【正文】 中也有不足之處。有個別教師不認真，沒有把此項活動認為是對自己提高的機會，而是作為一種負擔，敷衍了事，這對自己的成長是很不利的。具體圖片見學校多媒體電腦室。獲得一等獎的是:胡朝芳郝豐濤李保民韓小波二等獎的是:賈桃利張軍陳仁偉 三等獎的是:王助偉姬小芳李云介戰(zhàn)國 4首屆教師技能粉筆字大賽總結為全面提高我校教師的業(yè)務水平，針對我校教師隊伍的現(xiàn)狀及課堂教學的實際需要，促進教師的專業(yè)知識與技能共同成長，我校于20XX年12月13日12月17日成功舉行了“成都市第57實驗學校第一屆教師技能粉筆字比賽”。下面就將本次活動的全過程作簡單總結:一、12月1日12月12日，活動的準備階段。精心的策劃，是活動成功開展的保證。本次比賽，參賽教師人數(shù)達到97人，歷時5天時間。人數(shù)較多，時間較長。所以一開始由大賽籌備組在領導小組的指導下，做了如下幾項工作:選定《憶江南》為統(tǒng)一比賽內(nèi)容，并制定了統(tǒng)一的 / 10精品文檔評分標準(不限字體)。確定比賽領導小組成員及分工，并邀請小中學語、數(shù)、外學科教研組長、美術組李曉峰、劉成老師、以及中小學書法比賽獲獎的學生代表共同組成評委組，由教務處專門老師負責統(tǒng)分，以確保比賽的公平、公正、公開。聯(lián)系總務處，將比賽用的黑板、支架、粉筆等工具準備好。確定好參賽人員的分組情況，以教研組為單位，力爭讓各組的水平均衡。并根據(jù)分組人數(shù)，確定每組一等獎2名，二等獎4名。并初步擬定獎品預算，報至總務處。將比賽通知、比賽內(nèi)容以紙制文件的形式印發(fā)到每個辦公室，并利用全校教職工大會以及教研組、備課組長會議對全校老師進行宣傳動員。這也讓老師們提前有了一定準備的時間，確定了比賽時的書寫質(zhì)量。在這個階段，我們設計了以編號代替教師姓名的方式，主要是為了提高老師的積極性，體現(xiàn)了比賽互相學習、互相促進目的。二、12月13日12月17日，比賽階段。比賽的時間，安排在中午，主要是考慮教師在書寫的時候，可以不受太多干擾，同時也便于下午的展出，給學生樹立良好的榜樣。比賽時，我們主要做了以下幾項工作: / 10精品文檔每天比賽前半個小時左右，組織學生把支架和黑板都擺放到操場上，同時將粉筆、黑板擦，比賽內(nèi)容準備好。很多老師不知道自己的編號，所以安排負責統(tǒng)分老師準備一張比賽編號表，以備老師查詢。在比賽當天，以，校內(nèi)廣播的方式，提醒參賽老師按時到場參加。組織老師書寫，以及評委打分，最后再由統(tǒng)分老師收集齊后，交至教務處存檔。每天比賽結束后，將比賽工具收回，并將黑板擦洗干凈，以備第二天比賽使用。老師們在比賽中態(tài)度積極，書寫認真。很多老師在比賽前都經(jīng)過了精心的準備，比賽時教師個個聚精會神，用潔白的粉筆在黑板上書寫出一段段優(yōu)美的文字。雖然格式和字體不盡相同，但正所謂百家爭鳴，才會百花齊放，也展現(xiàn)了我校教師深厚的粉筆書寫功底。此處，不足之處是，每天書寫時，操場上碎粉筆和紙屑較多，應該事先提醒老師比賽完，應該將粉筆和黑板擦歸回至統(tǒng)一的地方，或者安排學生負責。三、12月18日12月22日。公布比賽成績，發(fā)放獎品。本次比賽，共產(chǎn)生一等獎11名，獎品是保溫杯。二等獎20名，獎品是暖手袋。其他所有參賽老師均獲參與獎，/ 10精品文檔香皂一塊。本次活動的開展，不僅給老師們提供一個展示自身教學基本功的機會，也為老師們提供了一個相互學習、共同提高的的平臺。同時也為我校教師技能比賽系列活動拉開了帷幕。