【正文】 題）中 根據(jù)自己實際 選取二三個問題 作好匯報準備（第1~3題必選）時間一般不超過10分鐘 內(nèi)容最好爛熟于心中 不看稿紙 語言簡明流暢1．為什么選擇這個課題（或題目）研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀 即前人做過哪些研究 取得哪些成果有哪些問題沒有解決 自己有什么新的看法 提出并解決了哪些問題3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)4．學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論 自己的傾向性觀點5．重要引文的具體出處6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解7．本文提出的見解的可行性8．定稿交出后 自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會10．本文的優(yōu)缺點 總之要作好口頭表述的準備 不是宣讀論文也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要（二）答辯會程序1．學(xué)生作說明性匯報（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問3．學(xué)生答辯（一定要正面回答或辯解 一般允許準備10至20分鐘）4．評定成績（答辯會后答辯小組商定交系、院學(xué)位委員會審定小組審定）（三）學(xué)生答辯注意事項1．帶上自己的論文、資料和筆記本2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀3．坦然鎮(zhèn)定 聲音要大而準確使在場的所有人都能聽到4．聽取答辯小組成員的提問 精神要高度集中 同時將提問的問題記在本上5．對提出的問題要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng) 以自信而流暢的語言 肯定的語氣不慌不忙地一回答每個問題6．對提出的疑問 要審慎地回答對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題 可不進行辯解 而實事求是地回答 態(tài)度要謙虛7．回答問題要注意的幾點：（1）正確、準確 正面回答問題 不轉(zhuǎn)換論題 更不要答非所問（2）重點突出 抓住主題、要領(lǐng) 抓住關(guān)鍵詞語 言簡意賅（3）清晰明白 開門見山 直接入題 不繞圈子（4）有答有辯有堅持真理、修正錯誤的勇氣既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見 維護自己正確觀點 反駁錯誤觀點又敢于承認自己的不足 修正失誤（5）辯才技巧 講普通話 用詞準確 講究邏輯 吐詞清楚 聲音洪亮 抑揚頓挫助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流 說服力、感染力強給教師和聽眾留下良好的印象下面浩工精心收集咯幾份較為滿意的答辯給大家提供參考 祝各位兄弟姐妹都能順利通過畢業(yè)答辯實例一：各位老師 下午好！我叫*** 是**級**班的學(xué)生我的論文題目是論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的 在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝 并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報 懇請各位老師批評指導(dǎo)首先我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義作為計算機應(yīng)用的一部分圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理 具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點 我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容 與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法 進行調(diào)查研究和分析目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件 以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)確定新系統(tǒng)的邏輯模型即從抽象的信息管理角度出發(fā) 為使用戶滿意系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞 具備哪些功能從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么 目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案 討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求 以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入 進行一些系統(tǒng)測試 我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程 雖然我盡可能地收集材料竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā) 但論文還是存在許多不足之處 系統(tǒng)功能并不完備 讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多謝謝！實例二：各位老師好！我叫XXX 來自XXX 我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估” 在這里請允許我向XX老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意 向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹 懇請各位老師批評指導(dǎo)首先 在思想內(nèi)容上本文以行政管理學(xué)的一個遺漏點即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索 通過對圖書館近百本著作進行調(diào)查我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織非正式組織作為官場中的“第二種友誼” 對公共部門人力資源管理會產(chǎn)生很大影響 因此 論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義 作為矛盾的統(tǒng)一體任何行政組織內(nèi)都會產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu) 行政組織或多或少受到非正式組織的影響 縱觀非正式組織正反兩方面的作用 它可能成為正式組織發(fā)展的助力 也可能成為正式組織發(fā)展的阻力 因此組織管理者應(yīng)對其加以正確認識并積極引導(dǎo) 把握其概念、和特點和作用 正確運用其正向功能 克服其負向功能從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進其次 在結(jié)構(gòu)框架上本文分成三個部分：第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點及其溝通第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策最后 在遣詞造句上雖然我對全文做了細致修改但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免 另外全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識涉及較少 期盼今后加以完善書到用時方恨少 事非經(jīng)過不知難 在老師的指導(dǎo)下我知道了畢業(yè)論文怎么寫 通過此次畢業(yè)論文寫作 我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 小小拙作敬請各位老師雅正再一次謝謝各位老師實例三：各位老師 下午好！我叫*** 是**級**1班的學(xué)生我的論文題目是《基于C/S的圖書銷售管理系統(tǒng)》 論文是在朱**導(dǎo)師的悉心指點下完成的 在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝 并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報 懇請各位老師批評指導(dǎo)首先我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義作為計算機應(yīng)用的一部分圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理 具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點 我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容 與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法 進行調(diào)查研究和分析目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件 以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)確定新系統(tǒng)的邏輯模型即從抽象的信息管理角度出發(fā) 為使用戶滿意 系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞 具備哪些功能從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么 目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案 討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求 以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入 進行一些系統(tǒng)測試 我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程 也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程 雖然我盡可能地收集材料竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā) 但論文還是存在許多不足之處 系統(tǒng)功能并不完備 讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多謝謝！?? ?? ?? ??壞人固然要防備，但壞人畢竟是少數(shù)，人不能因噎廢食，不能為了防備極少數(shù)壞人連朋友也拒之門外。更重要的是，為了防備壞人的猜疑，算計別人，必然會使自己成為孤家寡人,，既沒有了朋友，也失去了事業(yè)上的合作者，最終只能落個失敗的下場。