【導(dǎo)讀】4.將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接。A“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇?!盉“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”C“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!盌“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營?!盓“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄?!盕“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”5.閱讀材料,回答問題。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。這首詞是我國古代哪位著名詞人的作品?“赤壁”聯(lián)系在一起?這位詞人對詞的發(fā)展做出了怎樣突出的貢獻(xiàn)?他和同時期的一位詞人文風(fēng)相近,但作品反映的內(nèi)容大不相同。并在班級中和同學(xué)們進(jìn)行交流,看看誰的模仿力最強。4.Ac,Bd,Ca,Db,Ef,F(xiàn)e。周瑜,他曾在赤壁與劉備聯(lián)合,大敗曹操。擴展了詞的內(nèi)容,著重表達(dá)豪放的思想感情,描繪雄渾壯觀的景物。他們所處的社會環(huán)境不同。6.要求:詞文體通暢,書法和繪畫風(fēng)格鮮明即可。