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正文內(nèi)容

軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)

2025-10-06 13:13本頁(yè)面
  

【正文】 本節(jié)內(nèi)容選講;1)是本節(jié)重點(diǎn)。(4學(xué)時(shí))1)面向?qū)ο蠓治龅幕具^(guò)程及需求陳述 2)建立對(duì)象模型、動(dòng)態(tài)模型、功能模型 3)定義服務(wù)說(shuō)明:本節(jié)內(nèi)容選講;1)、2)是本節(jié)重點(diǎn)。(6學(xué)時(shí))1)面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的準(zhǔn)則、啟發(fā)規(guī)則及軟件重用 2)系統(tǒng)分解3)問題域、人機(jī)交互、任務(wù)管理、數(shù)據(jù)管理等子系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 4)設(shè)計(jì)類中的服務(wù)、關(guān)聯(lián)及設(shè)計(jì)優(yōu)化 說(shuō)明:本節(jié)內(nèi)容選講;1)、3)是本節(jié)重點(diǎn)。13. 面向?qū)ο蟮膶?shí)現(xiàn)(4學(xué)時(shí))1)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的選擇 2)程序設(shè)計(jì)風(fēng)格3)面向?qū)ο鬁y(cè)試說(shuō)明:本節(jié)內(nèi)容選講。三、與其它課程的關(guān)系1.先行課程: 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)等。2.后續(xù)課程:高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言概論、軟件工具與環(huán)境、信息管理系統(tǒng)(MIS)、計(jì)算機(jī)輔助教育等。四、考核方式1.期末閉卷考試 占總成績(jī)的50–60% 2.課程設(shè)計(jì) 占總成績(jī)的30% 3.平時(shí)成績(jī)(作業(yè)、上機(jī)和課堂考勤等)占總成績(jī)的 1020%五、參考書目《軟件工程導(dǎo)論》齊治昌、譚慶平、寧洪,高等教育出版社。《軟件工程概論》,孫振飛 應(yīng)振澍 編著,湖南科學(xué)技術(shù)出版社。第五篇:軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院: 班級(jí):軟件工程 學(xué)號(hào): 姓名: 指導(dǎo)老師: 實(shí)習(xí)成果: 實(shí)習(xí)地點(diǎn): 實(shí)習(xí)時(shí)間:2011629至 20111029 在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先” ,可還在校園里面的我們這班學(xué)子 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面, 擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面, 增加 個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn), 鍛煉和提高自己的能力, 以便在以后畢業(yè)后能真正走 入社會(huì), 能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化, 并且能夠在生活和工作中很好地處 理各方面的問題, 我來(lái)到了重慶達(dá)內(nèi)軟件有限公司, 開始了我這個(gè)假期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí), 就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí), 運(yùn)用到客觀實(shí)際中去, 使自 己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐, 那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與 實(shí)踐相結(jié)合。另一方面, 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí), 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同, 接觸的人與事不同, 從中所 學(xué)的東西自然就不一樣了。第一次參加專業(yè)實(shí)習(xí),讓我明白了大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校 門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。是培養(yǎng)鍛煉才干的 好渠道。是提升思想, 樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng), 有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí), 雖然時(shí)間很短,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。專業(yè)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情, 拉近了我與社會(huì)的距離, 也讓自己在 實(shí)踐中開拓了視野, 增長(zhǎng)了才干, 進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù) 的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂, 在那片廣闊的天地里, 我們的人 生價(jià)值得到了體現(xiàn), 為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中 得到許多的感悟!實(shí)習(xí)期間,第一階段:主要學(xué)習(xí)了 Unix 開發(fā)環(huán)境(Unix 系統(tǒng)原理, Unix 常 用命令, Unix 開發(fā)環(huán)境。java 語(yǔ)言基礎(chǔ)(算法基礎(chǔ),常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),企業(yè)編程 規(guī)范。java 面向?qū)ο? JDK 核心 API。并做了一個(gè)“在線考試系統(tǒng)項(xiàng)目”。第二 階段:主要學(xué)習(xí)了 SQL 語(yǔ)言(SQL 語(yǔ)言基礎(chǔ)和提高, SQL 語(yǔ)句調(diào)優(yōu)。Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。javaSE 核心編程。XML。JDBC。并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)” 的數(shù)據(jù)部分。第三階段:主要學(xué)習(xí)了 HTML/CSS。javaScript 核心。Servlet/JSP。Ajax。javaScript 框架。三大框架。并完成了當(dāng)當(dāng)書店項(xiàng)目。通過(guò)在達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí), 讓我的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高, 縮短了我與社會(huì)接 軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸, 而是對(duì)自己的能 力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏, 學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí) 一生下來(lái)句什么都會(huì)的, 只要有自信, 就能克服心理障礙, 那一切就變得容易解 決了。同時(shí)知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液, 身 體就會(huì)衰弱, 人缺少了知識(shí), 頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè), 對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌 生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解, 才能更好地應(yīng)用于工作中。
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