【正文】 主義和共產(chǎn)主義的學校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。當然，我校為發(fā)展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作，在足球場啊、北校區(qū)食堂四樓還有學之星廣場都可以隨處看見他們的身影，為了團組織，他們以身作則，他們努力工作。正是因為大一的磨練和實踐才讓我們不斷地進步，讓我們在對待每件事情時都可以游刃有余的解決。在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。什么是大學生骨干應該做的事？大學生作為同齡青年中的佼佼者，未來將成長為黨和國家各項事業(yè)的中堅力量，這支隊伍與我們黨和國家事業(yè)的長遠發(fā)展緊密相連。作為中國大學生骨干培養(yǎng)學校的學員，要時刻牢記黨中央的殷切期望，真正理解我國發(fā)展進步的基本邏輯和基本脈絡，勇敢肩負起推動國家發(fā)展和社會進步的歷史責任。大學生骨干在成長過程中，要注意把握“五個結合”：一是把理論框架學習與能力結構訓練結合起來，在掌握中國特色社會主義理論體系框架的同時，有意識地在實踐中提高組織、協(xié)調、表達能力和出思想出思路、處理復雜問題、做好群眾工作的能力；二是把參與社會實踐與進行社會觀察結合起來，尤其要在社會觀察的普遍性、深度、比較上下功夫；三是把參加短期集中培訓與長期的深入思考和不斷積累結合起來，立足自身學習、工作和生活實際，自覺堅持長期的學習和教育，不斷豐富和完善自己；四是把樹立遠大志向與選擇正確成長路徑結合起來，始終將信仰放在首位，選擇能夠在年輕時期真正鍛煉本領、增長才干的成長路徑；五是把自信心與平和的心態(tài)、扎實的努力結合起來，既要正確看待自身，堅定要有所作為、為社會進步作出貢獻的決心，也要經(jīng)得起長期的、不同條件下的歷練，通過扎扎實實的努力去追求自身價值的實現(xiàn)。怎么面對生活？我認為面對生活我們需要時刻保持一種樂觀的心態(tài)：與其討好別人，不如武裝自己；與其逃避現(xiàn)實，不如笑對人生；與其聽風聽雨，不如昂首出擊。第五篇：青馬工程學習總結“青馬工程”學習總結2010年5月份，我校院團委組織開展了為期一個月的“青馬工程”，即“大學生青年馬克思主義者培訓班”?；顒訌囊婚_始，便得到了廣大學生的關心與支持。作為一名“青馬工程”的初級班學員，我從中感受到了很多。通過“青馬工程”的學習，我在思想政治方面獲得了很大進步。此次“青馬工程”內(nèi)容豐富，趣味性強，充分調動了廣大學員的興趣和熱情，使我們在歡樂中感受到馬克思主義的先進與偉大?！扒囫R工程”的開班典禮于2010年5月18號在我院辦公樓七樓會議室召開。我院領導、團委負責人及各專業(yè)輔導員老師出席了該儀式。隨著開班儀式的進行，我院第一屆“青年馬克思主義者培訓班”正式拉開帷幕。此次“青馬工程”活動分理論教育和實踐教育兩種形式，旨在通過理論和實際的交互融合來培養(yǎng)廣大學員各方面的能力，開學第一講是由我院院長宋正富主講的“馬克思主義中國化”。宋院長通過幽默風趣的話語，使我們在笑聲中認識到了中國的發(fā)展歷程。此外，宋院長還諄諄教導我們說：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，這句話很對，但他有個大前提，就是方向一定要正確。如果方向發(fā)生錯誤，則一切皆是錯誤。”宋院長的這句話，使我們深刻認識到了信念與理想的重要性。第二講是由我院蔡剛老師主講的“讓歷史照亮未來，偉大的中國共產(chǎn)黨”，這一課題中我們深深的體會到了意在強調一個價值體系對于一個民族、一個國家的重要性與迫切性。我們大學生該如何認識社會主義核哪個我們隨著歷史的腳步，回到歷史去看看中國共產(chǎn)黨一路走來的路是如此坎坷，那么彎延曲折。從新民主運動推翻了過去的制度（半殖民地半封建社會），從1921年共產(chǎn)黨的建立，到1935年遵義會議，制定了黨的路線方針，到1949年社會主義制度的建立；從此中國共產(chǎn)黨在不斷實踐中創(chuàng)新，帶領著人民走向幸福。思想光芒普照神舟，東方太陽正在升起。中國共產(chǎn)黨正在成長，中國共產(chǎn)黨人做到精神人人傳，無朽勵未來的思想。共產(chǎn)黨的偉大，心價值體系，最基本的就是要以馬克思主義為指導思想，中國特色的社會主義為共同理想，以愛國主義為民族精神，從改革創(chuàng)作時代精神，以“八榮八恥”作為道德準則，只有這樣，我們才能更好地了解社會主義核心價值體系，才能更好地做一名合格的當代大學生。我院信息系黨總支書記趙興仁同志為“青馬工程”做了第三講。