【正文】 時做了20份兼職，創(chuàng)建了四川師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。2008年，他們兩個都被評為“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。(9)在全國大力提倡大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的時候，高職院校的學(xué)生已經(jīng)走在了前面，并且取得了可喜的成績。義烏工商學(xué)院的楊甫剛是其代表。楊甫剛從小學(xué)習(xí)就不怎么樣，從小學(xué)到高中一直是“次等生”。后來高考，考了兩次才勉強(qiáng)進(jìn)入義烏工商學(xué)院這所高職學(xué)校。由于父母都下了崗，沒有充足的經(jīng)濟(jì)供他讀書，他進(jìn)大一后便在校內(nèi)撿礦泉水瓶和易拉罐賣?？伤倪@一舉動卻立即引起“競爭對手”——學(xué)校門衛(wèi)的強(qiáng)烈不滿?！按髮W(xué)生怎么能干這個?不務(wù)正業(yè)!”門衛(wèi)吼道。2007年，這個“不務(wù)正業(yè)”的大學(xué)生在別人推薦下，開始做網(wǎng)上購物生意，售賣家居裝飾品和化妝品，經(jīng)過他自身努力，網(wǎng)店得到良好發(fā)展，如今他的月收入已在4萬元以上。(10)從被稱為“擴(kuò)招就業(yè)元年”的2003年至今，國家為緩解擴(kuò)招帶來的大學(xué)生就業(yè)壓力，出臺了一系列政策，采取了許多措施。特別是今年，受世界金融危機(jī)的影響，%，創(chuàng)了80年代初以來的新高。除了城市人口的失業(yè)，還有 2000萬農(nóng)民工、860萬大學(xué)生要找工作。針對這種情況，國務(wù)院于 4月2日召開了全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議，并專門下發(fā)了加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知，四川、甘肅、深圳及全國各地區(qū)、各部門也配合中央、國務(wù)院，出臺了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策，采取了各種措施，保證大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作順利進(jìn)行。目前，四川省2009年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議在蓉召開。會上，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了今年我省高校畢業(yè)生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢，省上準(zhǔn)備采取的應(yīng)對措施，并確定了今年7月實(shí)現(xiàn)我省大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到80%的目標(biāo)。三、申論要求根據(jù)給定的資料，概括形成大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。要求：準(zhǔn)確全面、條理清楚、表達(dá)簡潔、書寫工整，字?jǐn)?shù)限200字以內(nèi)。(20分)根據(jù)給定資料所反映的問題，以“XX省人民政府”的名義，寫一份關(guān)于貫徹“兩會”精神，做好本省2009年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的通知。要求：符合通知的寫作格式，只寫通知的主體，內(nèi)容具有操作性，字?jǐn)?shù)限500字以內(nèi)。(30分)以資料(6)中的兩種觀點(diǎn)為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇800一1000字的議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰，語言流暢。論據(jù)應(yīng)盡量聯(lián)系社會生活的實(shí)際，不得照抄給定資料。書寫工整，卷面整潔。(50分）中政申論在線批改參考答案答題要點(diǎn)(1)大學(xué)生就業(yè)難的原因主要有：(2)金融風(fēng)暴導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，造成就業(yè)難。(3)大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀。(4)幾年前的大學(xué)生擴(kuò)招政策，導(dǎo)致當(dāng)下畢業(yè)生供過于求，就業(yè)困難。(5)企業(yè)招聘中過分強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，導(dǎo)致大學(xué)生就會困難(6)大學(xué)生就業(yè)中尤其是女大畢業(yè)生存在性別歧視等。答題要點(diǎn)(1)大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀，能夠扎根基層，到祖國需要的地方去。(2)企業(yè)在招聘的過程中，能夠結(jié)合大學(xué)生實(shí)際情況，適當(dāng)降低用人標(biāo)準(zhǔn)。(3)學(xué)校教育中改善教育結(jié)構(gòu)，使大學(xué)教育和社會就業(yè)資源對接。(4)學(xué)校和社會應(yīng)該提供給畢業(yè)生一定的就業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)大學(xué)生技能培養(yǎng)。(5)避免在用人時，出現(xiàn)性別歧視。應(yīng)該男女平等。(6)國家出臺相關(guān)的政策，鼓勵和支持大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)。