【正文】 早所有的員工都準(zhǔn)時(shí)來到公司上班，因?yàn)榻裨缫M(jìn)行新版GMP的培訓(xùn)，不允許任何人以任何理由請假或缺勤，可見藥廠對藥品管理相關(guān)法律法規(guī)的要求還是相當(dāng)高的，廠里上到高管下到普通員工都一視同仁嚴(yán)格要求。我看到每人都帶著相關(guān)的資料和簽字筆以及聽課記錄本，可見這樣的培訓(xùn)并不是浮于形式的，大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好培訓(xùn)記錄 2012年10月29日星期一回到潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年10月30日星期二與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年10月31日星期三與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年11月1日星期四不去車間幫忙的時(shí)間，我們會在辦公室看看導(dǎo)師的書，多是關(guān)于藥學(xué)方面的，盡管和我們的課本不一樣，但內(nèi)容其實(shí)相差無幾，很多書其實(shí)與課本出自同一出版社，突然之間意識到大學(xué)生活似乎虛度了，大學(xué)的課程原來真的很重要。老師總說要我們好好學(xué)習(xí)課本知識，當(dāng)時(shí)的我們都沒太用心的念書，現(xiàn)在再次坐在這里跟隨導(dǎo)師重讀那些看似熟悉又始終模糊不清的知識，多少會后悔。2012年11月2日星期五與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年11月5日星期一與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年11月6日星期二與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年11月7日星期三與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年11月8日星期四與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)2012年11月9日星期五我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行了相關(guān)文件的整理和存放2012年11月12 日星期一實(shí)習(xí)這么久了，讓我明白了在藥廠工作的與時(shí)俱進(jìn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶刭|(zhì)。無論你具有怎樣的知識和工作經(jīng)歷，根據(jù)時(shí)代社會的變遷，新知識的學(xué)習(xí)和考核是至關(guān)重要的。任何時(shí)候，我們都應(yīng)該謹(jǐn)記學(xué)無止盡。2012年11月13日星期二根據(jù)公司安排，我再次回到了包裝部工作，進(jìn)行藥品包裝，與以前相比工作要復(fù)雜一點(diǎn)。2012年11月14日星期三我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月15日星期四我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月16日星期五過去的時(shí)間再也不會回來，明天還是要繼續(xù)。實(shí)習(xí)的日子，似乎除了專業(yè)技能，心智也在日漸成熟。希望我能把握住當(dāng)下，不要讓未來的自己討厭現(xiàn)在的自己，加油！2012年11月19日星期一正如之前學(xué)習(xí)的GMP教程上所說，每種藥每一個(gè)批次都有自己具體的編號，同年且在同一批生產(chǎn)的同種藥物編號相同。每瓶藥品從生產(chǎn)到進(jìn)入包裝容器的過程中都要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，外包車間的每一位工人不但工作效率高且個(gè)個(gè)都非常嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，在此受益頗多。2012年11月20日星期二我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月21日星期三我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月22日星期四我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月23日星期五我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行了相關(guān)文件的整理和存放2012年11月26日星期一我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月27日星期二我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月28日星期三我仍舊在外包車間幫助包裝工人進(jìn)行一些包裝工作2012年11月29日星期四我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行了相關(guān)文件的整理和存放2012年11月30日星期五實(shí)習(xí)接近尾聲了，我還是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行了相關(guān)文件的整理和存放，因此大家都顯得很忙也很謹(jǐn)慎。總之，過得很充實(shí)，忙并快樂著，我喜歡這樣的生活。第五篇：生物制藥專業(yè)簡介生物制藥專業(yè)簡介培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)和生物學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，掌握生物制藥的基本原理和技術(shù)，熟悉生物醫(yī)藥分析和藥品檢驗(yàn)技術(shù)，能在生物制藥研究、開發(fā)、生產(chǎn)以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫等領(lǐng)域從事相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后能從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。學(xué)制：四年制本科。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。主干學(xué)科：藥學(xué)、生物學(xué)。主要課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、解剖生理學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、生物藥物分析、抗生素、發(fā)酵工藝學(xué)、生物技術(shù)藥物、藥理學(xué)、藥劑學(xué)。專業(yè)特色和優(yōu)勢：生物制藥專業(yè)是高新生物技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國際科技競爭乃至經(jīng)濟(jì)競爭的重點(diǎn)，生物制藥是生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的龍頭，被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)”。我國在“十一五”發(fā)展規(guī)劃中，把發(fā)展生物技術(shù)制藥作為迎頭趕上國際高新技術(shù)水平的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。由于生物技術(shù)的飛速發(fā)展，生物藥物的研究與開發(fā)已成為生命科學(xué)研究中極其活躍的組成部分，特別是人類基因組計(jì)劃的實(shí)施，更是激起了人們對生物藥物研究領(lǐng)域的關(guān)注。生物制藥產(chǎn)業(yè)迅猛崛起，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化發(fā)展急需應(yīng)用型創(chuàng)新人才。培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，符合社會和市場需要本專業(yè)設(shè)立了由行業(yè)專家、一線管理人員和專業(yè)教師組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會，共同制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，瞄準(zhǔn)社會和行業(yè)需求，準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo)。畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍本專業(yè)擁有一支教育觀念新、理論水平高、改革意識強(qiáng)、專業(yè)能力強(qiáng)，熱心高等教育的師資隊(duì)伍。生物制藥專業(yè)帶頭人為潘揚(yáng)教授，教研室現(xiàn)有教授1人，副教授2人，講師7人，實(shí)驗(yàn)師1人。目前承擔(dān)生物制藥、藥學(xué)、中藥、藥物制劑等專業(yè)的生物制藥工藝學(xué)、生物藥物分析、抗生素、發(fā)酵工藝學(xué)、生物技術(shù)藥物、藥用真菌學(xué)等多門課程的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，主持或參與國家級、部省級等各級各類課題20余項(xiàng)，在國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文150多篇，出版著作6部，獲得部省級科研教學(xué)成果獎6項(xiàng)。