【正文】 ____________________________作為新時(shí)代少年，請(qǐng)談?wù)勀阌X(jué)得自己應(yīng)該具備哪些能力？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________第句，寫出春天的生命活力；寫鳥兒歌唱、牧童短笛是從面寫春風(fēng)，突出春風(fēng)____________________________________________________________________習(xí)作“愛(ài)”是什么？愛(ài)，就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán)，快樂(lè)地玩耍；愛(ài)，就是“六一”節(jié)的禮物，“母親”節(jié)的心意；愛(ài)，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去，有沖下急流把它拖起??你認(rèn)為什么是“愛(ài)”，請(qǐng)寫一個(gè)“愛(ài)的故事”，可以是自己的故事，也可是別人的故事。字?jǐn)?shù)不少于400字，題目自擬。第五篇：蘇教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷蘇教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：親愛(ài)的同學(xué)們，在愉快而緊張的六年學(xué)習(xí)中，我們一直期待著豐收，請(qǐng)大家認(rèn)真檢查，把字寫端正，相信你一定能采摘到最甜美的果實(shí)。加油吧！（一）將拼音所提供的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。（8分）zh224。n l225。ngu242。 lǜ春天的野外，天空格外（），清新的空氣像（）過(guò)似的，到處彌漫著m233。 guiti225。n lǒngpiāo y236。（）醉人的芬芳。（）上走過(guò)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中（）,ti225。n j236。ngzh224。n fangfēng zhēng（）的臉上（）著笑容。她手持()，和我們一起放飛希望?。ǘ┰趶V告、招牌中常會(huì)出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯(cuò)別字，請(qǐng)將它們都復(fù)原糾正一下。（4分）咳不容緩（）一明驚人（）百衣百順（）煙氿批發(fā)（）鱉來(lái)無(wú)恙（）默默無(wú)蚊（）雞不可失（）騎樂(lè)無(wú)窮（）（三）今年是“兔年”，請(qǐng)寫出4個(gè)含“兔”字的成語(yǔ)。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。（3分）①春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她_______________________________________________________。②A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，Z是__________，F(xiàn)是_____________。（五）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分）只有……才……不但……而且……不管……都……雖然……但是……李悅是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）體育優(yōu)秀。（）有多忙，他（）堅(jiān)持晨跑，（）他的身體一直很棒，（）他經(jīng)常說(shuō)：“（）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來(lái)（）能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)?！保┲赋鱿铝懈骶溆昧四囊环N修辭手法。（5分）一陣春風(fēng)過(guò)后，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺……（）黃河是我們中華民族的搖籃。（）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得讓你可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（）（七）根據(jù)情景填寫名句。（4分）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？（八）下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。（4分）A．補(bǔ)充說(shuō)明。B．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。C．聲音的延長(zhǎng)。D．插入內(nèi)容。有一個(gè)孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來(lái)。（）四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來(lái)了。（）我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。（）在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。（）（九）美文回顧。（9分，每三線1分）（1）《負(fù)荊請(qǐng)罪》是＿＿＿＿＿＿，課文是根據(jù)歷史故事＿＿＿＿＿＿第三部分而改編的。劇本共分為兩幕，第一幕側(cè)重寫的人物是＿＿＿＿，第二幕側(cè)重寫的人物是＿＿＿＿。劇本開(kāi)頭先寫明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；劇中的內(nèi)括號(hào)內(nèi)交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。劇本通過(guò)人物對(duì)話，來(lái)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！柏?fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）與之相關(guān)的成語(yǔ)故事：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。的長(zhǎng)江，令每一個(gè)中人都感到自豪。古代許多詩(shī)詞也寫到了長(zhǎng)江，如“無(wú)邊落木蕭蕭下。”、“，碧水東流至此回。”“在里，在里，在里，看不出有什么的時(shí)候，也看不出有什么的時(shí)候，無(wú)日不?！边@句話寫出了夾筆桃的特點(diǎn)。月光下的夾竹桃在（作者）眼里似、似荇藻，似，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊！孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“”和“”水在孔子眼里是、的真君子。朱熹也從水那兒得到了感悟：“?！绷甑男W(xué)生活一晃而過(guò)，真是_____________，_____________（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）；離別之際，我祝愿我的同學(xué)__________，我祝愿我的老師__________________。（十）關(guān)注熱點(diǎn)，聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。(4分)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！痹谏钪?，一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有大家都關(guān)注的話題，了解一下，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來(lái)圍繞這個(gè)話題聊聊。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（十一）閱讀理解（7分）：止咳靈說(shuō)明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開(kāi)水送服，成人一日三次、每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)內(nèi)不得食用冷食物。文中“本品”指（）。標(biāo)題上“止咳靈”是一種（）。文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。小東喝水嗆（qi224。ng）了，咳嗽起來(lái)，他吃止咳靈，因?yàn)樗ǎ！白襻t(yī)囑”的意思是（）。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應(yīng)該吃（）片。吃“止咳靈”應(yīng)該注意：（）。（十二）閱讀與分析（16分）如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)林清玄①上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了?！雹谏系壅f(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。④農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”⑤上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿?！雹薜诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“___________________________________？”⑨上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！痹谖闹械冖拮匀欢蔚臋M線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。1分想一想，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。2分 上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分依照文中畫波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫具體：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。3分結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整（2分）（1）如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就_________________________________。（2）如果上帝沒(méi)有滿足農(nóng)夫的愿望，________________________________。這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請(qǐng)用“＿＿＿＿”在文中劃出。2分讀了本文后，你突然明白了什么？3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（十三）感悟與作文（30分）生態(tài)環(huán)境我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。綠色貴在保持，環(huán)保重在行動(dòng)。樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來(lái)了，人走了……惡性循環(huán)一次又一次，人類將走向何處？愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹、愛(ài)校園。上面是幾句關(guān)于“環(huán)?！钡膹V告詞，閱讀后你想到了哪些人或事？把你想的 寫成一篇文章。題目自擬，不少于450字。（作文用紙另附）