【正文】 梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢?“嚓!嚓!嚓!”一鏟，一鏟，一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤，一鋤，一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎?晚上，雷電大作，大雨下了個透!翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?。(2分)________一息 風(fēng)姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美，分別是___________和__________(1分)“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。(2分)，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)①像斷裂的骨骼，白得 駭人。()②晚上，雷電大作，大雨下了個透。()，畫“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思?把你的體會寫下來。(1分)_____________________________________________________________。(2分)①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：____________________________________________________________②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?表達(dá)了怎樣的感情?_____________________________________________________________小升初語文試卷答案及解析： 標(biāo)志 申請 抵御 徘徊 藐視 精湛 嘹亮 櫥窗 伶俐 閃爍 徹底解析：此題考查同學(xué)們對于生字詞掌握的情況。要注意“僻”字不要寫成“擗”，“爍”不要寫成“礫”，要注意“藐”字不要寫成“渺”，“湛”字不要寫作“勘”，“嘹”不要寫成“繚”，“櫥”不要寫作“廚”。 梗 魄 熔解析：這道題要求辨析形近字，“吶”和“納”，“?！焙汀氨恪?，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一點差異，但字義與用法完全不同，需要仔細(xì)辨別。3.(1)描繪(2)描寫(3)體味(4)體會解析：這是考查根據(jù)語言環(huán)境辨析近義詞的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個詞語在意思、用法上的區(qū)別，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的詞語。 隨意 得意 肆意 愜意 歹意解析：這是考察辨析詞語意思的能力，只是形式與以往有所不同——給出解釋，要求填入詞語。完成這樣的題目，首先要弄懂相關(guān)詞語的意思，再根據(jù)自己的積累填寫合適的詞語。5.(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。(2)不管你信不信，事實就是事實。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。解析：修改病句是培養(yǎng)同學(xué)們的語感，增強(qiáng)語言規(guī)范性和合理性的練習(xí)。我們不僅要能辨析一句話是否存在語病，而且能夠把有語病的地方修改正確。做這樣的練習(xí)一般要分三步：一是細(xì)讀句子，明確病因。二是根據(jù)病因動筆修改，或“增”，或“刪”，或“調(diào)”，或“換”。三是再讀，檢查修改是否正確。：(1)每逢佳節(jié)倍思親。(2)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(3)少壯不努力，老大徒傷悲。(4)①為中華崛起而讀書②一年之計在于春，一日之計在于晨③……解析：這是考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況，要注意記憶的準(zhǔn)確和書寫的準(zhǔn)確，不要寫錯別字。 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳解析：這是考查同學(xué)們對語言的感悟能力和概括能力。完成這樣的題首先要讀懂句子的整體意思，然后根據(jù)整體語境來選擇合適的答案。解析：排列句子的順序，可以先找出開頭句，然后根據(jù)其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。解析：這道題是考查古詩積累情況的靈活運(yùn)用的一道題，我們先要弄懂各句是什么意思，然后再根據(jù)題目要求分類，最后得到合理答案。二、(一)。，不及時修補(bǔ)。富人認(rèn)為兒子聰明，是因為事情的發(fā)生在他兒子的意料之中。(二) 喜愛 頑強(qiáng) 壯實的 穩(wěn)健的 尖利的 靈巧的 ?！蛑粋€方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。 踏實 耐勞 細(xì)致 合理6.③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(√)解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實、耐勞的特點展開的，也贊揚(yáng)了生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。做題時應(yīng)緊扣住這一中心來思考。(三) 逸 錚錚 滿——蔓 產(chǎn)——鏟?詠梅 陸游4.①使人害怕 ②達(dá)到飽滿、充分的程度、重獲生機(jī)的。解析：此題考查對句子含義的理解，“這里的風(fēng)物一定會：‘疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏’”的含義應(yīng)為“作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的?！?.①老花匠把臘梅移栽到新的地方。②本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。解析：此題考查對于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必須認(rèn)真讀懂全文，抓住主要情節(jié)，并能用自己的語言加以概括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。小升初語文試卷及答案2一、小升初語文試題精選——字音看拼音寫詞語xi232。()貨 j249。n()工赤l(xiāng)uǒ()精zh224。n()guǎ()婦 zh249。()造防y249。()xu225。n()崖給加點的字注音廈()門悼()念麥穗()柵()欄噴()香勉強(qiáng)()血泊()熾()熱下面幾組詞語中，帶點字讀音都正確的一組是()A、暫時(z224。n)魁梧(w)潛移默化(qiǎn)B、懲罰(ch233。ng)勉強(qiáng)(qiǎng)惟妙惟肖(xi224。o)C、計較(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞頓開(s232。)D、膽怯(qi232。)處理(ch249。)扣人心弦(xi225。n)下列加點字注音完全正確的一項是()A、鴻鵠(h224。o)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)軍閥(f225。)B、氈靴(xuē)憲兵(xi224。n)涔涔(c233。ng)潸潸(shān)C、伶俐(l236。)縈繞(y237。ng)摻和(cān)窈窕(tiǎo)D、貯藏(zh249。)梗概(gěng)煙囪(cōng)汲水(j237。)下列帶點漢字讀音相同的一組是()A、剝花生剝落B、埋怨埋沒C、夾雜夾道D、分毫分外用“√”標(biāo)出加點字正確的讀音。臨帖(ti232。tiě)參天大樹(cāncēn)漲春潮(zhǎnɡzh224。nɡ)吆喝(h232。he)朝夕相處(chǔch249。)鑿石壁(zu243。z225。o)【參考答案】卸竣裸精寡鑄防懸xi224。 d224。o su236。 zh224。 p232。n qiǎng xu232。 ch236。選B 潛qi225。n 較ji224。o 處chǔ選D 鵠h涔c233。n 摻chān選Cti232。 cān zhǎnɡ h232。 chǔ z225。o二、小升初語文試題精選——字形比較字形、字音組詞語。