一年級美術(shù)教學計劃-資料下載頁
2025-08-20 11:44本頁面
【正文】 重視想象畫，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。 加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。 一年級美術(shù)教學計劃 (五 ) 一、 教材分析： 本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實驗教材。教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領(lǐng)域。 “ 造型、表現(xiàn) ” ：即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領(lǐng)域 ?！?設(shè)計、應用 ” ：指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學習領(lǐng)域 ?！?欣賞、評述 ” ：指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學習領(lǐng)域 ?！?綜合、探索 ” ：指通過綜合性的美術(shù)活動，引 導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域。這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。 二、學情分析： 對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力 ，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。 完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成，少數(shù)同學形象表達能力還比較弱。 三、基本情況： 一年級有 3 個教學班，學生美術(shù)知識掌握得較牢固，上學期美術(shù)考核人人合格。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣， 大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。 存在問題： 學生作品缺乏表現(xiàn)力 (特別是工藝 )，使作品生命力和震撼力不強。 部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比較慢。 四、教學目標： (一 )知識教育要點 感知各種隨意形。 各種基本平面形和常用色的認識與運用。 運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。 學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培養(yǎng)正確的繪畫、制作姿勢與習慣。 欣賞兒童畫、民間美術(shù)作品的美。 (二 )能力培養(yǎng)要點 在美術(shù)活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進兒童從無意想象過度到有意想象，從再現(xiàn)想象過度到創(chuàng)造想象。 在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵學生 (三 )審美教育要點 培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。 讓學生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。 五、教學措施 運用 現(xiàn)代教學設(shè)施及教學儀器進行課堂教學。 喻教與樂、喻教于美術(shù)活動之中，培養(yǎng)學生的情操，提高學生各方面的素質(zhì)。 對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的合作精神。 六、個人展望：努力提高學生自主學習的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
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