【正文】 我覺得作為一個孩子來說，還有孝敬父母的責任。要尊重父母正確的意見和教導，經(jīng)常把學習、生活、思想情況告訴父母。理解、體貼父母，在家里做自己力所能及 之事。不能一味向父母索取，要珍惜父母的勞動，在家庭出現(xiàn)困難時，能主動為父母分憂，并把學習與承擔家庭的責任聯(lián)系起來。生20：周總理在少年讀書時就曾立下“為中華之崛起而讀書”的壯志豪言，作為我們二十一世紀的中學生更應如此，要勤奮學習，樹立遠大理想，承擔起時代賦予我們的神圣使命。主持人：一名中學生只有肩負起對自己，對他人，對家庭，對集體，對社會的責任，才能得到別人的信任與尊重，在成長的道路上才能走得更踏實，更自信，更輝煌。班主任：責任是一個人最重的品質(zhì)。維克多?費蘭克說，每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此,“能夠負責”是 人類存在最重要的本質(zhì)。責任是一塊磚，今天看起來微不足道，但它卻墊起了每個人明天的一段高度；責任是一個路標，就在每個人的眼前，平凡而常見，但卻能指 引每個人生活的方向；責任是一條永無休止、高到天邊的漫漫長梯，在這責任的長梯中，每隔一段就有一個驚喜，這驚喜就是我們成長的標志和見證。希望我們自思 自律，做一個有責任感之人，讓青春與責任同行。（師生共同在寫有“讓青春與責任同行”的條幅上簽名，許下莊嚴的承諾，班會結束。）第五篇：讓責任與青春同行教案,讀稿班會案一、班會背景：我們初三4班不少學生責任意識不強，紀律觀念淡薄，出了問題愛找借口，加上個別獨生子女，在家由于父母的溺愛，太任性、以自我為中心；在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏責任心，對他人、集體漠不關心。為了進一步培養(yǎng)學生的責任意識，讓學生在注冊后更進一步感受父母的愛，感受了注冊發(fā)票的“重量”。這次主題班會的責任教育，目的培養(yǎng)學生對責任感的正確認知，增強學生的責任意識，深化對我班“只有責任，沒有借口”班訓的理解，真正做到勇?lián)熑?，改掉缺點，不找借口，健康成長。二、班會目的：讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。通過活動讓學生感受責任心的重要性，增強其責任意識，學會對自己，對他人，對集體負責。三、班會準備：學生注意觀察身邊同學做事負責與不負責的事例；收集相關的故事及資料及學生表現(xiàn)的案例；分工準備；四、班會時間：年月日第節(jié)五、班會過程：1．開場：（2分鐘）主持人：老師，同學們大家好！初二4班主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：我是主持人??主持人乙：我是??人的一生會追尋許多。學業(yè)、家庭、事業(yè)??而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西——最寶貴的品質(zhì)。主持人甲：那你說，在我們漫長的人生道路上，最寶貴的品質(zhì)是什么？主持人乙： 這個嘛，是堅持、感恩、誠信、正義、善良、樂觀、勤奮、高尚???主持人甲：停停停，只能選一個！。主持人乙：那我還真的選不出！主持人甲：別急，我先請你聽段故事！主持人乙：在生命的最后一分鐘居然做了這么偉大的壯舉??！主持人甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！主持人乙：看來最寶貴的品質(zhì)還非責任心莫屬啊，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質(zhì)。主持人甲：是的，責任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎？。班主任：下面，我跟大家的一起重溫一下發(fā)生在我們班同學身上與責任有關的一些現(xiàn)象。我這是對事不對人，希望大家也把關注的焦點放在事上，不要針對同學，對缺乏責任心的現(xiàn)象要以“有則改之，無則加冕”，對好的現(xiàn)象要發(fā)揚光大。（精選案例略）主持人甲：大家重溫了剛才班主任講述的現(xiàn)象后，心里都有什么感受呢？主持人臨時發(fā)揮引導、總結（注意激發(fā)同學們的討論熱情）。（2）討論：聯(lián)系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例（5分鐘）主持人：生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。在我們的學習生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責任心”強的事例呢？（學生自由發(fā)表）比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責內(nèi)的工作，打掃班級衛(wèi)生區(qū)、關一下電燈、門窗，擦一下黑板，把作業(yè)認真做好，講文明，幫助其他同學，維護班級和學校的榮譽等等。主持人：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！怎樣才能做一個有責任心的人：（5分鐘）（提示：責任含義：一，認真做事情；二，對自己做錯的事，勇敢承認。）對自己、對學習、對同學、對學校、對家庭、對社會??（學生自由發(fā)言，主持人總結）主持人甲：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世間萬事萬物，都有自己的責任。主持人乙：我們每個人，都應當有自己的責任，做一個有責任心的人，對我們的學習負責，對自己對同學對學校對家庭對社會負責！主持人甲：當我們正生活在美好的幸福中卻無意享受幸福的時候，有這么一些孩子，他們沒有課桌椅，他們的教室淌滿著泥水，甚至他們只能在露天野地里，在不幸中堅持著學習。在一個本該需要大人去好好照顧和好好愛護、疼惜的年齡里，他們卻是挑起了生活的重擔，他們本該像我們一樣面帶微笑地踏步在鋪滿香花的大道上，但是，他們什么都沒有。他們有的只是破爛的衣服和艱辛的生活壓迫。但是，再大的苦難都沒有打消他們的信念，對幸福的渴望,對尊嚴的追求，對命運的不屈，他們不曾放棄，因為在他們的心中有著美好的夢想，希望和我們一樣能在社會的各個領域活出自己的價值，他們掙扎著，吶喊著??因為他們有責任，是責任讓他們不向命運屈服；是責任，讓他們艱苦學習著；是責任，讓他們強烈地珍惜著自己，永不放棄；也是責任，讓他們對學習負責；更是責任，讓他們對自己的人生負責。主持人乙：生命讓我們隆重登場，責任，讓我們璀璨生輝！主持人甲：當我們無意享受幸福的時候，他們正承受著巨大的苦難。但是，他們不曾放棄。主持人乙：因為在他們心中有著美好的夢想；因為他們有著責任，是責任讓他們勇敢而努力學習著。主持人甲：那么，坐在寬敞明亮的教室中的我們，是不是也應當為了我們的夢想而努力拼搏呢？！主持人乙：為了我們的學習，為了我們的健康，為了美好的大學夢，為了美好的明天，為了我們的人生，同學們，讓我們對自己、對學習負責吧，同時也是為老師、為學校、為我們的父母、為社會負責！結語：主持人乙：其實自古以來，責任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì)，“一個人的責任感越崇高，生活就越純潔?！敝鞒秩思祝焊郀柣f過“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件作出反應?！敝鞒秩思祝阂粋€人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。主持人乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。主持人甲：一個人有了責任心世界更精彩、更迷人！主持人乙：天下興亡，匹夫有責。主持人（合）：初二4班“只有責任 沒有借口”主題班會到此結束。主持人甲：感謝各位老師的光臨，感謝各位同學的配合。謝謝！