這道題的難點(diǎn)在于以通知的格式，但是實(shí)際內(nèi)容是讓考生通過材料尋找出解決大學(xué)生就業(yè)難的對策。雖然重點(diǎn)是主體，但是仍然要注意通知的格式。通知的一般格式主要包括：標(biāo)題、稱呼、正文和落款(1)標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內(nèi)容。(2)稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項(xiàng)簡短，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)中政申論在線批改(3)正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點(diǎn)、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。(4)落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。范文——形成文書的事務(wù)性通知： 通知各分公司各廠：為貫徹市政府安全工作會議精神，研究落實(shí)我公司安全生產(chǎn)事宜，總公司決定召開1999 安全生產(chǎn)工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：參加會議人員：各車隊(duì)隊(duì)長，修理廠廠長。會議時間：5月3日，會期1天。 報(bào)到時間：5月2日至5月3日上午8時前。報(bào)到地點(diǎn)：第二招待所301號房間，聯(lián)系人：趙愛國。各單位報(bào)送的經(jīng)驗(yàn)材料，請打印30份，于4月20日前報(bào)公司技安科。特此通知參考范文參考范文一適當(dāng)控制高校擴(kuò)招幅度 全面提高高等教育質(zhì)量據(jù)了解，從1999 年到2004 年間，我國高校招生以20%的幅度增長。2005年，全國普通高校招生504 萬人，是1998 倍，高校毛入學(xué)率已達(dá)21%。在校生由1998年的643 萬人上升到2300 萬人。高校擴(kuò)招的幾年來，高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大，不僅促使了我國高等教育從精英模式向大眾模式的轉(zhuǎn)變，推動了高等教育成本分擔(dān)、后勤社會化、內(nèi)部管理機(jī)制等一系列高校內(nèi)部改革，也為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但是，高校迅速擴(kuò)招之后，高等教育的教學(xué)質(zhì)量從總體上看，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，經(jīng)費(fèi)投入跟不上規(guī)模發(fā)展速度，辦學(xué)條件中政申論在線批改緊張，生均撥款嚴(yán)重不足。因此，當(dāng)前要穩(wěn)定高等教育規(guī)模，適當(dāng)控制高校擴(kuò)招幅度，把發(fā)展高等教育的積極性放到提高教學(xué)質(zhì)量上來。一是要切實(shí)加大政府投入力度，努力改善高校辦學(xué)條件。要充分發(fā)揮政府投資主體的作用，加大對高等學(xué)校投入的力度。采取有效措施，用超常規(guī)的力度支持學(xué)校發(fā)展，確保學(xué)校教學(xué)科研條件的不斷改善。不斷加強(qiáng)投入，使高校生均實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值不斷增加，并高于教育部規(guī)定的教學(xué)工作合格評價標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教學(xué)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，逐步推行大學(xué)生綜合技能考試制度。建立高?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心，促進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。二是要進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革。繼續(xù)加強(qiáng)高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)模式自主適需調(diào)整的靈活機(jī)制。大力發(fā)展應(yīng)用性和高新技術(shù)專業(yè)，改造和調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)。加強(qiáng)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，實(shí)現(xiàn)課程科學(xué)重組和學(xué)科之間的交叉融合，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。大力推進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，以現(xiàn)代化教育技術(shù)為載體，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、手段的有機(jī)結(jié)合。三是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。教育和引導(dǎo)廣大教師運(yùn)用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)。充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性。教育廣大教師在注重知識傳授的同時，更要注重對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。