人教版美術(shù)五上趣味文字教案-資料下載頁
2024-12-03 09:29本頁面
【導(dǎo)讀】力與表現(xiàn)力的繪畫課。字的書寫對于學(xué)生來說是一種新的嘗試。對于小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生來說，書寫變體美術(shù)字并不難，只要掌握書。下精美的藝術(shù)品。能完成一幅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛琛⑸首髌饭倘缓芎?，但?huì)欣賞美，能。應(yīng)用美術(shù)知識(shí)去美化生活及對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)更重要。（教師課件演示由漢字變形成的圖案：壞小孩、美。麗的姑娘、長命百歲、美麗的家鄉(xiāng)。天咱們就一起來感受文字的樂趣吧！師出示三種不同字體的“花”字，請學(xué)生選出更喜歡哪種字體？牌、書刊封面、電影海報(bào)、商標(biāo)等等。分為四個(gè)小組分工合作，將“花紅柳綠”設(shè)計(jì)成趣味文字。合，制作精美的指示牌。
【正文】 （ 1）你們在 生活中哪些地方見過趣味文字？ （ 2）教師出示圖片：生活中趣味文字的運(yùn)用隨處可見，如手抄報(bào)、商店招牌、書刊封面、電影海報(bào)、商標(biāo)等等。 三、學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo) 分為四個(gè)小組分工合作，將“花紅柳綠”設(shè)計(jì)成趣味文字。 第一小組：設(shè)計(jì)“花”字。 第二小組：設(shè)計(jì)“紅”字。 第三小組：設(shè)計(jì)“柳”字。 第四小組：設(shè)計(jì)“綠”字。 四、學(xué)生作業(yè)展評 學(xué)生自評，生生互評。 教師點(diǎn)評。 五、拓展 教師出示自制的指示牌，鼓勵(lì)學(xué)生可以將趣味文字與簡單的折紙手工相結(jié)合，制作精美的指示牌。
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