【正文】 、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制訂評比標準，積極動員居民投身和諧社區(qū)創(chuàng)建，為構建和諧社會添磚加瓦。三是開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍。開展健康教育，如“青少年保護法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識；開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高居民的科學文化素養(yǎng)。四是開展民主法制教育。開展相關法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源，積極推薦社區(qū)下崗職工進行再就業(yè)培訓，增強居民的就業(yè)能力。以上是我社區(qū)市民學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實現(xiàn)“全民學習、終身學習，達到人和自然和諧相處”的目標還很遠，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大市民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓市民學校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。篇五：2014年文明市民學校工作總結 2014年文明市民學校工作總結 xx年，在文明市民學校的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“六個機制”，立足建設，不斷創(chuàng)新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校真正成為精神文明建設的重要陣地，成為提高全體干部職工綜合素質(zhì)、推進學習型單位和文明單位建設的有效載體，現(xiàn)將工作總結如下：一、實施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整 體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓活動（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行為養(yǎng)成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動文明市民學校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。（二）以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，大力開展職工子女未成年人思想道德教育與實踐活動。把青少年校外德育教育作為工作重點，制定了“未成年人思想道德建設實施方案”，并把這項工作列入了市民學校教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人思想道德教育領導小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實踐活動。（三）以實施“市民文明素質(zhì)工程”為目標，廣泛開展旨在不斷提高干部職工整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各項教育活動。二、大力加強機制建設，促進文明市民學校規(guī)范化管理在文明市民學校的建設中，我們立足建設，堅持創(chuàng)新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校逐步建立和完善“六個機制”，即：網(wǎng)絡健全的組織機制；全體職工齊抓共管的協(xié)調(diào)機制；規(guī)范科學的管理機制；扎實有效的保障機制；長效持久的激勵機制和順暢有序的運行機制。三、幾點體會：領導重視，是搞好文明市民學校工作的根本保證。健全完善組織，是搞好文明市民學校的前提。加大投入，是辦好文明市民學校的保障。充分挖掘和發(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢，是辦好市民學校的基礎。創(chuàng)新教育模式、開展特色教育活動，是引導干部職工參與中葛根水庫建管處文化建設的關鍵。四、工作原則：堅持以思想道德教育為核心的原則；堅持有組織、有計劃地灌輸與職工自我教育相結合的原則。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針，牢牢把握正確的教育方向，同時開展寓教于樂的教育活動，積極引導職工在參與活動中自我教育、得到提高；堅持把社會需要和群眾的需要緊密結合的原則。第四篇：市民文明學校五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學校管理制度為深入貫徹落實鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，建設學習型社會，全面推進素質(zhì)教育，提高精神文明建設水平，根據(jù)縣文明委《關于建設市民文明學校的意見》要求，綜合法庭實際，成立五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學校，并制定管理制度如下：文明學校在黨支部領導下開展工作。文明學校由黨支部書記楊杰任校長，黨支部委員徐連寶、吳翠軍、許傳忠為成員。文明學校學員范圍：除在校生以外的，在本庭及生活區(qū)內(nèi)16歲以上、60歲以下的公民皆為文明學校學員。文明學校的基本任務是開展鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線、方針、政策教育，開展文明禮儀、歷史文化、道德規(guī)范教育、開展健康保障、衛(wèi)生防疫常識教育，開展法律法規(guī)、文明生活、烹飪、服裝、科技知識、各類實用技術教育，增強公民綜合素質(zhì)能力。文明學校按照“區(qū)分層次、分類施教”的原則，實際分班授課制度，主要采取課堂教科、錄像教育、討論交流、參觀學習、舉辦講座、開展社會實踐活動等教學形式。文明學校建立健全考勤、考核、備課和學習筆記等各項規(guī)章制度，并對每位學員的受教育情況做好記錄，記入個人學習檔案。第五篇：年市民文明學校教學工作計劃年市民文明學校教學工作計劃二00六年是全面實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，為了大力倡導和推進“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，進一步提高教職工道德素質(zhì)和文明水準，充分發(fā)揮市民文明學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進中心物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固和深化自治區(qū)級文明單位的創(chuàng)建成果，現(xiàn)將2006年市民文明學校教學工作安排如下：好范文版權所有一、指導思想和教學目的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重要論述和胡錦濤總書記新近提出的關于“八榮八恥社會主義榮辱觀為指導，以提高教職工思想道德素質(zhì)，強化教職工文明言行、禮儀的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的社會風尚為根本任務和目的，鞏固和發(fā)展平等、團結、友愛、互相的社會主義新型人際關系，努力塑造“烏魯木齊人”的良好文明形象。二、教學內(nèi)容2006年市民文明學校的教學內(nèi)容要突出學習領會胡錦濤同志關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，并作為2006年精神文明和思想道德建設的重要內(nèi)容，緊密結合全國第四個“公民道德宣傳日”、自治區(qū)第五個“公民道德建設教育月”和第24個民族團結教育月等活動的主題內(nèi)容，廣泛開展“知榮辱、樹新風”為主題的公民道德教育和實踐活動。繼續(xù)抓好《公民道德建設實施綱要》、好范文版權所有《首府文明禮儀學習手冊》的學習貫徹，做到“五個堅持抓好”即：堅持抓好教職工“榮辱觀”教育和養(yǎng)成；堅持抓好文明行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成；堅持抓好文明禮儀的教育和養(yǎng)成；堅持抓好）誠信”教育和未成年人思想道德教育；堅持抓好軍民團結和民族團結教育，切實鞏固和發(fā)展中心精神文明建設暨深化文明單位創(chuàng)建的大好局面。三、教學形式市民文明學校的教學形式，要繼續(xù)采取形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，生動活潑，學以致用的教學方法，注意克服以往“以考代教”的簡單方式，要拓展教學內(nèi)容，豐富教學形式，提高教學質(zhì)量，采取專家授課，觀看愛國主義教育影片，參觀愛國主義教育基地，舉辦各類專題講座、舉行座談會、研討會等方式，使教職工通過不斷的學習教育、答題考試和實踐活動，真正在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。四、幾點要求：制定具體的市民文明學校教學安排(見附表)，周密安排，精心組織，確保人員、時間、內(nèi)容和效果的落實。每月第二周周三下午為市民文明學校學習日，課時一般不少于1小時，并根據(jù)形勢、任務和創(chuàng)建要求及時調(diào)整內(nèi)容安排。要做好市民文明學校教學記錄、考勤，中心全年組織答卷考試要在4次以上。各科室參加市民文明學校的學習考勤和答卷成績將作為年終評選先進文明科室、優(yōu)秀文明職工的重要內(nèi)容和指標，各科室要認真注意安排和協(xié)調(diào)，做好這項工作。要按要求建立市民文明學校學習筆記。市民文明學校是對教職工實施思想道德建設的重要陣地和有效途徑。為了更好地鞏固和保持自治區(qū)級文明單位創(chuàng)建工作的成果，市民文明學校要持之以恒地對教職工進行公民道德建設的學習宣傳和教育實踐，把中心各民族教職工思想道德和文明素質(zhì)提高到一個新的水平。