【正文】 力把職責(zé)要求體現(xiàn)到具體的實踐工作當(dāng)中。在管理上不搞土政策，不隨意盲目的搞評比，不情緒化的批評人。在業(yè)務(wù)上嚴(yán)格按照操作規(guī)程，科學(xué)的指導(dǎo)。工作敢于擔(dān)當(dāng)，不推卸責(zé)任。在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面，努力提高分析問題、解決問題和履職盡責(zé)的能力。工作中不斷創(chuàng)新，發(fā)揚苦干實干精神，努力為科室以及醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。以上是我的競聘宣言。如果競聘成功，我會嚴(yán)格落實我的競聘宣言，同時努力學(xué)習(xí)更新思想觀念，努力成為醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的好助手，護(hù)士同仁的貼心人，帶領(lǐng)大家努力將所在科室建設(shè)成為先進(jìn)的模范科室。一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，如果沒有競聘上護(hù)士長，說明我的能力素質(zhì)還不夠。我會正確面對，在以后的工作中找準(zhǔn)差距、繼續(xù)努力，在護(hù)士的崗位上我會更加努力工作，發(fā)揚南丁格爾精神以取得更加輝煌的成績。我的發(fā)言完畢謝謝大家。第五篇：護(hù)士長競聘演講假如我是一名見習(xí)護(hù)士長尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事： 大家下午好！首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這么好的一個平臺，讓我有機(jī)會在這三尺講臺之上向大家展現(xiàn)自己，下面，請允許我為大家做一個自我介紹：我叫張敏，今年31歲，來自ICU。2000年7月從綿陽衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后，被分配到長鋼三醫(yī)院，2006年取得護(hù)師資格，2007年通過全院公開競聘，成為三廠醫(yī)院史上最年輕的見習(xí)護(hù)士長，2008年1月取得護(hù)理本科文憑，同年8月調(diào)入我院ICU，2010年被派往成都軍區(qū)總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并順利取得了四川省重癥監(jiān)護(hù)?？谱o(hù)士證書，2011年5月取得主管護(hù)師資格，2012年7月被聘任為ICU專業(yè)護(hù)士，在我現(xiàn)有的護(hù)理生涯中，我多次被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”，2011年、2012年連續(xù)兩年被江油市衛(wèi)生局授予“優(yōu)秀護(hù)理工作者”的榮譽稱號，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)及護(hù)理學(xué)科的飛速發(fā)展，護(hù)理隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善。護(hù)士長作為醫(yī)院最基層科室護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，直接對病區(qū)實施面對面的管理，假如我是見習(xí)護(hù)士長，我要努力做到以下幾點：一、作風(fēng)民主，寬宏待人假如我是見習(xí)護(hù)士長，我要廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見，及時糾正工作中的失誤和偏差；讓護(hù)士參與病房管理，以增強(qiáng)她們的主體意識和責(zé)任感。我要嚴(yán)于律己，寬以待人，以自身良好的品德去影響和帶動他人。假如我是見習(xí)護(hù)士長，我一定要處事公正，讓護(hù)士參和討論和她們切身利益有關(guān)的計劃和決策。我要在護(hù)士長有限的權(quán)力范圍內(nèi)，充分利用激勵資源，比如 :工資、獎金、推薦晉升、派出進(jìn)修（學(xué)習(xí)）、評選先進(jìn)等等，鼓勵每位護(hù)士實現(xiàn)自己的理想，提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感；同時要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)思想和事跡，進(jìn)行宣傳和表彰，以激發(fā)護(hù)士的工作熱情,提高工作效率，努力使病房全體護(hù)理人員成為一個“高效率的團(tuán)隊”。二、增強(qiáng)護(hù)士法律意識、加強(qiáng)工作責(zé)任心。隨著社會的發(fā)展，人們的法律意識和維權(quán)意識在增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛明顯的比以前增多。假如我是護(hù)士長，我必須帶領(lǐng)全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》等相關(guān)的法律知識，明確護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)，做到以法施護(hù)。學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和操作流程，遵章辦事。建立相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險預(yù)案。不斷改進(jìn)工作流程，定期針對工作中出現(xiàn)的問題，組織全體護(hù)理人員對照流程逐條分析，不斷改進(jìn)，使流程始終處于最優(yōu)化。護(hù)理差錯事故很大程度上是因法制意識淡薄，工作責(zé)任心不強(qiáng)引起。護(hù)士工作大多是在無領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下單獨完成的，因此，具有高度責(zé)任心、良好的慎獨精神是避免差錯事故的保證。對個別法制意識淡薄，工作責(zé)任心不強(qiáng)的護(hù)士，應(yīng)特別加強(qiáng)教育。三、繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度。讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人、尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個性化的護(hù)理措施，及時評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。再次，從病人敏感的一日清單入手，將收費項目、標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的說明，使病人能夠明明白白消費。只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益才能獲得雙豐收。四、強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重護(hù)理人員的自身修養(yǎng)，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。一是制定本科室護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計劃，按計劃培訓(xùn)不同年資的護(hù)士，二是結(jié)合專科發(fā)展的需要選派優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高護(hù)士對危重病人的急救應(yīng)對能力。三是強(qiáng)化在職培訓(xùn)，通過每月護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷掌握新的理論知識和技術(shù)；加強(qiáng)護(hù)士三基、?？评碚撝R、核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)及技術(shù)操作的訓(xùn)練，嚴(yán)格考試制度，每次考試成績與護(hù)士月考核及獎金掛鉤；加強(qiáng)護(hù)士對各種醫(yī)技檢查前護(hù)理必備知識的學(xué)習(xí)，以提高健康宣教能力。四是鼓勵自學(xué)成才，鼓勵、支持護(hù)士參加護(hù)理?？票究谱詫W(xué)考試，提高學(xué)歷水平和自身素質(zhì)，為醫(yī)院“創(chuàng)三乙”打好人才基礎(chǔ)。五、重視護(hù)理質(zhì)量管理首先我要制定并完善各項規(guī)章制度，各班各類人員的職責(zé)，各項工作標(biāo)準(zhǔn)，使各班各護(hù)士有章可循、有制可查。對病區(qū)的分級護(hù)理制度、查對制度、交接班制度、護(hù)理病歷書寫規(guī)范制度等，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。真正做到，一切規(guī)章制度，人人都應(yīng)遵守。嚴(yán)格按護(hù)士月考核標(biāo)準(zhǔn)及科室各項制度的遵守情況考評每位護(hù)士的工作成績，成績高低與獎金掛鉤，按得分評選優(yōu)秀護(hù)士及先進(jìn)工作者等。其次根據(jù)每位護(hù)士的特點、能力，成立科室護(hù)理質(zhì)控小組，協(xié)助護(hù)士長督促檢查病案管理、病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、特一級護(hù)理、教學(xué)管理、急救物品管理等，做到人人有專責(zé)、事事有人管，把護(hù)理工作的任務(wù)和職責(zé)落實到每個崗位和每個人。每月定期召開一次護(hù)理質(zhì)量檢查結(jié)果的分析例會，對本月各項護(hù)理檢查情況匯總、分析，提出整改措施，對存在的共性問題制定相應(yīng)的統(tǒng)一規(guī)定，體現(xiàn)過程控制、持續(xù)改進(jìn)的理念。最后將護(hù)理差錯、護(hù)理糾紛易發(fā)生的環(huán)節(jié)作為護(hù)理風(fēng)險管理的重點環(huán)節(jié)實施管理。例如“重點護(hù)士”的管理：對基本功不扎實、綜合素質(zhì)差、服務(wù)意識不強(qiáng)的護(hù)士需加強(qiáng)帶教、加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)；“關(guān)鍵時刻”的管理：如對重病人多、治療護(hù)理量大和（或）護(hù)理人員少的情況要加強(qiáng)組織管理與人員配備，必要時可報告護(hù)理部給予支援，加強(qiáng)急救物品檢查，保證完好齊全，節(jié)假日時，加強(qiáng)查崗，排好備班護(hù)士，以應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。注重細(xì)節(jié)，消除隱患，降低護(hù)理差錯事故、護(hù)理投訴率，避免醫(yī)療糾紛。六、科學(xué)合理地利用人力資源我要做好彈性排班，在護(hù)士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合，相互協(xié)作，適當(dāng)考慮人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配。促成護(hù)理人員關(guān)系的協(xié)調(diào)性，發(fā)揮互補(bǔ)性，提高護(hù)理人員整體質(zhì)量。七、開拓思路，勇于創(chuàng)新團(tuán)結(jié)科室的護(hù)理姐妹，總結(jié)在實際操作中遇到的問題和麻煩，然后開動腦筋，發(fā)明創(chuàng)造出解決這些問題和麻煩的物品，必要時可以申請專利，科室給予一定的獎勵與支持。八、做好科研立項，積極撰寫論文我要通過網(wǎng)絡(luò)或雜志了解本專業(yè)的護(hù)理新進(jìn)展，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷向知識的深度、廣度挖掘。并結(jié)合本科室的特點和特色，積極引進(jìn)的新業(yè)務(wù)，新技術(shù)，做好科研立項，并在科室內(nèi)有序開展，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，每年至少完成學(xué)術(shù)論文一篇以上。以上，就是我對假如我是見習(xí)護(hù)士長的一些設(shè)想，最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的關(guān)心，希望在今后的工作中繼續(xù)得到你們的鼓勵！謝謝大家！