北京版八年級(jí)生物上冊(cè)期末測試題-資料下載頁
2024-12-03 06:52本頁面
【導(dǎo)讀】北京市師大附中2021-2021學(xué)年上學(xué)期初中八年級(jí)期末考試生物試卷。試卷說明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。A.章魚B.鱷魚C.鯊魚D.鯨魚。A.魚類都有脊柱B.魚類能靠游泳來覓食和躲避敵害。C.魚的體型都是長梭型D.魚能用鰓在水中呼吸。于橫向水流的沖擊而發(fā)生側(cè)翻，這說明背鰭的作用主要是（）。A.保持身體平衡B.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力。A.蚯蚓是穴居動(dòng)物怕光B.神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激。A.具門齒，適于切斷食物B.具犬齒，適于撕裂食物。動(dòng)物名稱心臟占體重比例（%）每分鐘心跳次數(shù)。B.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高，因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)。32，發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌，提出巴氏消毒法，被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（）
【正文】 4） 在婆羅洲噴射 DDT會(huì)導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有? 。 （ 5） 請(qǐng)根據(jù)你了解 的關(guān)于瘧疾的知識(shí)，提出 一 項(xiàng)有利于控制瘧疾且環(huán)保的措施 。 4. 完成 下 面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 提出問題：為什么飯前必須洗手 ? 作 出假設(shè)： 。 材料用具：兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿 （ 已經(jīng)高溫滅菌 ） 、無菌棉棒、透 明膠帶 、標(biāo)簽紙、 放大鏡。 方法步驟： （ 1） 打開一套培養(yǎng)皿的皿蓋 ， ，蓋好皿蓋，標(biāo)記為①號(hào)；打開另一 套培養(yǎng)皿的皿蓋 ， ， 蓋好皿蓋，標(biāo)記為②號(hào) 。 （ 2） 將兩套培養(yǎng)皿放在同一處溫暖的環(huán)境中，每天觀察培養(yǎng)基上菌落的種類和數(shù)目，連續(xù)觀察 5天。培養(yǎng)過程中培養(yǎng)皿應(yīng) 該 （ 正放／倒放 ） 。 （ 3） 將上述實(shí)驗(yàn)步驟重復(fù)至少 3次。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的結(jié)果是，①號(hào)培養(yǎng)基上 菌 落數(shù)目比②號(hào) 。 【試題答案】 一、（每小題 1分） 1. C 2. C 3. A 4. D 5. D 6. C 7. B 8. D 9. C 10. B 11. A 12. A 13. D 14. C 15. D 16. B 17. D 18. C 19. B 20. D 21. B 22. B 23. B 24. C 25. B 26. C 27. D 28. B 29. A 30. A 31. B 32. A 33. B 34. D 35. C 36. C 37. C 38. C 39. C 40. B 二、（每小題 1分） 4145 BBBBA 4650 BAABB 三、（每小題 1分） 5154 CADB 5558 BADC 5962 BCDA 四、（每空 2分） 1. （ 1）體型呈流線型；能用鰓在水中呼吸；能通過尾部擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；（或側(cè)線；魚鰾等任何一項(xiàng)合理特征均可）（ 2）大熊貓 （ 3）偷獵者的大量捕殺 （ 4）前肢特化為翼；翅膀上有緊密排列的大型羽毛；長骨中空減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)；循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善；消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)；直腸短；無膀胱；有氣囊，雙重呼吸等任何一項(xiàng)合理特征均可。 2. （ 1）肘關(guān)節(jié) （ 2）收縮 舒張 （ 3）神經(jīng)系統(tǒng)（神經(jīng)） （ 4）骨骼和肌肉（寫對(duì)一項(xiàng)給 1分，寫多一項(xiàng)扣一分） 3. （ 1）身體分為頭胸腹；兩對(duì)翅膀三對(duì)足；頭部兩根觸須；有外骨骼包被等；用氣管呼吸等（任何一項(xiàng)合理特征均可） （ 2）適應(yīng)陸生生物的任何一項(xiàng)合理特征均可） （ 3）生態(tài)平衡 （ 4）減少 （ 5）適當(dāng)引入蚊子的天敵；開發(fā)防治瘧疾的藥物；發(fā)放驅(qū)蚊和避蚊的物品等合理答案均可。 4. 洗手能減少手上的菌類數(shù)量 用無菌棉棒在洗之前的手上擦拭后涂抹在培養(yǎng)基上 用無菌棉棒在洗之后的手上 擦拭后涂抹在培養(yǎng)基上 倒放 多
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