【正文】 知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益” 的必要條件，而不是充分條件。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！安缓?的書(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！币虼?，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正 的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書(shū)，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)，試問(wèn)，這樣的我首先是這樣理解“開(kāi)卷未必有益”的：開(kāi)卷未必有益包含兩層，一層是開(kāi)卷不一定有益；另一層是開(kāi)卷也不一定沒(méi)益。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，看書(shū)有益?！钡?，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了?，F(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中 的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?？這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書(shū)，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū)，就不要看。要看書(shū)，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū)，只有看好書(shū)，就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書(shū)，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好?shū)才會(huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū)，將自己引入歧途，毀了自己的一生。第五篇：開(kāi)卷有益辯論會(huì)資料馬謖熟讀兵書(shū)，談起兵法頭頭是道，可是當(dāng)諸葛亮委以重任命之領(lǐng)兵監(jiān)守街亭時(shí)卻死搬兵書(shū)令軍隊(duì)于無(wú)糧無(wú)水的山上安營(yíng)扎寨，結(jié)果被司馬懿團(tuán)團(tuán)圍住斷絕水源導(dǎo)致失敗，可見(jiàn)只是一味的開(kāi)卷未必有益，更重要的是實(shí)踐和變通．大家都認(rèn)為書(shū)是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書(shū)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但壞書(shū)卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說(shuō)是?玩書(shū)喪志?，要是這樣，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢？有一些書(shū)還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書(shū)中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想要看這些書(shū)，難道書(shū)能當(dāng)飯吃嗎？開(kāi)這些卷，還會(huì)給你帶來(lái)個(gè)?萬(wàn)念俱灰?。況且，像我們這么大，有些人愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響了我們的視力。我們?cè)诳磿?shū)的同時(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向，不愿和別人交談，只愿和書(shū)作朋友。這對(duì)我們是沒(méi)有好處的，反而害了我們。有些人看書(shū)，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒(méi)有多大收益。有的同學(xué)讀書(shū)不加選擇，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，更為有甚者沉迷于反動(dòng)的、腐蝕身心健康的黃色書(shū)刊，?開(kāi)卷?則廢寢忘食，愛(ài)不釋手，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書(shū)可謂?破萬(wàn)卷?，可卻沒(méi)能?下筆如有神?，這能說(shuō)是?開(kāi)卷有益?嗎？現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠的小說(shuō)，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)幔坎缓玫臅?shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕（qiang）害。所以，我希望大家切記，開(kāi)卷是未必有好處的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內(nèi)容是全部正確的古人云：?開(kāi)卷有益。?確實(shí)，博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，陶冶性情，修養(yǎng)身心。詩(shī)圣杜甫有句名言：?讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。?書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是知識(shí)的源泉，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。但仔細(xì)一推敲，?開(kāi)卷有益?又有些含混籠統(tǒng)。，同時(shí)。書(shū)也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那開(kāi)卷是否有益就值得深思了。多讀書(shū)固然是件好事，但我們看書(shū)是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書(shū)。?不好的書(shū)，就象不好的朋友，會(huì)把你殘害！?現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛(ài)好讀書(shū)，但他們往往欠缺辨別力。如果不加選擇，迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸俗怪誕的書(shū)籍，甚至廢寢忘食、手不釋卷，便會(huì)走火入魔。上課一心只想著?角色?，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。更有甚者，還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。試想，?開(kāi)?這樣的書(shū)?卷?，能說(shuō)是?有益?的嗎？?一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。?因此，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。其實(shí)，開(kāi)卷是否有益取決于書(shū)的內(nèi)容好壞。如果是好書(shū)，開(kāi)卷便有益；而如果書(shū)的內(nèi)容不健康，開(kāi)卷就不僅無(wú)益反而有害。從某種程度上來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的前途、命運(yùn)與他所選擇的書(shū)籍息息相關(guān)。如果他所選擇的是有益的書(shū)籍，那么他的前途將一片光明；反之他的前途將會(huì)是一片黑暗。還有，一旦看上了書(shū)，那些書(shū)就象磁鐵般吸引著我們，吃飯也看，睡覺(jué)也看，走路也看…..這樣不僅影響我們的視力，還容易發(fā)生安全事故。真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書(shū)，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)，試問(wèn)，這樣的?開(kāi)卷?，又何益之有？因此，開(kāi)卷未必有益。只有選擇一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)，讓自己在書(shū)中自由地暢游，才能真正做到?開(kāi)卷有益?。，容易出現(xiàn)考完就一無(wú)所知了?？荚嚨哪康氖菣z驗(yàn)課上所學(xué)，如果開(kāi)卷考試根本起不到這種效果，學(xué)生只要學(xué)會(huì)翻書(shū)本，就可以完成答題了。，開(kāi)卷考試的規(guī)則并不成熟，不能起到它要求的效果。不讓帶筆記確同意貼在書(shū)本上，不讓護(hù)傳資料確同意考前互通。題目是考核目的的體現(xiàn)，閉卷考試以課文重點(diǎn)為出題方向，而開(kāi)卷考試卻必須繞過(guò)書(shū)本原話，委婉表達(dá)。不直接且容易讓學(xué)生看完了，還不知道看點(diǎn)是什么，關(guān)鍵知識(shí)是什么…盡管“開(kāi)卷有益”是個(gè)成語(yǔ)，但我認(rèn)為：如果盲目開(kāi)卷，未必有益。?書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)。?這句名言是說(shuō)什么書(shū)都讀的人，什么事都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書(shū)，看過(guò)癮了，可能會(huì)做出不良行為。果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子〃列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門(mén)特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái)，如不加選擇地開(kāi)卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！作家趙樹(shù)理說(shuō)：?讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’?。梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。英國(guó)作家菲爾丁所云：?不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。?如果片面理解?開(kāi)卷有益?任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。