人教版高中政治必修四第10課創(chuàng)新意識與社會進步練習題-資料下載頁
2025-11-24 08:43本頁面
【導讀】在每小題給出的四個選項中。③辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)④辯證否定的實質(zhì)就是“揚棄”。覺悟，一番長進。這一段話說明了（）。辯證法在本質(zhì)上是批判的、革命的和創(chuàng)新的，這是。6．孔子日：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。開始人們認為是其中的空氣引起。來，米爾蘭博士提出向燈泡內(nèi)充入某種氣體解決這個問題。經(jīng)過實驗，最后確定用氬氣替代。失去生機，也不可能很好地繼承。上述觀點表明傳承民族文化就要。11．重慶市豐都縣是民間傳說中陰曹地府所在之處，素以“鬼城”著稱。豐都政府正斥資2．3億元對鬼城進行全新規(guī)劃包裝。據(jù)稱工程完工后，游客不僅可進人“鬼。另一位大師也這樣告誡他的學生：“學我者生，似我者死?！睆恼軐W上看，兩位大師都主張
【正文】 膽、敢于”等。 A不符合材料的要求， CD 觀點錯誤。 8． A。解決燈泡發(fā)黑的思路經(jīng)歷了“有空氣 —— 抽空氣 —— 充氬氣”的過程，體現(xiàn)了 認識在實踐中的反復、上升和對原有思路的“揚棄”。問題的解決體現(xiàn)了逆向思維在創(chuàng)新中的作用，故①②③正確。④與材料無關。 9． B。②錯在“先導”，④錯在“目的”、“歸宿”。 10． D。世界是普遍聯(lián)系的，在全球化的趨勢下，民族文化不可避免地要受西方文化的影響，故②觀點錯誤。 1115． CACAB 16A 17． C【講析】材料強調(diào)的是創(chuàng)新的重要性。 18． D 【講析】從蒸汽機車到磁懸浮列車的過程，是事物由低級到高級的發(fā)展過程，其突出表現(xiàn)是動力越來越大，運力越來越強，速度越來越快。選項 D 正確反映了這 一道理。 A項是對發(fā)展的錯誤理解，因為新事物代替舊事物，并不是對舊事物的全部否定，而 “揚棄 ”，既否定之中有肯定。 C項把發(fā)展等同于變化。 B 項觀點不準確，新事物是在舊事物內(nèi)部孕育生長起來的，是事物內(nèi)部矛盾雙方運動變化的結果，但它與舊事物有著本質(zhì)的區(qū)別。 19． D【講析】逆向思維是創(chuàng)新思維的有效形式。 20． D 21． C【講析】人類社會存在和發(fā)展的決定性因素是生產(chǎn)力的發(fā)展。 22． B 【講析】材料說明的是創(chuàng)新對社會的作用， B 項正確地揭示了這一作用的理論依據(jù)。 A的觀點錯誤。 C、 D 不符合題意。 23．（ 1）創(chuàng)新就是 發(fā)展。發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。（ 2）新事物代替舊事物是辯證的否定。新事物是在舊事物的基礎上產(chǎn)生的，它拋棄了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，同時也吸取和發(fā)揚了舊事物中積極的、合理的因素。題中觀點割裂了事物的歷史聯(lián)系，是不對的。 （ 3）事物是變化發(fā)展的，人們應當在實踐的基礎上不斷創(chuàng)新。認為自主創(chuàng)新就是創(chuàng) “后無來者 ”之新，這一觀點否認了事物的變化發(fā)展，也是錯誤的。 2 (1)馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，就是要堅持具體問題具體分析，在矛盾的普遍性指導下具體地分析和解決特殊矛盾，體現(xiàn) 了矛盾的普遍性與特殊性辯證關系原理的要求。 (2)毛澤東思想和鄧小平理論既繼承前人，又突破陳規(guī)。堅持了辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識，既克服了舊事物中的過時的消極的內(nèi)容，又保留了舊事物中的積極合理的因素，實現(xiàn)了對舊事物的“揚棄”，體現(xiàn)了辯證否定觀的要求。 (3)在中國實踐基礎上創(chuàng)造性地形成的毛澤東思想和鄧小平理論，指導我國取得了新民主主義革命、社會主義改造和社會主義建設偉大勝利，這體現(xiàn)了建立在實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導，說明了創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一 個政黨永葆生機的源泉。
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