【正文】 認(rèn)識到了中國的發(fā)展歷程。此外，宋院長還諄諄教導(dǎo)我們說：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，這句話很對，但他有個大前提，就是方向一定要正確。如果方向發(fā)生錯誤，則一切皆是錯誤?！彼卧洪L的這句話，使我們深刻認(rèn)識到了信念與理想的重要性。第二講是由我院蔡剛老師主講的“讓歷史照亮未來，偉大的中國共產(chǎn)黨”，這一課題中我們深深的體會到了意在強(qiáng)調(diào)一個價值體系對于一個民族、一個國家的重要性與迫切性。我們大學(xué)生該如何認(rèn)識社會主義核哪個我們隨著歷史的腳步，回到歷史去看看中國共產(chǎn)黨一路走來的路是如此坎坷，那么彎延曲折。從新民主運(yùn)動推翻了過去的制度（半殖民地半封建社會），從1921年共產(chǎn)黨的建立，到1935年遵義會議，制定了黨的路線方針，到1949年社會主義制度的建立；從此中國共產(chǎn)黨在不斷實(shí)踐中創(chuàng)新，帶領(lǐng)著人民走向幸福。思想光芒普照神舟，東方太陽正在升起。中國共產(chǎn)黨正在成長，中國共產(chǎn)黨人做到精神人人傳，無朽勵未來的思想。共產(chǎn)黨的偉大，心價值體系，最基本的就是要以馬克思主義為指導(dǎo)思想，中國特色的社會主義為共同理想，以愛國主義為民族精神，從改革創(chuàng)作時代精神，以“八榮八恥”作為道德準(zhǔn)則，只有這樣，我們才能更好地了解社會主義核心價值體系，才能更好地做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。我院信息系黨總支書記趙興仁同志為“青馬工程”做了第三講。趙書記為我們做的報告主題為“如何當(dāng)好一名學(xué)生干部”。首先，何為學(xué)生干部，就是學(xué)生的公仆。他是學(xué)生選舉出來代表學(xué)生行使管理權(quán)的學(xué)生代表，他的權(quán)力來自于學(xué)生，同樣，他也應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)，要有“俯首甘為孺子?！钡木?。其次，學(xué)生干部，首先得是一名學(xué)生，其次才是一名干部。因此，學(xué)生干部的首要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還必須兼顧工作，在此，他強(qiáng)調(diào)必須處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，盡可能做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。只有這樣，我們才能成為一名合格的學(xué)生，才能成為一名合格的干部。第四講是“科學(xué)發(fā)展觀與中國發(fā)展戰(zhàn)略”，該報告由我院黨委書記馬傳松同志進(jìn)行主講。他從各個角度向我們闡述了中國發(fā)展的歷程。中國還是發(fā)展中國家，只有不斷運(yùn)用科學(xué)的方式，才能可持續(xù)發(fā)展。其本質(zhì)：以人為本，全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展，不斷深入開展各種各類社會實(shí)踐活動，例如；我們的自愿服務(wù)活動。從而鍛煉了同學(xué)們的將來走向社會提供了良好基礎(chǔ)。接下來，“青馬工程”進(jìn)行了戶外社會實(shí)踐活動，通過一系列游戲，我們從中不僅收獲了快樂、喜悅，更收獲了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。隨著時間的推移和課程的開展，“青馬工程”進(jìn)入了它精彩的時段。2010年6月2日晚上，“青馬工程”小組在第一教學(xué)樓開展了“責(zé)任與使命”討論活動。雖然個人發(fā)言時間僅僅只有3~5分鐘，但我們還是努力珍惜并充分利用這五分鐘，經(jīng)過細(xì)心而認(rèn)真地討論，“青馬”學(xué)員們依次發(fā)言，一展他們的滿腔熱血。通過這次討論活動中，我們充分認(rèn)識到了自我潛力的巨大，同時，我們也認(rèn)識到了自身作為學(xué)生干部的不足與欠缺和作為一名學(xué)生干部的責(zé)任與使命。2010年6月11日下午，由我院財經(jīng)系旅游管理班的王瓊老師主講了社交禮儀。她談到了在社會上，在人際交往中要以誠待人，不要過于世故，寬以待人，多去換位思考，替他人著想，多注意自己的言行舉止，在此次課上，我明白了：尊重別人就是尊重自己。使廣大學(xué)員更加認(rèn)識到了做好一名學(xué)生干部的重要性。通過“青馬工程”的學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是懂得了什么是一名學(xué)生干部，如何做好一名學(xué)生干部，我對學(xué)生干部的理解有了質(zhì)的飛躍，這很大程度上來源于我院趙興任書記的啟發(fā)。首先，青年學(xué)生干部應(yīng)明確自己成為學(xué)生干部的目的。是為其他同學(xué)服務(wù)，還是為了提高自身的能力，又或是官本位思想的影響呢？趙書記的報告中曾提出過，當(dāng)年他為做好學(xué)生干部，甚至拒絕了進(jìn)入尖子班的機(jī)會。因?yàn)樗哪康臑橥瑢W(xué)們服務(wù)，同時他也能深入了解自己在快班高節(jié)奏的學(xué)習(xí)與工作中可能兼顧不好。這就給我們以啟示:為什么做干部？怎樣成為好干部？其次，現(xiàn)在的學(xué)生干部普遍學(xué)習(xí)成績不是很好注重工作而輕了學(xué)習(xí)，學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習(xí)。本職尚未做好，何以言其他？學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應(yīng)是青年的骨干和帶頭人，應(yīng)該為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各方面的楷模，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，文明習(xí)慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。學(xué)生干部更應(yīng)時刻把自己擺在各種考驗(yàn)的前端，引導(dǎo)廣大青年走馬克思主義軍之路，引導(dǎo)廣大青年健康成長，引領(lǐng)學(xué)校及社會的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路。第三，廣大青年干部應(yīng)具備追求卓越的品質(zhì)。隨著高等教育的擴(kuò)招，大學(xué)生的質(zhì)量及社會認(rèn)可度逐漸降低，高等教育的大眾化使受教育者也大眾化，而其卓越性就更難體現(xiàn)出來。整日沉迷游戲者有，終日無所事是者有，而跑圖書館，跑實(shí)驗(yàn)室，討學(xué)問的卻幾乎看不見了。大學(xué)已不像過去那般享有沉厚的學(xué)習(xí)氣氛，人文氣息，而越來越接近社會的浮躁風(fēng)氣，所以我們青年干部一代應(yīng)帶著危機(jī)意識與使命感，著力改變現(xiàn)狀。我們應(yīng)重視追求卓越的品質(zhì)與激情，從各方面塑造自己成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者，從各項(xiàng)事業(yè)各方面努力做好甚至更加卓越。以上是本人通過參加“青馬工程”所獲得的感受。通過培訓(xùn)讓我受益匪淺，培訓(xùn)中“另類的思維讓青春與創(chuàng)新舞動”讓我知道思考的重要性，特別是我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)新。不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的思想、政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，是我們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。