瀑()鎮(zhèn)()臘()慮()爆()填()蠟()濾()胖()繡()掙()肢()絆()銹()箏()織()下面幾組詞語中沒有錯別字的一組是()A、穿流不息置之不理陰謀詭計興高彩烈B、不計其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙C、別出心裁迫不急待再接再厲出類拔萃D、德高望重不攻自破走投無路漫不經(jīng)心下面詞語中，沒有錯別字的一組是()A五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆B(yǎng)實事求是混水摸魚長途跋涉C不計其數(shù)含糊其詞陰謀鬼計D清澈見底處景生情面容憔悴下面各組沒有錯別字的是()A嚴(yán)歷畸形油光可鑒B隱蔽虐殺咳人聽聞C菜畦彌漫再接再厲D桑椹和諧與時俱進(jìn)【參考答案】瀑布火爆鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空臘月蠟燭考慮過濾肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢風(fēng)箏肢體織布選D。A：川 B：名 C：及選B選C三、小升初語文真題解析——詞語在括號里填入合適的詞。()的笑容()的生活()的火光()地?fù)硐蚝影肚那牡?)得意地()補(bǔ)足歇后語：(1)()借東風(fēng)――巧用天時(2)()借荊州――有借無還(3)()進(jìn)曹營――一言不發(fā)(4)()刮骨下棋――若無其事用學(xué)過或自己積累的成語填空：月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國史上是()的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國務(wù)院立刻行動起來。溫文主席總理()，親赴災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍，()，從空中、陸上、水上向災(zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人()。在單位，自愿捐款的人()。在海外，華人、華僑也紛紛，向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅信，只要我們()、()，中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災(zāi)害。下列句子中加線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。B春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。C我們要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。D他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。先把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個成語。語()心長美不()收天()海角司()見慣精益()精成語：按查字典的要求填空。(1)“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“強(qiáng)”的解釋有：①力量大(跟‘弱’相對)。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力。強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個詞語中應(yīng)選第解釋。在“強(qiáng)身之道”這個詞語中應(yīng)選第種解釋。(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑肌＂谛脑?。愿望。③意料。料想。在“出其不意”這個詞語中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個詞語中應(yīng)取第解釋。和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項是()A走親戚 B奔走相告 C走投無路 D走味兒根據(jù)要求寫成語。(至少兩個)①與合作有關(guān)的成語：②與“時光荏苒”意思相近的成語：【參考答案】甜美幸福微弱緩緩走來夸耀(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關(guān)云長史無前例焦急萬分火速集結(jié)濟(jì)濟(jì)一堂絡(luò)繹不絕慷慨解囊團(tuán)結(jié)一心眾志成城選B。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣重勝崖空求成語略(1)Qqi225。ng①②(2)Y y236。③①選B①患難與共守望相助。②白駒過隙光陰似箭四、小升初語文真題解析——句子按要求改寫句子：(1)模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。例：春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個不停。(2)用修改符號修改病句：全國人民無時無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。(3)用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個句子合為一句。他沒有學(xué)會邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。(4)改為不用引號的句子，意思不變。唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了?！?5)下面是一副對聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。備選字：心理事益更莫無精為做身神上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀下聯(lián)填空，并寫出一個你對“書”理解的比喻句。例句：高爾基說：“書是______________________________?！鄙勘葋喺f：“書是______________________________。”我說：“書是______________________________?！睆南铝性~語中選擇3個各造一個句子。專心致志無緣無故震耳欲聾張燈結(jié)彩恍然大悟聞所未聞造句：(1)：造句：(2)：造句：(3)：展開想象，把句子寫得更加生動?；ㄩ_了，就像花睡醒似的。蟲子叫了，就像。請你幫助劉虎把對老師的臨別贈言內(nèi)容補(bǔ)充完整。老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生。您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！斑@詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神的真實寫照嗎?四川大地震后，溫文主席總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了”多難興邦“這四個大字，談?wù)勀銓Α倍嚯y興邦“的理解。按要求完成句子練習(xí)。(1)()夾竹桃不是最美麗的，()夾竹桃最值得我留戀回憶。(填關(guān)聯(lián)詞)(2)一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會，是一件美好的事。(改成反問句)(3)根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。①表示”雕刻和打磨“：②表示”思索、考慮“：(4)從下面兩組詞語中任意選擇一組，寫一句話。A、非……不可……舉世聞名B、即使……也……古今中外排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。()借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。()我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。()寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個人了。()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。()我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。排序()回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進(jìn)去。()展室的進(jìn)門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。()我們排著隊走到了展覽館的大門前()中間的好幾個展室都有許多圖片和實物，每幅圖片的下面都有說明文字。()展室出口處的結(jié)束語中有兩個字我們好幾個同學(xué)都說沒有學(xué)過。()最先的一個展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。()大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。()我們依次從出口處走出了展覽館?！緟⒖即鸢浮?1)略(2)全國人民無時無刻不在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。(3)他不僅沒有