人教版生物七上第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞word學(xué)案一-資料下載頁(yè)
2025-11-24 09:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課件展示生物體的長(zhǎng)大，提問這反映了生物的什么現(xiàn)象？教師引領(lǐng)，構(gòu)建知識(shí)體系。從細(xì)胞角度解釋“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。這是因?yàn)槿旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)，之后分成完全相。同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
【正文】 中，最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)？ A 細(xì)胞核先由一個(gè)平分為兩個(gè) B 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 C 形成新的細(xì)胞壁 D 形成新的細(xì)胞膜 細(xì)胞分裂后，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體 和 相同，與原細(xì)胞的也相同。這是因?yàn)槿旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng) ，之后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。 新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的 是一樣的。
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