【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)在有橫軸和縱軸的方格圖上畫(huà)出折線(xiàn)表示數(shù)據(jù)及其變化情況。用,進(jìn)一步滲透統(tǒng)計(jì)思想,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作和分析的能力。認(rèn)識(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),掌握繪制方法。能夠?qū)φ劬€(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。老師把這些數(shù)據(jù)帶給大家。出示:檀營(yíng)小學(xué)2021—2021年圖書(shū)館圖書(shū)情況統(tǒng)計(jì)。從這張條形統(tǒng)計(jì)圖中,你獲得哪些信息?縱軸上每個(gè)長(zhǎng)度單。這種統(tǒng)計(jì)圖在生活中也有廣泛的應(yīng)用,比如:出示氣溫統(tǒng)計(jì)圖。與條形統(tǒng)計(jì)圖比較,你認(rèn)為折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有。出示例題,要求制作成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。教師課件演示折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的生成過(guò)程。2)普通電視機(jī)從哪年到哪年產(chǎn)量下降得最快?請(qǐng)相互說(shuō)說(shuō)這位病人每天各個(gè)時(shí)刻的體溫。從體溫上看,這位病人的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)?根據(jù)圖引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題。