橫折折撇的寫(xiě)法4-資料下載頁(yè)
2025-10-05 11:03本頁(yè)面
【正文】 那么有什么不同呢。我們知道用什么方法來(lái)寫(xiě)好一個(gè)字呢？（學(xué)生答：三度四適法）三度是指（學(xué)生答：角度、力度、速度）那么我們接下來(lái)就利用三度法來(lái)觀察這兩個(gè)筆畫(huà)的不同。（幻燈片展示）角度：同學(xué)們我們通過(guò)觀察能發(fā)現(xiàn)角度有什么不同嗎？（總結(jié)學(xué)生回答：第一個(gè)筆畫(huà)的每一個(gè)折的角度都略大于第二個(gè)筆畫(huà)。第一個(gè)筆畫(huà)在第二個(gè)折處橫略向右下傾斜。）力度：力度有什么不一樣嗎？（總結(jié)學(xué)生回答：力度一致）速度：（幻燈片展示書(shū)寫(xiě)速度）我們通過(guò)觀察書(shū)寫(xiě)，我們發(fā)現(xiàn)了什么？（總結(jié)學(xué)生回答：兩個(gè)筆畫(huà)速度一致。都是橫處速度較慢，折處加快速度。）好了，同學(xué)們，我們利用三度法已經(jīng)分析完這兩個(gè)筆畫(huà)的異同了，下面我們就要自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)了。大家拿出練習(xí)本，好好寫(xiě)一下這兩個(gè)筆畫(huà)，體會(huì)一下，這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)起來(lái)什么樣？（學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)）點(diǎn)評(píng)（利用實(shí)物投影）：現(xiàn)在我選兩名同學(xué)的寫(xiě)的字，大家來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。（學(xué)生點(diǎn)評(píng)，老師指正。）請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《中國(guó)字》，并欣賞同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀字例。（三）、展示例字。利用“四適法”寫(xiě)好例字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)，并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這兩個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)了，那么我們來(lái)看一下例字。在我們學(xué)習(xí)一個(gè)完整漢字的時(shí)候，我們要運(yùn)用——（學(xué)生答：四適法）。好，下面我們就來(lái)復(fù)習(xí)一下四適法。（學(xué)生答：零部件的比例大小適宜，零部件間的距離遠(yuǎn)近適當(dāng)，零部件間的位置偏正適中，筆畫(huà)自身的彎折傾斜適度。）那么下面，我們來(lái)分析一下例字。（展示幻燈片：扔）大家分小組分析一下這個(gè)字。（總結(jié)學(xué)生回答：左右結(jié)構(gòu)，左窄高，右矮寬）（展示幻燈片：燙）大家再來(lái)小組分析一下?tīng)C字。（總結(jié)學(xué)生回答：上下結(jié)構(gòu)，上下同高，各部變扁，距離貼近）接下來(lái)，我們又要?jiǎng)庸P寫(xiě)一寫(xiě)了，大家好好觀察字形，再落筆。（學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)）點(diǎn)評(píng)（利用實(shí)物投影）：現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們自告奮勇的舉起手，告訴大家，我寫(xiě)的最棒，請(qǐng)同學(xué)們一起點(diǎn)評(píng)。（學(xué)生點(diǎn)評(píng)，老師指正）（四）、課后練習(xí)這節(jié)課，我們完成的很順利，我們多彩的折就全部學(xué)完了。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成課后作業(yè)。（幻燈片展示）七、板書(shū)設(shè)計(jì)多彩的折——橫折折折鉤 三度：角度、力度、速度 四適：觀察字形、寫(xiě)好字形
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