趙書記為我們做的報告主題為“如何當好一名學生干部”。首先，何為學生干部，就是學生的公仆。他是學生選舉出來代表學生行使管理權的學生代表，他的權力來自于學生，同樣，他也應該為學生服務，要有“俯首甘為孺子牛”的精神。其次，學生干部，首先得是一名學生，其次才是一名干部。因此，學生干部的首要任務仍然是學習，在學習的基礎上，還必須兼顧工作，在此，他強調必須處理好學習與工作的關系，盡可能做到學習、工作兩不誤。只有這樣，我們才能成為一名合格的學生，才能成為一名合格的干部。第四講是“科學發(fā)展觀與中國發(fā)展戰(zhàn)略”，該報告由我院黨委書記馬傳松同志進行主講。他從各個角度向我們闡述了中國發(fā)展的歷程。中國還是發(fā)展中國家，只有不斷運用科學的方式，才能可持續(xù)發(fā)展。其本質：以人為本，全面，協(xié)調，可持續(xù)的發(fā)展，不斷深入開展各種各類社會實踐活動，例如；我們的自愿服務活動。從而鍛煉了同學們的將來走向社會提供了良好基礎。接下來，“青馬工程”進行了戶外社會實踐活動，通過一系列游戲，我們從中不僅收獲了快樂、喜悅，更收獲了團結與堅強。隨著時間的推移和課程的開展，“青馬工程”進入了它精彩的時段。2010年6月2日晚上，“青馬工程”小組在第一教學樓開展了“責任與使命”討論活動。雖然個人發(fā)言時間僅僅只有3~5分鐘，但我們還是努力珍惜并充分利用這五分鐘，經(jīng)過細心而認真地討論，“青馬”學員們依次發(fā)言，一展他們的滿腔熱血。通過這次討論活動中，我們充分認識到了自我潛力的巨大，同時，我們也認識到了自身作為學生干部的不足與欠缺和作為一名學生干部的責任與使命。2010年6月11日下午，由我院財經(jīng)系旅游管理班的王瓊老師主講了社交禮儀。她談到了在社會上，在人際交往中要以誠待人，不要過于世故，寬以待人，多去換位思考，替他人著想，多注意自己的言行舉止，在此次課上，我明白了：尊重別人就是尊重自己。使廣大學員更加認識到了做好一名學生干部的重要性。通過“青馬工程”的學習，我最大的收獲就是懂得了什么是一名學生干部，如何做好一名學生干部，我對學生干部的理解有了質的飛躍，這很大程度上來源于我院趙興任書記的啟發(fā)。首先，青年學生干部應明確自己成為學生干部的目的。是為其他同學服務，還是為了提高自身的能力，又或是官本位思想的影響呢？趙書記的報告中曾提出過，當年他為做好學生干部，甚至拒絕了進入尖子班的機會。因為他的目的為同學們服務，同時他也能深入了解自己在快班高節(jié)奏的學習與工作中可能兼顧不好。這就給我們以啟示:為什么做干部？怎樣成為好干部？其次，現(xiàn)在的學生干部普遍學習成績不是很好注重工作而輕了學習，學生的本職工作首先就是要學習。本職尚未做好，何以言其他？學生干部應是學生中較為優(yōu)秀的人，應是青年的骨干和帶頭人，應該為大學生學習、生活各方面的楷模，領導學習，文明習慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風尚，潮流。學生干部更應時刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大青年健康成長，引領學校及社會的優(yōu)良新風尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。第三，廣大青年干部應具備追求卓越的品質。隨著高等教育的擴招，大學生的質量及社會認可度逐漸降低，高等教育的大眾化使受教育者也大眾化，而其卓越性就更難體現(xiàn)出來。整日沉迷游戲者有，終日無所事是者有，而跑圖書館，跑實驗室，討學問的卻幾乎看不見了。大學已不像過去那般享有沉厚的學習氣氛，人文氣息，而越來越接近社會的浮躁風氣，所以我們青年干部一代應帶著危機意識與使命感，著力改變現(xiàn)狀。我們應重視追求卓越的品質與激情，從各方面塑造自己成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者，從各項事業(yè)各方面努力做好甚至更加卓越。以上是本人通過參加“青馬工程”所獲得的感受。通過培訓讓我受益匪淺，培訓中“另類的思維讓青春與創(chuàng)新舞動”讓我知道思考的重要性，特別是我們應該敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)新。不斷提高當代大學生的思想、政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，是我們進一步堅定跟黨走中國特色社會信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人。