【正文】 、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，制訂評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身和諧社區(qū)創(chuàng)建，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。三是開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍。開展健康教育，如“青少年保護(hù)法”、“安全用電、用氣知識(shí)講座”等知識(shí)；開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。四是開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點(diǎn)開展就業(yè)政策信息宣傳、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源，積極推薦社區(qū)下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)居民的就業(yè)能力。以上是我社區(qū)市民學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實(shí)現(xiàn)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，達(dá)到人和自然和諧相處”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，擴(kuò)大市民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。篇五：2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) 2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) xx年，在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們堅(jiān)持“四個(gè)原則”，建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，立足建設(shè)，不斷創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地，成為提高全體干部職工綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和文明單位建設(shè)的有效載體，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整 體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動(dòng)（一）以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn)，大力開展文明禮儀教育、實(shí)踐活動(dòng)。（二）以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，大力開展職工子女未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。把青少年校外德育教育作為工作重點(diǎn)，制定了“未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案”，并把這項(xiàng)工作列入了市民學(xué)校教育教學(xué)的工作計(jì)劃之中：成立了“加強(qiáng)未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。（三）以實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”為目標(biāo)，廣泛開展旨在不斷提高干部職工整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各項(xiàng)教育活動(dòng)。二、大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)文明市民學(xué)校規(guī)范化管理在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們立足建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，即：網(wǎng)絡(luò)健全的組織機(jī)制；全體職工齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制；規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制；扎實(shí)有效的保障機(jī)制；長(zhǎng)效持久的激勵(lì)機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。三、幾點(diǎn)體會(huì)：領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好文明市民學(xué)校工作的根本保證。健全完善組織，是搞好文明市民學(xué)校的前提。加大投入，是辦好文明市民學(xué)校的保障。充分挖掘和發(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)，是辦好市民學(xué)校的基礎(chǔ)。創(chuàng)新教育模式、開展特色教育活動(dòng)，是引導(dǎo)干部職工參與中葛根水庫(kù)建管處文化建設(shè)的關(guān)鍵。四、工作原則：堅(jiān)持以思想道德教育為核心的原則；堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地灌輸與職工自我教育相結(jié)合的原則。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針，牢牢把握正確的教育方向，同時(shí)開展寓教于樂的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)職工在參與活動(dòng)中自我教育、得到提高；堅(jiān)持把社會(huì)需要和群眾的需要緊密結(jié)合的原則。第四篇：市民文明學(xué)校五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校管理制度為深入貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高精神文明建設(shè)水平，根據(jù)縣文明委《關(guān)于建設(shè)市民文明學(xué)校的意見》要求，綜合法庭實(shí)際，成立五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校，并制定管理制度如下：文明學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。文明學(xué)校由黨支部書記楊杰任校長(zhǎng)，黨支部委員徐連寶、吳翠軍、許傳忠為成員。文明學(xué)校學(xué)員范圍：除在校生以外的，在本庭及生活區(qū)內(nèi)16歲以上、60歲以下的公民皆為文明學(xué)校學(xué)員。文明學(xué)校的基本任務(wù)是開展鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線、方針、政策教育，開展文明禮儀、歷史文化、道德規(guī)范教育、開展健康保障、衛(wèi)生防疫常識(shí)教育，開展法律法規(guī)、文明生活、烹飪、服裝、科技知識(shí)、各類實(shí)用技術(shù)教育，增強(qiáng)公民綜合素質(zhì)能力。文明學(xué)校按照“區(qū)分層次、分類施教”的原則，實(shí)際分班授課制度，主要采取課堂教科、錄像教育、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、舉辦講座、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)形式。文明學(xué)校建立健全考勤、考核、備課和學(xué)習(xí)筆記等各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)每位學(xué)員的受教育情況做好記錄，記入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。第五篇：年市民文明學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃年市民文明學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃二00六年是全面實(shí)施“十一五”規(guī)劃的開局之年，為了大力倡導(dǎo)和推進(jìn)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，進(jìn)一步提高教職工道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，充分發(fā)揮市民文明學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用，促進(jìn)中心物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固和深化自治區(qū)級(jí)文明單位的創(chuàng)建成果，現(xiàn)將2006年市民文明學(xué)校教學(xué)工作安排如下：好范文版權(quán)所有一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目的以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要論述和胡錦濤總書記新近提出的關(guān)于“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，以提高教職工思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化教職工文明言行、禮儀的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚為根本任務(wù)和目的，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互相的社會(huì)主義新型人際關(guān)系，努力塑造“烏魯木齊人”的良好文明形象。二、教學(xué)內(nèi)容2006年市民文明學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容要突出學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，并作為2006年精神文明和思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，緊密結(jié)合全國(guó)第四個(gè)“公民道德宣傳日”、自治區(qū)第五個(gè)“公民道德建設(shè)教育月”和第24個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月等活動(dòng)的主題內(nèi)容，廣泛開展“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的公民道德教育和實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、好范文版權(quán)所有《首府文明禮儀學(xué)習(xí)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)貫徹，做到“五個(gè)堅(jiān)持抓好”即：堅(jiān)持抓好教職工“榮辱觀”教育和養(yǎng)成；堅(jiān)持抓好文明行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成；堅(jiān)持抓好文明禮儀的教育和養(yǎng)成；堅(jiān)持抓好）誠(chéng)信”教育和未成年人思想道德教育；堅(jiān)持抓好軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)教育，切實(shí)鞏固和發(fā)展中心精神文明建設(shè)暨深化文明單位創(chuàng)建的大好局面。三、教學(xué)形式市民文明學(xué)校的教學(xué)形式，要繼續(xù)采取形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，生動(dòng)活潑，學(xué)以致用的教學(xué)方法，注意克服以往“以考代教”的簡(jiǎn)單方式，要拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，采取專家授課，觀看愛國(guó)主義教育影片，參觀愛國(guó)主義教育基地，舉辦各類專題講座、舉行座談會(huì)、研討會(huì)等方式，使教職工通過不斷的學(xué)習(xí)教育、答題考試和實(shí)踐活動(dòng)，真正在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。四、幾點(diǎn)要求：制定具體的市民文明學(xué)校教學(xué)安排(見附表)，周密安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。每月第二周周三下午為市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)日，課時(shí)一般不少于1小時(shí)，并根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排。要做好市民文明學(xué)校教學(xué)記錄、考勤，中心全年組織答卷考試要在4次以上。各科室參加市民文明學(xué)校的學(xué)習(xí)考勤和答卷成績(jī)將作為年終評(píng)選先進(jìn)文明科室、優(yōu)秀文明職工的重要內(nèi)容和指標(biāo)，各科室要認(rèn)真注意安排和協(xié)調(diào)，做好這項(xiàng)工作。要按要求建立市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。市民文明學(xué)校是對(duì)教職工實(shí)施思想道德建設(shè)的重要陣地和有效途徑。為了更好地鞏固和保持自治區(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建工作的成果，市民文明學(xué)校要持之以恒地對(duì)教職工進(jìn)行公民道德建設(shè)的學(xué)習(xí)宣傳和教育實(shí)踐，把中心各民族教職工思想道德和文明素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平。