在本次活動中，不僅讓我們看到了老師們在教學方面的風采，也看到了學校上下通力合作，以及全校老師和同學們的大力支持，我們看到，在刺骨的寒風中，有我們的老師和學生們?yōu)榇筚惸姆蘸头瞰I，從擺放支架、黑板，到現(xiàn)場衛(wèi)生的維護工作等等，到處都體現(xiàn)著我們老師和同學們可敬和可愛之處，在此，也對為本次比賽默默付出的老師和同學們道一聲:辛苦了～正是有了他們的幫助，本次比賽才能進行的如此順利，他們也是比賽的一等獎～本次比賽掀起了我校教師練習粉筆字的熱潮。相信教師自身教學技能的提高，不僅對教師個人發(fā)展十分有利，更為我校今后教學質(zhì)量的提高有著極大的促進作用，今后我們將舉行更多、更受大家歡迎的活動，以豐富廣大教師的業(yè)余生活，同時又能起到寓教于樂的作用。5粉筆字比賽的工作總結20XX年6月10日下午，我們西臺集學校粉筆字比賽如期舉行。本次比賽為廣教師提供一個展示他們飄逸粉筆字的廣闊舞臺。本次比賽對倡導教師苦練教學基本功，提高書寫 / 10精品文檔及板書設計水平，掌握扎實的教學基本功，培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì)。促進我校教師的專業(yè)化發(fā)展，打造一支素質(zhì)高、技術硬的教師隊伍起到了促進作用。同時，拓展了教師的視角，豐富了教師課余生活。在學校領導的大力支持和幫助下，本屆粉筆字比賽取得了較為圓滿的成功。當然，有成功也有不足，本次比賽也讓我們得到了一次成長和鍛煉的機會，以下便是本協(xié)會對這次粉筆字大賽的總結。(一)老師要寫漂亮字觀念深入人心。粉筆字寫得如何，不僅代表著教師的教學水平，還關系到教師教學效果和教學藝術魅力的高低。這些正是我們在眾多活動項目中選擇粉筆字比賽的主要原因。粉筆字大賽在全體教師的努力下，取得了圓滿的成功，這更加堅定了我們把粉筆字大賽辦好的信心。通過比賽，教師要寫漂亮粉筆字的觀念深入人心。教師練寫粉筆字的積極性更加高漲。(二)敢于創(chuàng)新。我們的活動之所以獲得成功，不僅僅是因為我們有承辦各種比賽的經(jīng)驗，更是因為我們對比賽的形式有了改革和創(chuàng)新。首先我們面向全全體教師，教師人人都是比賽選手，參賽對象范圍更廣，也有助于調(diào)動全校教師參加活動的積極性活動。其次，評獎公開、公平，體現(xiàn)了獎項設置的合理性，調(diào)動了教師參賽積極性。再次，本次比賽對參賽時間做了限制，為粉筆字高手提供了一個競爭、交 / 10精品文檔流的舞臺，也給選手和評委們提供了一個及距離接觸的機會。(三)力求更好。對于本次粉筆字大賽的策劃，評選辦法反復修改、完善了多次。從報名到比賽形式、獎項設置，無一不是經(jīng)過嚴謹周密的考慮和計劃，我們始終秉承著一個信念:只要付出努力，我們就能做得更好～(四)圓滿成功是我們的追求。比賽結束之后，我們不忘收拾清理場地。本次比賽涉及到桌子、展板、粉筆擦、黑板(成果展的13塊黑板在展示完了之后也及時進行拍照，將教師的東西及時歸還。此外，我們將相關工作記錄和材料整理存檔。在工作的過程中，我們做到了及時反饋、總結和改進。比賽結束結束后，認真反思工作各環(huán)節(jié)，對工作中出現(xiàn)的情況及時反饋，對發(fā)現(xiàn)的問題進行反思，并總結經(jīng)驗，及時提出改進措施。使得粉筆字比賽工作不斷完善和改進。(五)在反思中不斷進步。場面有些混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。選手比賽內(nèi)容用簽準備不足。我們在選手比賽內(nèi)容用簽上就采用循環(huán)使用的形式，每位選手比賽結束后對比賽內(nèi)容簽進行回收?？墒怯捎谠S多選手比賽結束后把簽帶走或是扔掉，使得后面比賽的選手沒 / 10 精品文檔有得到抽簽的機會。在今后的工作中應該立足于現(xiàn)在，著眼于未來，不斷改進不斷進步，不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展。