【正文】 觀不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，教育觀念僵化，教育教學(xué)主要依靠經(jīng)驗，經(jīng)驗主義還有一定的市場。四、整改措施進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 踐行科學(xué)發(fā)展觀，必須更加注重深刻理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是孤立地、整體地而不是割裂地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自 [ 本 資 料 來 源 于 貴 州 學(xué)習(xí)網(wǎng) ] 覺性和堅定性。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，提高運(yùn)用馬列主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力。健全學(xué)習(xí)制度，在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座。進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)和思路“保增長、惠民生、促和諧，我為**教育發(fā)展作貢獻(xiàn)”是當(dāng)前工作的主題和重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞這一主題抓大事、抓要事，理清思路、明確方向。領(lǐng)導(dǎo)班子以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步提高認(rèn)識，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動更加符合科學(xué)發(fā)展觀，為今后一個時期學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子是教育改革的指導(dǎo)者和教育理論的實(shí)踐者，是學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)者。堅持按照“能者上，庸者下”，不斷提高班子成員的業(yè)務(wù)管理能力。實(shí)行民主管理，陽光行政。為適應(yīng)新課程改革的形勢，校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步轉(zhuǎn)換辦學(xué)思想，創(chuàng)新辦學(xué)理念，改變工作作風(fēng)，在管理中形成和諧的人際關(guān)系、民主參與意識、平等寬容的氛圍，使學(xué)校上下凝心聚力，確保學(xué)案教學(xué)的順利推進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。要通過自我塑造、靈魂塑造、制度塑造等途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)，使教師的行為規(guī)范內(nèi)化為教師的師德師風(fēng)意識，進(jìn)而成為教師的師德師風(fēng)行為。要通過建立師德評價機(jī)制和有效的監(jiān)督機(jī)制,鼓勵學(xué)生對教師、教師和教師之間甚至教師自我進(jìn)行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。要把培養(yǎng)青年教師的師德教育工作落到實(shí)處，采取措施進(jìn)一步加大對青年教師特別是教學(xué)、科研骨干的培養(yǎng)力度，努力為教師個人進(jìn)步創(chuàng)造條件，在評優(yōu)評先、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)等工作中充分體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，積極創(chuàng)造條件使他們盡快成長為教學(xué)、科研工作的學(xué)術(shù)帶頭人。對在師德建設(shè)上有突出貢獻(xiàn)的教師，要給予表彰，充分發(fā)揮榜樣的帶頭、示范和激勵作用，通過典型帶動全體共同進(jìn)步，以達(dá)到弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志的作用。以上所查找出的問題、原因和整改措施只是局部的，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，繼續(xù)廣泛征求意見，進(jìn)一步剖析根源性的問題，實(shí)事求是，客觀坦然地對待問題，促進(jìn)整改，為“保增長、惠民生、促和諧，我為**教育發(fā)展作貢獻(xiàn)”作出更大的貢獻(xiàn)?？h學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：為推動黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，確保整個活動實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，取得實(shí)際效果，真正達(dá)到增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制，縣質(zhì)監(jiān)局認(rèn)真組織，精心部署，按計劃完成了學(xué)踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項目標(biāo)任務(wù)。在這一階段，我們局以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系全局黨員干部的思想工作實(shí)際，嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，開展豐富的實(shí)踐活動，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育活動的針對性和時效性。通過學(xué)習(xí)，使全局黨員干部更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，更加深刻地認(rèn)識開展學(xué)踐活動的重大意義，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。具體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展情況如下：召開動員大會。3月31日召開了全局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員大會，學(xué)習(xí)了縣委和縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)組相關(guān)文件，局主要領(lǐng)導(dǎo)作了動員報告，縣指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)到會并作了重要講話，要求全體黨員干部職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，堅持學(xué)習(xí)與工作兩不誤，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在“服務(wù)中心、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾”上做出新貢獻(xiàn)。組織學(xué)習(xí)調(diào)研。組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了6次；黨組中心組集中學(xué)習(xí)了4次。召開了由群眾代表、政協(xié)委員以及服務(wù)對象參加的座談會，向群眾代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象發(fā)放征求意見表30份。根據(jù)座談會及征求意見表中反映的突出問題，局黨組及各黨組成員確定了各自的調(diào)研課題，撰寫了調(diào)研報告，制定了整改措施。按照縣領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署和要求，遵循“八個結(jié)合”、“四必談、四對照”，扎實(shí)開展了解放思想大討論活動，取得較好效果。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個人自檢自查與反思按照學(xué)校黨支部的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》這兩本書。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，自查自糾如下。一、學(xué)習(xí)情況及體會。