【正文】 進步?；仡欉^去，我校積淀了很多優(yōu)良的傳統(tǒng)，也創(chuàng)造過很多輝煌的業(yè)績，從2000年至今，曾出現(xiàn)過三個高考高峰期，曾有許多學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)等名牌院校。但是，由于種種原因，近幾年來，高中招生極不順利，優(yōu)秀生流失十分嚴重，擴招面過大，學(xué)生的基礎(chǔ)和習(xí)慣都極差，甚至存在黑幫組織。但是，我們盯住壓力，咬緊牙關(guān)，從管理抓起，從基礎(chǔ)抓起，在低起點上完成了難得的跨越。2013年參加高考的總數(shù)是256人，重點上線31人，%，本科上線136人，%，總上線率為100%，超重點線90分、進入教育處規(guī)定的名牌范圍共5人，超額完成重點指標和本科指標；部分班級超額完成高考指標，理科語文優(yōu)良考分排哈密地區(qū)第二名。這些成績實屬來之不易。在此，我提議，請大家以熱烈的掌聲表示祝賀！2013屆高考已成歷史，面對新學(xué)年、新學(xué)期、新任務(wù)，我們必須反思。首先、我們必須破釜沉舟，跳出困境，打破常規(guī)，實現(xiàn)突破。生源基礎(chǔ)差，這是客觀現(xiàn)實，在很大程度上嚴重制約了名牌戰(zhàn)略的實施和學(xué)校的高位發(fā)展。但是，我們不能妄自菲薄，不能怨天尤人，更不能坐以待斃；我們只能直面現(xiàn)實，動腦筋，想辦法，跳出“生源流失、惡性循環(huán)”的怪圈。第二、我們必須認清形勢，強化管理，苦練內(nèi)功，永不放棄，勇于勝利。我們必須清醒地認識到：高考成績是學(xué)校的生存之本，教學(xué)水平是教師的立業(yè)之基。用事實說話，用結(jié)果說話，拿成績說話，比什么都實在。第三、我們必須窮則思變，創(chuàng)新思考，科學(xué)攻堅，解決好自身問題，只有這樣，才能適應(yīng)新形勢、新要求，確保學(xué)校永續(xù)發(fā)展。當(dāng)前學(xué)生生源劇減，學(xué)校要移交地方，面對新形勢、新情況，我們要審時度勢，以新的境界、眼界、心界，對學(xué)校的發(fā)展方向進行全新的謀劃。新學(xué)年各項工作的總思路是：以教育處第四個五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，進一步完善管理體制和運行機制，盤活現(xiàn)有教育資源，努力把握學(xué)校教育的制高點，堅持學(xué)校各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，積極穩(wěn)妥地推進教育改革與創(chuàng)新，實施精細化管理，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的突破與提升。做好六大重點工作扎扎實實抓好高三工作和高考工作，要讓2014屆高三工作和高考工作成為新的轉(zhuǎn)折點。我們希望2014屆高考目標實現(xiàn)兩個“突破”。一是在2012013屆的基礎(chǔ)上各項指標要有較大突破，二是在名牌指標上和高考高峰上要有突破。高三工作既要重視重點、名牌指標如何突破，又要盯住年級穩(wěn)定、整體提升這個大局。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化過程管理。領(lǐng)導(dǎo)干部必須靠前指揮，管理重心必須下移。提高學(xué)校整體、各部門和年級組的執(zhí)行力，有責(zé)必問，有錯必糾，違紀必罰，確保責(zé)任落實，行政通達。堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖。堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖。堅持向校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要質(zhì)量的思想不動搖。繼續(xù)開展“抓學(xué)風(fēng)，正班風(fēng)，優(yōu)教風(fēng)，興校風(fēng)”活動，狠抓教學(xué)常規(guī)工作的細化管理，狠抓課堂效果。扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育，把德育工作做實、做細。抓德育就是抓質(zhì)量，抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。要提高德育科研的水平，要把德育工作做到班主任和學(xué)生的心坎里，要繼續(xù)鞏固德育達標校創(chuàng)建成果。加強安全管理工作。強化安全意識，完善安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，做好衛(wèi)生管理和防疫工作，確保師生生命健康和安全。隨著學(xué)校移交地方，積極探索人事制度和分配制度的改革，以適應(yīng)政府辦學(xué)的新形勢、新要求，實現(xiàn)學(xué)校的平穩(wěn)過渡和穩(wěn)步發(fā)展?；仡欉^去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學(xué)年，新的開始，新的任務(wù)，新的希望，新的挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。為此，我想借此機會，提出幾點期望。一、希望全體師生要有弘揚光榮歷史的使命感。從今天開始，我們又踏上了新的征程，2014屆高考，是新學(xué)年的重點和焦點，希望全體師生要有弘揚光榮歷史的使命感，發(fā)揚三中精神和高三精神，群策群力，書寫我校高考新篇章，續(xù)寫光榮歷史的重擔(dān)落在了我們每一個三中人的肩上，我們肩負使命，我們責(zé)無旁貸，我們只能前進，我們無法退縮，我們必須身體力行，我們必須打贏這一仗！我們期待著2014年，成為我校第四個高考高峰期。拼搏不會后悔，奮斗不留遺憾。征途再遙遠，擋不住我們的步伐，叢林再荊棘，遮不住我們的足跡。二、希望全體師生增強事業(yè)的責(zé)任感。同志們，同學(xué)們，我們必須增強事業(yè)的責(zé)任感。校興我榮，校衰我恥?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”！為人父母，為人之師，其心同然。責(zé)任感是我們每一個人取得成功的必備條件，也是我們在新的學(xué)年實現(xiàn)突破的前提條件。學(xué)校的基本責(zé)任就是依法辦學(xué)，使各項工作正常、健康運作；各級管理人員的基本責(zé)任就是恪盡職守，做好自己的事，管好自己的人；教師的基本責(zé)任就是教書育人，拿學(xué)生的表現(xiàn)交卷，拿學(xué)生的成績說話。同學(xué)們的基本責(zé)任就是遵守校紀校規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)。每一個人都要明確自己的職責(zé)，找準位置，做自己應(yīng)該做的事，做自己必須做的事。三、希望全體師生提高工作學(xué)習(xí)的緊迫感。在新學(xué)年的新起點上，我希望全體師生應(yīng)有一種時不我待的緊迫感。我們要以一種分秒必爭的緊迫感，展開新學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，從一開局就要開好頭、起好步。在新的起點上，有一種嶄新的精神風(fēng)貌，要有一種昂揚向上的精神狀態(tài)，要有一種火熱奮進的學(xué)習(xí)和工作激情。我們身逢盛世，當(dāng)倍加珍惜；歲月匆匆，當(dāng)惜時如金。時勢催人奮進，競爭大浪淘沙。最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。三中的輝煌盼大家續(xù)寫，三中的明天靠大家托起！謝謝大家！