心理健康工作計劃及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-10-06 10:14本頁面
【正文】 。2。班主任心理健康專題輔導(dǎo)。十二月：1。迎接上級對學(xué)校心理健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。2。國旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。3。做好學(xué)年總結(jié)。4。各類資料整理、歸檔。擴(kuò)展資料：心理健康工作計劃心理健康工作計劃一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)。貫徹國家、省、市、關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的精神，推進(jìn)我校教學(xué)改革的深入發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強(qiáng)”的心理素質(zhì)，讓每一位小學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。把心理健康教育貫徹在教師教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。二、具體目標(biāo)及主要任務(wù)：具體目標(biāo)包括：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理行為問題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理素質(zhì)，提高心理健康水平。小學(xué)心理健康教育的主要任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)；減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人。三、心理教育的主要內(nèi)容：小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。四、工作原則：開展小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，必須堅持以下基本原則：（1）根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育；（2）面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；（3）關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)；（4）以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性；（5）心理健康教育要做到科學(xué)性與針對性相結(jié)合；（6）面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；（7）尊重、理解與真誠同感相結(jié)合；（8）預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；（9）教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。五、具體工作：⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃 ⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作⒊組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等 ⒋利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容⒌積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用班會進(jìn)行心理健康教育⒍做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案
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