20xx年北京教師資格面試：試講十大要點(diǎn)-資料下載頁
2025-10-05 04:29本頁面
【正文】 協(xié)作，解決問題。這樣在學(xué)生合作與交流的過程中找到解決問題的方法，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，又能活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。六、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮多樣功能化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以是由教師完成的演示實(shí)驗(yàn)，也可以是學(xué)生完成的探究實(shí)驗(yàn)，但學(xué)習(xí)活動(dòng)是雙邊活動(dòng)，任何一種實(shí)驗(yàn)的開展方式都需要有教師精心設(shè)計(jì)出具有啟發(fā)性的問題進(jìn)行引導(dǎo)。此外，教師北京教師考試網(wǎng)：北京教師考試網(wǎng)要盡可能的放手，為學(xué)生增加參與探究的機(jī)會(huì)，在教師進(jìn)行必要演示時(shí)，一定要注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。七、語言科學(xué)規(guī)范，身教勝于言傳由于教師語言示范作用，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也在模仿教師的語言，受教師規(guī)范語言的潛移默化，學(xué)生就能掌握科學(xué)規(guī)范的化學(xué)用語。因此教師更應(yīng)注重語言修養(yǎng)，使用規(guī)范用語，杜絕化學(xué)語言絕對(duì)化和簡(jiǎn)單化?；瘜W(xué)是一門自然科學(xué)，科學(xué)知識(shí)必須用科學(xué)規(guī)范的語言來表達(dá)。概念、原理、規(guī)律和結(jié)論必須符合學(xué)科的科學(xué)性要求，做到準(zhǔn)確無誤、完整周密。比如“燃燒”的定義、“強(qiáng)酸制弱酸”的使用范圍、不溶物質(zhì)能否溶解等內(nèi)容應(yīng)該向?qū)W生介紹知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知階段和使用范圍。八、有效布置作業(yè)，注重創(chuàng)新實(shí)踐傳統(tǒng)作業(yè)以練習(xí)為主，也是操作最簡(jiǎn)便、考查學(xué)生知識(shí)技能最行之有效的方法，這樣做，教師可以從學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，但是對(duì)于面試來講，傳統(tǒng)作業(yè)代表的是應(yīng)試色彩、機(jī)械重復(fù)、缺少創(chuàng)新。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)要明確的是，要以作業(yè)為載體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，除針對(duì)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)精選適量試題的作業(yè)形式外，我們還可以布置不同類型的作業(yè)，如：可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的家庭小實(shí)驗(yàn)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生搜集材料和處理信息的能力的研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力的探究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的調(diào)查報(bào)告作業(yè)等。第五篇：2014年教師資格面試試講注意事項(xiàng)茂名中公教育 2014年教師資格面試試講注意事項(xiàng)試講是教師資格證考試的重要環(huán)節(jié)，也是很多考生面臨的難點(diǎn)之一。不過考生只要做好充分的準(zhǔn)備工作，還是能夠順利通過的。在試講之前，考生要對(duì)教材非常熟悉，比如考生申請(qǐng)認(rèn)定的是高中數(shù)學(xué)，那么必須要對(duì)高中的數(shù)學(xué)教材非常熟悉，無論抽到哪一個(gè)章節(jié)，都能做到準(zhǔn)備充足?？忌惨⒁鈨x表，如果要求作自我介紹，那么在試講之前充分做好自我介紹的準(zhǔn)備。其實(shí)自我介紹是一個(gè)和考官交流的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)調(diào)整緊張心理的過程，通過簡(jiǎn)短的自我介紹，考生可調(diào)整緊張的情緒。建議大家試講內(nèi)容重點(diǎn)突出、板書安排合理、保持良好的教態(tài)等是考生在試講中應(yīng)該注意的問題。試講一般需要15到20分鐘的時(shí)間，這個(gè)要看具體的要求，考生要做好充足的準(zhǔn)備，語速不要過快，注意把重點(diǎn)內(nèi)容放到考前來說，當(dāng)考官喊停的時(shí)候，沒說完也不要緊，試講成績(jī)也不會(huì)受到大的影響。現(xiàn)在對(duì)教師板書的字跡要求較高，所以考生在考前做相應(yīng)的練習(xí)是必不可少的。為了做到“有備無患”，考生要以提高板書書寫水平、掌握板書書寫技巧為目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)。以申請(qǐng)初高中數(shù)學(xué)科目為例，可以把公式，定理抄在黑板左邊，右邊當(dāng)草稿用，切忌背對(duì)聽眾講話，注意不要講錯(cuò)話。通常需要考生多準(zhǔn)備幾份教案，試講的時(shí)候交給考官?？忌谠囍v的過程中一定要面對(duì)考官，即使有些緊張，也要通過自我暗示保持自信的心理狀態(tài)，把所有的注意力完全投入到講課當(dāng)中。在面試過程中，對(duì)考生儀表的測(cè)定并沒有專門的規(guī)定，由考官在整個(gè)面試過程中通過觀察對(duì)試講者給出評(píng)定，所以考生在整個(gè)面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態(tài)風(fēng)度。當(dāng)試講者進(jìn)入考場(chǎng)后，考官首先看到的是考生的儀表儀態(tài)，考官對(duì)試講者的最初印象或多或少地會(huì)影響考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)，所以試講者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。其他考生一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調(diào)盡量抑揚(yáng)頓挫，切記語速不能太快，板書字跡要工整。另外，試講者的手機(jī)一定要設(shè)成靜音或是關(guān)閉，千萬不要因?yàn)槭謾C(jī)聲音沒關(guān)而影響發(fā)揮。
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