北師大版八年級生物上冊期末測試題2-資料下載頁
2024-12-01 01:28本頁面
【導(dǎo)讀】是最符合題目要求的。請將正確選項填在下面答題卡中。12．青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，是人類的朋友?？稍诤芏嗟胤角嗤艿臄?shù)量卻在不斷減少，下。16．進入青春期后，由于生理和心理的明顯變化，學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問題。動物的睡覺也是一種行為，如馬、象等站立著睡，蝙蝠則頭朝下掛著睡。男、女生殖器官的差異，叫做第二性征。人體細胞23對染色體中，只有一對是決定性別的染色體，叫性染色體。而某些野生動物因棲息環(huán)境。理，這種措施稱為。是一條來自，一條來自。只要將他們的DNA進行比對就能確定。他們之間是否存在親子關(guān)系。引起的變異，這種變異是可遺傳的。在“太空酵母菌”的后代中篩選出產(chǎn)
【正文】 。 （ 2）若用 B 和 b 表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因型都是 ，子代棕牛的基因型是 。 （ 3）上述兩頭黑牛產(chǎn)下一黑色子牛的可能性是 ％ 。若上述兩頭黑牛已產(chǎn)下了一頭黑色子牛，該子牛的基因型為 BB 的可能性是 ％ 。 （ 4）如資料中，兩頭黑牛交配，產(chǎn)下了一頭棕色子牛，這種現(xiàn)象可稱為 （ ） A．遺傳 B．變異 C．無法確定 3（ 5 分）悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，而且也促進了中外文化的交流。結(jié)合飼養(yǎng)家蠶的活動，回答下列問題： （ 1）蠶農(nóng)飼養(yǎng)家蠶，首先需要購買優(yōu)質(zhì)的 “蠶種”。蠶種實際上是蠶的 為了提高蠶繭的產(chǎn)量，最好應(yīng)延長蠶的 期（這兩個空填發(fā)育時期）。 （ 2）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個時期，這樣的發(fā)育屬于 變態(tài)。 （ 3）青蛙的發(fā)育與家蠶有相似之處，但二者的受精方式明顯不同：家蠶是 受精；青蛙則是 受精。 3（ 7 分） 學(xué)習(xí)了“微生物在生物圈的作用”后， 同學(xué) 小 靜 與小 雪 對冰箱中是否有微生物產(chǎn)生質(zhì)疑，小 靜 說：“冰箱里沒有微生物，存放食物，不會腐敗變質(zhì)?！毙?雪 說：“ 冰箱里有微生物，冰箱并不具有滅菌功能，只能推遲食物腐敗變質(zhì)?！钡降渍l的觀點對呢？請設(shè)計一個實驗，并對結(jié)果進行分析。 Ⅰ ． 請補充完整探究方案： ① 把 一塊 鮮 牛 肉 煮成肉凍，平均分裝在 兩個小培養(yǎng)皿 中，貼上標簽，標上 A、 B。 ② 將兩個相 同的 大號培養(yǎng)皿蓋 在 A、 B 培養(yǎng)皿上后，高溫滅菌，冷卻。 ③ 將 蓋在 A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉，同時， （填“ 去掉 ”或“保 留”） 蓋在 B 培養(yǎng)皿上面的 大號培養(yǎng)皿， 把 A、 B 培養(yǎng)皿 一起 放入家中經(jīng)常使用的冰箱中。 ④每天觀察并記錄兩個培養(yǎng)皿菌落生長情況。 Ⅱ ．實驗結(jié)果： 數(shù)日后， 取出發(fā)現(xiàn) A培養(yǎng)皿有細菌群落， B 培養(yǎng)皿沒有。 Ⅲ ． 實驗結(jié)論：實驗的結(jié)果支持了 同學(xué)的觀點。 Ⅳ ． 請分析回答： （ 1） 該實驗中的 假設(shè) 是 。 （ 2） 該實驗中 設(shè)置 B 培養(yǎng) 皿是為了起 作用 。 （ 3） 該實驗中 如果不進行 高溫滅菌， （填“能”或“不能”） 得 出 實驗的結(jié) 論 。 （ 4） A、 B 兩 組 培養(yǎng)皿 中 的 鮮 肉 凍 含有 微生物生活 所必須的 充足的 水分、 無機鹽 及豐富的 ， 為微生物 的生活和 大量繁殖創(chuàng)造良好的 營養(yǎng) 條件 。 （ 5） 根據(jù) 所學(xué)知識 ，我們要延長 冰箱里食物 的 儲存期， 合理的做法 是 。 A． 冰箱 無需清洗和消毒 B． 存放的熟食 應(yīng)用保鮮膜封裝 C． 頻繁啟閉 冰箱 門 親，做完啦！你有木有檢查試卷的良好習(xí)慣！
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