制作的溫度計如圖所示，他們規(guī)定 自制溫度計的分度值都是 1℃ ，但在制作中發(fā)現(xiàn)同學們自制溫度計的分度值長度不同。于是同學們對此問題進行猜想： 猜想一：溫度計分度值的長度可能與瓶中液體的種類有關(guān)； 猜想二：溫度計分度值的長度可能與瓶子的大小 （瓶中液體質(zhì)量） 有關(guān)； 猜想三：溫度計分度值的長度可能與 有關(guān)。 （ 1）請你完成猜想三，并預測這個因素變化時，對分度值有什么影響？ （ 2）如何驗證猜想二，請你寫出探究步驟。 第四章《物態(tài)變化》 能力 訓練 題 (一 ) 參考答案 一、單項選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D C A B C D B C A B C D B D 二、填空題 16． ①③④ ， 有確定的 熔化 溫度 ；②⑤⑥，沒有確定的 熔化 溫度 。 17． 非晶體 ，吸熱。 18． 熔化， 凝固。 19． 凝 華， 放出，凝固 。 20．液化，放出，上，水蒸發(fā)（汽化）吸熱。 21．水蒸發(fā)（汽化）吸熱， 陰涼通風 。 22． 熔化 ，汽化 ， 液化。 23． 熔化，升華， 液化， 凝 華。 三、 探究與創(chuàng)新 題 24．（ 1） 190℃ 。（ 2）是。（ 3） 210℃ 。 （ 4） 固液共存。 25． （ 1）溫度高，手上的水蒸發(fā)快。（ 2）手表面空氣流動快，手上的水蒸發(fā)快 。 26． （ 1） 溫度 ，特征。（ 2） A， B。（ 3） 86。（ 4）丙。 27． （ 1）液化，液。（ 2）小水珠，升高。（ 3）水蒸氣遇冷會放熱液化。 28． （ 1）玻璃管的內(nèi)徑粗細。玻璃管越細， 分度值 越長。 （ 2） A．用三種內(nèi)徑粗細不同的玻璃管、相同的 瓶子 、水 分別 自制 成 溫度計 ，記下 玻璃管中水面位置的高低。 B．把三個 自制溫度計 放到同一個裝有熱水的容器中，適當長時間后，記下各 自制溫度計 玻璃管中水面位置的高低， C．比較 各 自制溫度計 玻璃管中水面位置的高低的變化，分析 得出結(jié)論。
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