湘教版一年級上冊美術(shù)教學計劃-資料下載頁
2025-10-06 11:53本頁面
【正文】 受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則。二、學情分析：對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。但學生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學，習慣比較差，易失去注意力。學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。美術(shù)課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學中不斷地指導。學生來自不同的幼兒園，所學技能與方法在不同程度上有所差別。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。三、任務(wù)與目標：學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。了解各種繪畫的基本工具及特性，并學會掌握使用。在美術(shù)活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。能夠識別各種色彩的名稱，并能夠大膽運用。四、教學重點、難點：學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學習觀察藝術(shù)作品，對作品的造型、色彩予以描述，說出自己的感受。五、方法與措施：運用不同手段，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。在授課過程中，要有更多的激情與耐性，逐漸吸引他們自覺的喜歡美術(shù)課。重抓習慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透課堂，在學生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。六、教學進度安排：周次課時教 學 內(nèi) 容 一 2 常規(guī)訓練二 2 1 神奇的口袋 2大家都來做 三 2 3彩線連彩點 4淅瀝的小雨 四 2 5閃光的煙花 五 國慶節(jié)六 2 6美麗的印紋 七 2 7紙風鈴 八 2 8魚兒游游 九 2 9我在空中飛 十 2 10我的新朋友 十一 2 考試（評價作業(yè)）十二 2 11花兒送老師 12我做的文具 十三 2 13會動的小紙人十四 2 14繁忙的交通 15乘上列車去畫畫 十五 2 16童話里的小屋十六 2 17會滾的玩具 18動物王國 十七 2 19辦年貨 十八 220動物、植物欣賞
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