冀教版三年級上冊unit1lesson7howmanyword教案-資料下載頁
2024-12-03 07:35本頁面
【導(dǎo)讀】英文字母已經(jīng)很熟悉，但是把這些字母放入單詞后，應(yīng)該如何發(fā)音呢，這需。要大家一起的學習，在課堂上鼓勵他們自己找出規(guī)律。1．復(fù)習所學的字母bcdfgh.2．掌握以這些字母開頭的單詞。養(yǎng)成勤于觀察，善于總結(jié)的習慣。2）一起唱字母歌，為要學習的內(nèi)容作鋪墊。3）和學生一起回顧以前學過的與學校相聯(lián)系的知識。如“拼寫游戲”，看誰能把。教師可以充分利用詞匯卡，或視頻的圖片進行教學，給。學生最直觀的印象。2）老師借助課本圖片或圖片卡來展示新內(nèi)容。1）教師指導(dǎo)學生做活動手冊的相關(guān)練習。面，做到活而不亂，動中有靜。建議學生總結(jié)出字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律，自己Makeabook。
【正文】 憶以 B開頭的單詞，進行小組搶答，看那組找到的以 B開頭的單詞最多。 4．課堂評價 1）教師指導(dǎo)學生做活動手冊的相關(guān)練習。 2）學生為了演示課文內(nèi)容，可能會在教室里來回走動，教師要善于控制課堂局面，做到活而不 亂，動中有靜。 5．學以致用 建議學生總結(jié)出字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律，自己 Make a book。
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