自開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以來，我認(rèn)真領(lǐng)會并做了大量的筆記。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》；思想認(rèn)識得到更進(jìn)一步的提高。我覺得實(shí)踐科學(xué)的發(fā)展觀是檢驗每個黨員教師是否與時俱進(jìn)自覺保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的試金石；樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是推進(jìn)我校全面建設(shè)和發(fā)展的迫切要求。也是使我校民主更加健全、教育更加進(jìn)步、校園文化更加繁榮、和諧，師生生活更加完美的重要因素。二、勇于解剖自己，自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)查找自身不足。在學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展觀的活動中，雖然認(rèn)識有所改觀，但還存在一些不足。在深入學(xué)習(xí)上稍有滯后。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的超前性不夠。對業(yè)務(wù)知識僅僅滿足于熟悉，不求精通，使自己在判斷、處理、指導(dǎo)本職工作有關(guān)具體問題時往往想的不夠周全。同時也深感自己在學(xué)以致用，創(chuàng)新發(fā)展，解決實(shí)際問題最佳結(jié)合點(diǎn)上還欠靈活。這些是因為自己在學(xué)習(xí)上缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，沒有去找時間進(jìn)行系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)。在工作上仍有欠缺，自身的工作素養(yǎng)還不夠，本學(xué)科的知識儲備量還不足，不能與時俱進(jìn)，及時關(guān)注與本學(xué)科的相關(guān)的科學(xué)前沿的問題并將其與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。因此，在工作上還需要進(jìn)一步摸索。缺乏群眾觀點(diǎn)。未能自覺堅持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認(rèn)識與實(shí)際脫節(jié)，從而影響一些決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和針對性。思想解放不夠。未能自覺地運(yùn)用黨的基本理論的立場、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問題，進(jìn)而出現(xiàn)這樣或那樣的不適應(yīng)。工作推著干，遇事不求真，你好我好，一團(tuán)和氣。這樣一來，事業(yè)心、責(zé)任感降低了，推動工作時就缺乏激情和勇氣，就難以不斷開創(chuàng)新局面。再有就是進(jìn)取意識不夠，有貪圖安逸的思想。三、今后努力方向和主要整改措施針對上述問題和不足，總結(jié)出今后的努力方向和主要整改措施如下：切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問；注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔(dān)工作任務(wù)。把學(xué)生是否滿意，社會是否認(rèn)可做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步研討新課標(biāo)，分析校情、學(xué)情，并結(jié)合自身特點(diǎn)制定出一套切實(shí)可行的教學(xué)體系，形成一套獨(dú)特的教學(xué)方法。在教育教學(xué)工作中不趨“優(yōu)”不避“差”，要敢于正視差生。不怨天尤人，趨“優(yōu)”避“差”，結(jié)果使差生越來越差。這樣不光使教學(xué)成績難以提高，同時對這些差生的放任自流，還會敗壞學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。相反，如果能對差生正確引導(dǎo)，揚(yáng)長避短，則可使他們學(xué)會做人、立足社會，或許還會使之思想、行為、學(xué)習(xí)發(fā)生大轉(zhuǎn)變。四、認(rèn)真落實(shí)整改，始終不懈的努力工作。（一）本人整改的任務(wù)目標(biāo)是：增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我約束機(jī)制，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動，并將學(xué)習(xí)貫徹始終，促進(jìn)自身素質(zhì)全面提高。增強(qiáng)辦公服務(wù)意識和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。合理分配工作精力，多深入學(xué)生當(dāng)中，顧全大局。（二）本人整改的重要措施：針對自己的不足，我將從以下幾方面進(jìn)行整改，力求在政治上明顯提高，思想上明顯進(jìn)步，工作上明顯起色。具體做到以下幾點(diǎn)：在思想政治方面要有忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“科學(xué)的發(fā)展觀”的重要論述。要以解決思想和工作中存在實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益為落腳點(diǎn)。堅持不懈學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展；特別要理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫。在改進(jìn)工作作風(fēng)方面要有決心。要努力做到善于克服消極思維，克服委屈情緒，迎難而上，積極工作；要善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；要善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；要善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物；要善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。在對待師生服務(wù)方面要有責(zé)任心。首先把全心全意為師生服務(wù)放在第一位。不管工作中有多苦、多累，甚至受到委屈，也要把工作做實(shí)、做好。其次，思想覺悟上比普 通 老師要高，要在其位，盡其心、負(fù)其責(zé)，查找自己的差距，看到自己的不足。要始終保持清醒的頭腦，永不自滿，永不懈?。灰詫拸V的眼光觀察世界、用科學(xué)發(fā)展的思想和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。在整改不足方面要有誠心和信心。要整改存在的問題，需要一些勇氣和信心，是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是輜重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實(shí)際考驗。多接受群眾的意見。使自己得到更快的進(jìn)步。以上是本人在“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動中一些認(rèn)識，有些地方剖析的不夠全面，懇請大家批評指正，我將虛心接受，并不斷改進(jìn)提高。今后的工作任務(wù)很繁重、很艱巨、很光榮，也有信心。我將進(jìn)一步樹立自信、增強(qiáng)信心，自覺服從和服務(wù)于學(xué)校的改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從學(xué)校黨組作出的各項決策決定，認(rèn)真查找與改進(jìn)自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己；我將嚴(yán)于律己，寬已待人，低調(diào)做人，潛心做事，盡心盡力地履行好自己的職責(zé)，理清思路、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、勤奮工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上新水平、再上新臺階，促進(jìn)我校各項工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)行，為金昌四中的輝煌明天再普新篇章。方山縣高級中學(xué) 生化組 劉浩媛2009年11月20日