20xx年秋季學期小學英語教研組工作計劃[全文5篇]-資料下載頁
2025-10-06 03:16本頁面
【正文】 革，全面提高我校英語教研組教研工作水平,從而真正提高我校英語的教育教學水平。二、工作重點：本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。三、具體措施：（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)英語組的活動除了聽課和評課形式，還增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期重點學習《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》、《新課程怎樣教》、《教育學》、《心理學》等關(guān)系自身教學質(zhì)量的理論知識。要領(lǐng)悟其中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在上課和評課中，要以學生的主體作用為重點，以任務(wù)型教學和合作學習的實效性為重點。（二）加強校本研究，提升教師自身教學研究的業(yè)務(wù)水平。本學期我們將結(jié)合我校英語教學的實際情況，根據(jù)學校教務(wù)處的指示（強化教研工作，敢于嘗試好的教學方法和模式，注重教法和學法的研究）和要求（做好課題計劃和研究），確定以“如何提升自身的教學質(zhì)量”為課題研究方向，以學習和撰寫教學案例為手段進行校本課題研究。（三）做好教學常規(guī)工作的落實，提高英語教育教學質(zhì)量。為進一步做好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，我們教研組將認真領(lǐng)會學校領(lǐng)導對教研組工作的指示，爭取使實施教研常規(guī)工作成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我組今后將積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。認真學習《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)工作方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)工作落實的檢查、督促工作，確保每位教師自覺地按質(zhì)按量完成自己的教學工作任務(wù)；定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，從而促使組內(nèi)教師共同提高，人人受益。具體月份活動安排如下：九月份：第一周：（1）討論并制定本學期教研活動計劃（2）確定教研活動的教學內(nèi)容；第二周：認真?zhèn)湔n并撰寫教案第三周：聽課并做好聽課記錄，進行評課交流活動。第四周：認真自主學習有關(guān)英語教學的理論知識，如：《義務(wù)教育英語課程標準》、《新課程怎樣教》、《教育學》、《心理學》等理論知識。十月份：第一周：總結(jié)上個月在教學中的得失以及下一步要走的路子。第二周：開展教學反思活動。第三周：認真自主學習有關(guān)英語教學的理論知識，如：《義務(wù)教育英語課程標準》、《新課程怎樣教》、《教育學》、《心理學》等理論知識。第四周：交流期中測試復習經(jīng)驗。十一月份：第一周：開展教學反思活動。第二周：開展教師教學大比拼。第三周：學生英語知識競賽。第四周：認真學習有關(guān)英語教學的理論知識。十二月份：第一周：討論研究教學案例。第二周：組織學生進行英語書寫競賽，以促進學生英語書寫的正確性和激發(fā)學生學習英語的興趣。第三周：商議開展期末復習計劃并強化考試復習。上交各種材料，做好期末總結(jié)。弼佑中小學2014年秋季學期英語教研組工作計劃2014年9月1日弼佑中小學英語教研組
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