【正文】 早所有的員工都準時來到公司上班，因為今早要進行新版GMP的培訓，不允許任何人以任何理由請假或缺勤，可見藥廠對藥品管理相關法律法規(guī)的要求還是相當高的，廠里上到高管下到普通員工都一視同仁嚴格要求。我看到每人都帶著相關的資料和簽字筆以及聽課記錄本，可見這樣的培訓并不是浮于形式的，大家都要認真學習并做好培訓記錄 2012年10月29日星期一回到潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年10月30日星期二與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年10月31日星期三與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年11月1日星期四不去車間幫忙的時間，我們會在辦公室看看導師的書，多是關于藥學方面的，盡管和我們的課本不一樣，但內(nèi)容其實相差無幾，很多書其實與課本出自同一出版社，突然之間意識到大學生活似乎虛度了，大學的課程原來真的很重要。老師總說要我們好好學習課本知識，當時的我們都沒太用心的念書，現(xiàn)在再次坐在這里跟隨導師重讀那些看似熟悉又始終模糊不清的知識，多少會后悔。2012年11月2日星期五與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年11月5日星期一與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年11月6日星期二與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年11月7日星期三與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年11月8日星期四與往常一樣在潔凈區(qū)繼續(xù)學習2012年11月9日星期五我在導師的指導下進行了相關文件的整理和存放2012年11月12 日星期一實習這么久了，讓我明白了在藥廠工作的與時俱進和嚴謹?shù)奶刭|(zhì)。無論你具有怎樣的知識和工作經(jīng)歷，根據(jù)時代社會的變遷，新知識的學習和考核是至關重要的。任何時候，我們都應該謹記學無止盡。2012年11月13日星期二根據(jù)公司安排，我再次回到了包裝部工作，進行藥品包裝，與以前相比工作要復雜一點。2012年11月14日星期三我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月15日星期四我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月16日星期五過去的時間再也不會回來，明天還是要繼續(xù)。實習的日子，似乎除了專業(yè)技能，心智也在日漸成熟。希望我能把握住當下，不要讓未來的自己討厭現(xiàn)在的自己，加油！2012年11月19日星期一正如之前學習的GMP教程上所說，每種藥每一個批次都有自己具體的編號，同年且在同一批生產(chǎn)的同種藥物編號相同。每瓶藥品從生產(chǎn)到進入包裝容器的過程中都要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)嚴格檢查，外包車間的每一位工人不但工作效率高且個個都非常嚴謹細心，在此受益頗多。2012年11月20日星期二我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月21日星期三我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月22日星期四我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月23日星期五我在導師的指導下進行了相關文件的整理和存放2012年11月26日星期一我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月27日星期二我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月28日星期三我仍舊在外包車間幫助包裝工人進行一些包裝工作2012年11月29日星期四我在導師的指導下進行了相關文件的整理和存放2012年11月30日星期五實習接近尾聲了，我還是在導師的指導下進行了相關文件的整理和存放，因此大家都顯得很忙也很謹慎?？傊?，過得很充實，忙并快樂著，我喜歡這樣的生活。第五篇：生物制藥專業(yè)簡介生物制藥專業(yè)簡介培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學和生物學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握生物制藥的基本原理和技術，熟悉生物醫(yī)藥分析和藥品檢驗技術，能在生物制藥研究、開發(fā)、生產(chǎn)以及醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生防疫等領域從事相關工作的應用型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應掌握生物化學、生化分離分析技術、生物技術及工業(yè)藥劑學等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，畢業(yè)后能從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術管理、質(zhì)量控制等工作。學制：四年制本科。授予學位：理學學士。主干學科：藥學、生物學。主要課程：生物化學、微生物學、解剖生理學、分子生物學、細胞生物學、生物制藥工藝學、生物藥物分析、抗生素、發(fā)酵工藝學、生物技術藥物、藥理學、藥劑學。專業(yè)特色和優(yōu)勢：生物制藥專業(yè)是高新生物技術應用專業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景21世紀是生命科學的世紀，生物技術產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國際科技競爭乃至經(jīng)濟競爭的重點，生物制藥是生物技術產(chǎn)業(yè)的龍頭，被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)”。我國在“十一五”發(fā)展規(guī)劃中，把發(fā)展生物技術制藥作為迎頭趕上國際高新技術水平的重點領域之一。由于生物技術的飛速發(fā)展，生物藥物的研究與開發(fā)已成為生命科學研究中極其活躍的組成部分，特別是人類基因組計劃的實施，更是激起了人們對生物藥物研究領域的關注。生物制藥產(chǎn)業(yè)迅猛崛起，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化發(fā)展急需應用型創(chuàng)新人才。培養(yǎng)目標定位準確，符合社會和市場需要本專業(yè)設立了由行業(yè)專家、一線管理人員和專業(yè)教師組成的專業(yè)指導委員會，共同制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，以全面素質(zhì)為基礎，以能力為本位，瞄準社會和行業(yè)需求，準確定位培養(yǎng)目標。畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。業(yè)務素質(zhì)過硬的師資隊伍本專業(yè)擁有一支教育觀念新、理論水平高、改革意識強、專業(yè)能力強，熱心高等教育的師資隊伍。生物制藥專業(yè)帶頭人為潘揚教授，教研室現(xiàn)有教授1人，副教授2人，講師7人，實驗師1人。目前承擔生物制藥、藥學、中藥、藥物制劑等專業(yè)的生物制藥工藝學、生物藥物分析、抗生素、發(fā)酵工藝學、生物技術藥物、藥用真菌學等多門課程的教學任務。在科研方面，主持或參與國家級、部省級等各級各類課題20余項，在國內(nèi)外權威學術期刊發(fā)表論文150多篇，出版著作6部，獲得部省級科研教學成果獎6項。