八年級英語下冊unit4whydon’tyoutalktoyourparentssectionb第3課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁
2024-12-03 07:51本頁面
【導(dǎo)讀】，并記住拼讀及拼寫。，找出重點(diǎn)短語及句子。激起學(xué)生用英語表達(dá)的積極性，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力。，大聲朗讀這些短語并熟記。到最不喜歡的方式給句子排列順序。，然后分別闡述你最喜歡的方法及原因。你經(jīng)常和你的朋友逛街嗎？這項(xiàng)工作很難，他們花費(fèi)了三天的時(shí)間才完成。你和你的父母談?wù)撃愕膶W(xué)習(xí)情況嗎？，標(biāo)注出魏明討論的問題，集體核對答案。答案，教師點(diǎn)撥。，并跟讀，整體感知對話。，給出你的建議。仿照1e的形式和你的搭檔連詞對話，并邀請學(xué)生。at，do，classmates，you，with，your，pete，school(?句意“我要與一個男孩比賽寫作文”。petewith表示“與??競爭”；petein，進(jìn)行競爭、比賽。學(xué)生對此問題的討論興趣，既讓他們學(xué)到了語法知識，也有助于他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱，
【正文】 with your classmates at school？ Step 4 問題探究 ( A )I am going to pete a boy the writing petition. A. with。 in B. in。 for C. with。 for D. for。 in 句意“我要與一個男孩比賽寫作文”。 pete with 表示“與??競爭”； pete in，參加??競爭，在??上競爭、比賽； pete for，為了??進(jìn) 行競爭、比賽。引出正確答案為 A。 教學(xué)反思 本課時(shí)通過現(xiàn)實(shí)生活中的“壓力”問題引入課文內(nèi)容，容易引起學(xué)生的共鳴，也能激發(fā)學(xué)生對此問題的討論興趣，既讓他們學(xué)到了語法知識，也有助于他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱，一舉兩得。
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