【導(dǎo)讀】例1:把5Ω,15Ω,30Ω的3個電阻串聯(lián)接入電路,總電阻為多少?例3:若在串聯(lián)電路中R1:R2=2:3,則U1:U2=?,R1=6Ω,U2=3V,總電壓為7V,求:R2為多大?阻R1和R2串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ,接入電路后,R1兩端的電壓為6V,
【總結(jié)】第十二章·歐姆定律三、串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系北京師范大學(xué)出版社九年級|全一冊同學(xué)們現(xiàn)在手上有5歐、10歐、15歐、20歐的電阻,但是我現(xiàn)在實驗中需要一個25歐和一個4歐的電阻,你該怎么辦呢?引入新課如圖所示,用一個電阻R代替兩個串聯(lián)著的電阻R1、R2接入電路電路的狀態(tài)不變,即
2025-11-10 17:36
【總結(jié)】北師大版九年級《串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系》同步練習(xí)題1.如圖,在串聯(lián)電路中,電流I1、I2、I之間的關(guān)系是____________;電壓U1、U2、U之問的關(guān)系是_______________。2.如圖,在并聯(lián)電路中,電流I1、I2、I之間的關(guān)系是____________;電壓U1、U2、U之間的關(guān)系是______
2025-11-06 23:09
【總結(jié)】《串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系》教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、通過實驗和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題過程與方法:1、通過實驗探究,經(jīng)歷從猜想與假設(shè)到實驗驗證的過程。2、通過實驗探究,使學(xué)生在實驗中認(rèn)識總電阻與原串聯(lián)或并聯(lián)的電阻之間的“等效替代”關(guān)系。情感
2025-11-10 02:29
【總結(jié)】穩(wěn)恒磁場一.選擇題:L的一個導(dǎo)體方框上通有電流I,則此框中心的磁感應(yīng)強度[].(1)與L有關(guān)(2)正比于L2(3)正比于L(4)反比于L(5)與I2有關(guān)I的細導(dǎo)線分別均勻密繞成半徑為R和r(R=2r)的螺線管,兩螺線管單位長度
2025-11-20 07:32
【總結(jié)】(考查范圍:電功率和生活用電)姓名_____________班級___________得分____________一、單項選擇題(本題包含50小題)1.(05四川成都(課改區(qū)))與觀察法、實驗法一樣,在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律也是物理學(xué)的重要研究方法。在物理學(xué)史上通過實驗分析、經(jīng)過推理得出,卻不能用實驗直接驗證的定
2025-11-06 23:24
【總結(jié)】第八章《電與磁》復(fù)習(xí)提綱一、磁現(xiàn)象:1、磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)2、磁體:定義:具有磁性的物質(zhì)分類:永磁體分為天然磁體、人造磁體3、磁極:定義:磁體上磁性最強的部分叫磁極。(磁體兩端最強中間最弱)種類:水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指
【總結(jié)】九年級物理《安全用電》說課稿義縣農(nóng)村實驗學(xué)校楊學(xué)武2021年10月《安全用電》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容要點:第一、安全電壓第二、用測電筆辨別火線第三、安全
2025-11-24 06:12
【總結(jié)】初中物理電流、電壓、電阻階梯訓(xùn)練(每題10分,共100分;完成時間30分鐘)基礎(chǔ)知識與基本技能*1.某導(dǎo)體中電流是,其物理意義是。[來源:.Com]*2.測量電流的儀表是,它的表盤上標(biāo)有字母字。電流表的“0”點通常在表盤側(cè)。在使
2025-11-06 06:27
【總結(jié)】第十二章歐姆定律第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系串聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系(1)串聯(lián)電路中各處的電流相等.(2)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分兩端的電壓之和.?在實際電路中通常有幾個或多個導(dǎo)體組成電路,幾個導(dǎo)體串聯(lián)以后總電阻是多少?與分電阻有什么關(guān)系??在修理某電子儀器時,需要一個
2025-11-10 04:13
【總結(jié)】第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系第十二章歐姆定律ARUSI乙AU1U2R1R2USI如甲圖所示,將電阻R1和R2接到電壓為U的電路兩端,電路中的電流是I,用一個電阻R替代這兩個電阻,仍接到這個電壓為U的電路中,如乙圖所示。如果電路中的電流仍然是I,那么這
2025-11-09 18:04
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時安排授課人授課班級知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過導(dǎo)體的電流、通電時間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實例和危害、態(tài)度與價值觀①通過探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2025-11-20 04:41
【總結(jié)】二、廣播和電視1.當(dāng)打開或關(guān)閉電燈時,在附近的收音機中可聽到“咔嚓咔嚓”的雜音,這些雜音是電路通斷時產(chǎn)生的______被收音機接收引起的。2.電視的信息源于電視臺發(fā)出的信號,該信號被電視機的______線接收下來,然后通過______將電信號變成圖像,再通過______將電信號變成聲音。這樣人們就可以看到圖像,聽到聲音。3.射頻信號就是頻率很
【總結(jié)】一、電磁波1.水波能夠在水面?zhèn)鞑?。電磁波也能傳播,但電磁波的傳播與水波的傳播不同,前者需要水作為介質(zhì),后者_______(填“需要”或“不需要”)介質(zhì),它在真空中也_____(填“能”或“不能”)傳播出去。2.電磁波在真空中傳播的速度與光速_________,約為__________m/s,在空氣中傳播的速度與在真空中_________。
2025-11-20 12:47
【總結(jié)】串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)要求1.知識與技能知道串聯(lián)電路總電阻與各電阻的關(guān)系。知道并聯(lián)電路總電阻與各電阻的關(guān)系。2.過程與方法推導(dǎo)出串聯(lián)電路總電阻計算公式。推導(dǎo)出并聯(lián)電路總電阻計算公式。3.情感、態(tài)度與價值觀從已知的科學(xué)規(guī)律出發(fā),通過數(shù)學(xué)公式的邏輯推導(dǎo)獲得新的科學(xué)知
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】北師大版《串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(一)課前準(zhǔn)備一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求知道串聯(lián)電路等效電阻與各電阻的關(guān)系.知道并聯(lián)電路等效電阻與各電阻的關(guān)系.推導(dǎo)出串聯(lián)電路等效電阻計算公式.推導(dǎo)出并聯(lián)電路等效電阻計算公式..、態(tài)度與價值觀從已知的科學(xué)規(guī)律出發(fā),通過數(shù)學(xué)公式的邏輯推導(dǎo)獲得新的科學(xué)知識的過程中,發(fā)
2025-11-10 07:43