【正文】 、景觀。及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性?？茖W領域：（一）、發(fā)展目標嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。（二）、具體措施結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經驗。豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。開辟數(shù)學利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨引導，激發(fā)興趣。藝術領域：（一）、發(fā)展目標學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。（二）、具體措施創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的感受。通過欣賞各種各樣的美術，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術。充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力。創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。四、保育工作保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。五、家長工作通過家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容。定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的情況。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。六、主題目標：（一）朋友見面真開心能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進朋友間的友誼。知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。（二）快快慢慢進一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動速度和生活習性，知道在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，養(yǎng)成良好的行為習慣。（三）綠色家園感受周圍環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關系。初步懂得保護環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識。認識一些相關的環(huán)保標志，了解并學習人們共同生活所必須遵守的公共規(guī)則。（四）我愛運動讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運動項目。幼兒知道適量的運動能給我們帶來健康。在體育活動中嘗試學習保護自己，使自己能夠完成體育活動。通過體育活動，訓練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神。體驗運動的快樂。（五）果蔬一家子知道秋季是蔬菜豐收的季節(jié)，認識幾種常見蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關系和營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習慣。在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。知道醬菜是海寧的特產，了解簡單的制作方法，增強對家鄉(xiāng)的自豪感。（六）紅黃藍綠產生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會角色的善良品格。運用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認識數(shù)字4，知道它們所表示的數(shù)量和實際含義。能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結果，提高手臂力量和動作的靈敏性。（七）親親小動物1．樂意親近小動物，愛護小動物。2．學習運用各種感官觀察小動物，并愿意用語言表達自己的認識和感受。3．認識一些動物的外形特征、了解動物吃的食物。4．樂意與小朋友一起探索、一起游戲。（八）我的心情通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。萌發(fā)幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。（九）勇敢的我愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。知道做了錯事要知錯就改。鼓勵幼兒要不怕寒冷，早上起的早。七、各月工作安排九月份：老生入托，開展安全、常規(guī)教育。整理室內外環(huán)境布置。班級召開家長會。更新早操內容，訓練幼兒早操。結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。落實晨檢發(fā)牌制度。召開各班家長會。十月份：完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。全園幼兒早操、常規(guī)評比。幼兒園半日開放活動。十一月份：更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。組織幼兒秋游。向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。十二月份：增添床上冬令物品。開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。一月份：結合元旦開展相關活動。展示本班特色成果。營養(yǎng)分析報告。幼兒身高、體重測量。填寫幼兒報告單。期末家訪。學期結束，做好班級財產清理工作大掃除。