【導(dǎo)讀】5、所有的半徑都相等。8、兩端在圓上的線段是直徑。
【總結(jié)】觀察的范圍教學(xué)目標(biāo)::給合生活實(shí)際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過程,感受觀察范圍所觀察點(diǎn),觀察角度的變化而變化。:并能利用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。:通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的空間觀念,能解決日常生活中的一些現(xiàn)象,教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:出示
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】《圓的周長》說課稿一、說教材1、說課內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第一單元中圓的周長第一課時。2、教材的地位和作用:本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形知識和初步認(rèn)識了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動,讓學(xué)生知道圓的周長的含義,理解圓周率的意義,推導(dǎo)圓周長的計算方法,并
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】十七世紀(jì),數(shù)學(xué)家萊布尼茲認(rèn)為,兩個量的比,包含有除的意思,但又不能占用÷,于是他把除號中的小短線去掉,用:表示。分?jǐn)?shù)表示一種數(shù)分子(—)分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值除法表示一種運(yùn)算被
2024-11-11 03:51
【總結(jié)】營養(yǎng)配餐教學(xué)目標(biāo):,能進(jìn)行有關(guān)營養(yǎng)成分的簡單計算。,體會數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)過程:一、激趣。。。,我們只是討論蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物這三種成分,它們是人們獲取熱量的主要來源。2021年奧運(yùn)會的圖片。師:運(yùn)動員在訓(xùn)練中需要根據(jù)營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)合理搭配食物。今天,我們一起來討論
【總結(jié)】圓的認(rèn)識部分習(xí)題一、填空1、當(dāng)圓規(guī)兩腳間的距離為4厘米時,畫出圓的周長是()厘米。2、在一張長8厘米,寬12厘米的長方形紙上畫一個最大的圓,這個圓的直徑是(),面積是(),周長是()。4、一個環(huán)形的外圓直徑是10cm,內(nèi)圓直徑是8cm,它的面積()cm2。
【總結(jié)】數(shù)字的用處學(xué)材分析P—72、73頁學(xué)情分析學(xué)生了解知識的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo),體會數(shù)字在表達(dá)、交流和信息傳遞中的作用。。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計:教師預(yù)設(shè)學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
2024-12-09 08:35
【總結(jié)】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊比的化簡班級______姓名______。24:2712:1845:5431:6121:28鹽:20g水:30g鹽:5g水:75g鹽:12
2024-11-19 08:32
【總結(jié)】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖班級______姓名______1.折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點(diǎn)是()。2.折線統(tǒng)計圖的繪制方法是:(1)整理數(shù)據(jù)。(2)畫出縱軸和(),用一個長度單位表示一定的()。(3)
2024-12-03 06:30
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)目標(biāo):了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運(yùn)用圓的面積公式計算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實(shí)際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。復(fù)習(xí)引入等分圓
2024-11-29 08:31
【總結(jié)】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,通常用字母“d”表示認(rèn)識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈,問誰走的路程長?為什么?綠圓的直徑為
2024-11-29 08:32
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過大家自主探究,理解圓周率的意義,理解圓的周長的計算公式。:能應(yīng)用公式解決生活實(shí)際問題。:結(jié)合祖沖之的故事,對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊計算方法。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。。圓的周長公式:C=πdC=2πr或一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長是多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)。)×=≈(米)答:這張圓桌面的周長約是。例1一個圓形
2024-12-04 17:05
【總結(jié)】生活中的比學(xué)材分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、百分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用,這些都為學(xué)生學(xué)習(xí)比奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生理解比的意義往往比較困難。應(yīng)密切聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義。:能正確讀寫比。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】數(shù)字的用處北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設(shè)計編碼的過程,使同學(xué)們體會數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。257334山東省東營市廣饒縣大王實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班耿俊昭(收)你知道257734這個郵政編碼每個數(shù)字代
2024-11-12 14:33
【總結(jié)】復(fù)式折線統(tǒng)計圖學(xué)材分析數(shù)學(xué)十一冊第62頁學(xué)情分析學(xué)生對折線統(tǒng)計圖有一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖,能看圖準(zhǔn)確分析圖中包含的信息。:掌握當(dāng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時間不連續(xù)的時候,水平射線表示的距離要根據(jù)實(shí)際時間多少來確定的方法,并知道這樣做的道理。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)策略討論法、嘗