采取措施穩(wěn)定教師隊(duì)伍，努力改善教師工作條件和生活條件，提高教師待遇。擴(kuò)大教師培養(yǎng)規(guī)模，拓寬人才培養(yǎng)渠道，加快提高青年教師的培養(yǎng)層次。努力形成鼓勵廣大教師安于教學(xué)、熱心教學(xué)、投入教學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。四是要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。通過思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)各具特色的良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。開展生動活潑的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，開展豐富多彩的文體活動。形成校院系齊抓共管，教師以身作則，學(xué)生努力進(jìn)取的良好的教學(xué)環(huán)境。努力形成一批在教育思想、教育管理、教師隊(duì)伍、教材建設(shè)和教育環(huán)境等方面達(dá)到“五優(yōu)”的教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校。參考范文二規(guī)范高校人才培養(yǎng) 緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力高等院校培養(yǎng)出了各類人才，為我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但隨著我國高校擴(kuò)招連續(xù)幾年政策的實(shí)施，高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，導(dǎo)致其就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大量的畢業(yè)生加入“待業(yè)”大軍。一方面，部分畢業(yè)生找不到工作。另一方面，一部分畢業(yè)生所從事的工作與自己所學(xué)的專業(yè)不對口，學(xué)非所用。這嚴(yán)重影響了社會的穩(wěn)定，動搖了對知識、人才正確認(rèn)識的根基，因此，必須規(guī)范高校人才培養(yǎng)，集中精力辦好高等教育，促進(jìn)高等教育的健康發(fā)展。控制招生規(guī)模，集中力量辦好高等教育。高等教育的成敗，不在于人數(shù)的多少，而在于畢業(yè)生質(zhì)量的高低，在于畢業(yè)生能否在社會上找到自己的價值體現(xiàn)。盲目擴(kuò)招，使畢業(yè)生的人數(shù)劇增，大量的畢業(yè)生找不到工作，不僅難以為社會做出貢獻(xiàn)，同時影響社會的穩(wěn)定。高校必須嚴(yán)格控制招生規(guī)模，集中財(cái)力，辦好優(yōu)勢教育，優(yōu)化教育環(huán)境，提高高等教育質(zhì)量，中政申論在線批改培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓大學(xué)生真正憑借著一身“武藝”在社會這個大舞臺上發(fā)揮所長，為社會做出更多貢獻(xiàn)。調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高高等教育質(zhì)量。當(dāng)今社會，需要的是實(shí)用型的人才。企業(yè)需要專業(yè)技能強(qiáng)、能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價值的人。而畢業(yè)生只有將自己所學(xué)、所長用于實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值，才能創(chuàng)造出更多的價值，才能為企業(yè)、為社會所容納。如果高校只是為了擴(kuò)招而設(shè)置一些與社會實(shí)際需求不相符的專業(yè)，畢業(yè)生進(jìn)入社會，不能在相應(yīng)的行業(yè)里找到自己的位置，而企業(yè)也不需要與崗位職能不符的“人才”。高校必須深入實(shí)際，深入社會，調(diào)查了解社會所需人才，開展調(diào)研，開展與科研單位、企業(yè)合作交流活動，設(shè)置與社會實(shí)際需求緊密聯(lián)系的專業(yè)，實(shí)用型專業(yè)，以培養(yǎng)出更多實(shí)用型人才。提倡素質(zhì)教育，關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)心理健康。當(dāng)今社會，需要的是綜合型人才，作為社會的頂梁柱，優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該具備“德、智、體”全面發(fā)展，要有長遠(yuǎn)的就業(yè)規(guī)劃和健康的職業(yè)選擇。學(xué)校要做好大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃工作，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)選擇觀。同時新聞媒體、人才市場等要為大學(xué)生提供更多真實(shí)的就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生選擇適合自己的職業(yè)。規(guī)范高校人才培養(yǎng)，控制招生規(guī)模，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，集中力量辦好高等教育，切實(shí)解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題，不僅符合黨中央關(guān)于做好大學(xué)生就業(yè)的號召，同時促進(jìn)高校教育可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會的全面健康發(fā)展。信息來源：中政申論在線批改原文鏈接：