【總結】3物理處理單元工藝設計計算格柵用以去除廢水中較大的懸浮物、漂浮物、纖維物質(zhì)和固體顆粒物質(zhì),以保證后續(xù)處理單元和水泵的正常運行,減輕后續(xù)處理單元的處理負荷,防止阻塞排泥管道。設計參數(shù)及其規(guī)定水泵前格柵柵條間隙,應根據(jù)水泵要求確定。污水處理系統(tǒng)前格柵柵條間隙,應符合:(a)人工清除25~40mm;(b)人工清除16~25mm;(c)最大間隙40mm。污水處理廠亦可設置兩粗
2025-06-27 11:44
【總結】1水質(zhì)工程學課程設計一.總論設計任務及要求凈水廠課程設計的目的在于加深理解所學專業(yè)理論,培養(yǎng)運用所學知識綜合分析和解決實際工程設計問題的初步能力,在設計、運算、繪圖、查閱資料和設計手冊以及使用設計規(guī)范等基本技能上得到初步訓練和提高。課程設計的內(nèi)容是根據(jù)所給資料,設計一座城市凈水廠,要求對主要處理構筑物的工藝尺寸進行計算,確定水廠平
2025-06-01 21:25
【總結】《交通工程學》習題解習題2-1解:⑴小時交通量:⑵5min高峰流率:⑶15min高峰流率:⑷15min高峰小時系數(shù):習題2-2解:已知:設計小時交通量:車道數(shù):該道路需修6車道。
2025-06-25 13:59
【總結】......實驗一曝氣充氧實驗一、實驗目的 (1)掌握氧轉移機理及影響因素。 (2)學會圖解法求曝氣設備氧總轉移系數(shù)KLa方法。 (3)了解掌握曝氣設備清水充氧性能的測定方法。二、實驗原理 活性污泥處理過程中氧氣設
2025-08-04 02:34
【總結】1、現(xiàn)有一種直徑、高均為1cm的圓柱體顆粒在靜水中自由沉淀,已知該種顆粒密度=,水的密度=1g/cm3,則這種顆粒在水中自由沉淀時最小沉速為多少?(重力加速度為980cm/S2,繞流阻力系數(shù));提示:由題義可得,這種顆粒在水中自由沉淀時沉速大小取決于圓柱體在顆粒垂直方向投影面積的大小。最小的沉速是顆粒在垂直方向投影面積最大時取得。2、在實驗室內(nèi)做氯氣消毒試驗。已知細菌被滅活速率為一級
2025-03-25 05:11
【總結】名詞解釋1、富營養(yǎng)化:是指富含磷酸鹽和某些形式的氨素的水,在光照和其他環(huán)境條件是以的情況下,水中所含的這些營養(yǎng)物質(zhì)足以使水中的藻類過量生長,在隨后的藻類死亡和隨之而來的異樣微生物代謝活動中,水體所含的溶解氧很可能被耗盡,造成水體質(zhì)量惡化和水生態(tài)環(huán)境結構破化的現(xiàn)象。2、同向絮凝:由水力或機械攪拌推動水流運動引起的脫穩(wěn)顆粒間的碰撞絮凝。3、異向絮凝:有布朗運動引起的脫穩(wěn)顆粒間的碰撞絮凝
2025-05-02 04:50
【總結】《水質(zhì)工程學》計算題(二)2、(2020年7月真題)某機械絮凝池分三格,每格有效容積為26m3。每格中各設置一臺垂直軸槳板攪拌器,且尺寸均相同。三臺攪拌器攪拌功率依次為150w,53w和。(1)請核算絮凝池的G值;(2)在此基礎上判斷該機械絮凝池是否能滿足絮凝要求。解:(1)第一格,13111
2024-11-07 06:12
【總結】習題答案參見我的博客(百度空間):(按住ctrl,再點擊網(wǎng)址即可進入我的博客)一.單項選擇題1.交通工程學作為一門獨立的工程技術科學誕生于()A.1921年年D.1981年2.世界上最先創(chuàng)辦交通工程(道路交通)專業(yè)的學校是(
2025-01-09 17:57
【總結】科學技術學院水質(zhì)工程學(二)課程設計學生姓名:楊春學號:7013009045專業(yè)班級:給水排水工
2025-05-31 18:08
【總結】合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院市政工程系課程教案課程名稱:水質(zhì)工程學(Ⅱ)任課教師:陳慧蘇饋足袁守軍學時數(shù):40學分:市政工程系制一、課程教學目標知識方面:通過課程教學,使學生掌握水處理工藝的基本理論和基本概念
【總結】水質(zhì)工程學課程設計計算說明書課程水質(zhì)工程學課題名稱院(系)環(huán)境學院市政工程系專業(yè)給水排水工程姓名鐘建松學號3404100132起訖日期指導教師肖雪峰鄧風孫文全吳慧芳梅凱夏霆目錄第一章污水處理
2025-06-26 18:29
【總結】2002復試題(給水工程)一,名詞解釋(每題4分,7選6)1水質(zhì)標準及水質(zhì)參數(shù)2分子擴散傳遞3聚合氯化鋁的堿化度4自由沉淀5均質(zhì)濾料6(電滲析的)濃差極化7循環(huán)冷卻水的濃縮系數(shù)二,計算題(每題8分)1某水廠生產(chǎn)規(guī)模為50000,以河水為水源
2024-08-26 14:39
【總結】第一章水質(zhì)與水處理概論1、天然水體中的雜質(zhì)分類⑴按水中雜質(zhì)的尺寸,可分為溶解物、膠體顆粒和懸浮物。⑵從化學結構上可分為無機物、有機物和生物。⑶按雜質(zhì)的來源可分為天然雜質(zhì)和污染性雜質(zhì)。2、水體富營養(yǎng)化:指富含磷酸鹽和某些形式的氮素的水,在光照和其他環(huán)境條件適宜的情況下,這些營養(yǎng)物質(zhì)足以使水中的藻類過量生
2024-11-01 00:34
【總結】水質(zhì)工程學課程設計學生姓名:學號:班級:指導老師:20xx年6月54/59
2025-06-25 11:58
【總結】水質(zhì)工程學課程實驗指導書目錄前言 1實驗須知 2實驗一、靜置沉淀實驗 3實驗二、混凝實驗 7實驗三、清水充氧實驗 12實驗四、污泥比阻的測定 17實驗五、水處理設施演示實驗 20實驗六、全自動供熱水裝置演示實驗 44前言實驗是檢驗理論正確與否的重要標準。任何未經(jīng)實驗驗證的理論只能被認為是“假說”而已。在工程技術上,一般說來,
2025-05-31 00:07