【正文】 報(bào)2人；制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人。(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：中餐熱菜、中餐面點(diǎn)、中餐冷拼、果蔬雕。所有參賽選手均需參加烹飪基礎(chǔ)理論測(cè)試。(2)組隊(duì)要求：均為個(gè)人賽項(xiàng)目。每代表隊(duì)參賽選手限報(bào)6名，每名參賽選手限報(bào)兩項(xiàng)比賽。參加熱菜和面點(diǎn)比賽的選手只能選報(bào)其中一項(xiàng)，如果兼項(xiàng)可選擇冷拼或果蔬雕。(1)比賽項(xiàng)目5個(gè)：數(shù)控車工；數(shù)控銑工；加工中心/數(shù)控車團(tuán)隊(duì)；車工；裝配鉗工。(2)組隊(duì)要求：數(shù)控車工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；數(shù)控銑工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；加工中心/數(shù)控車團(tuán)隊(duì)為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)1組，每組參賽學(xué)生3人（其中加工中心操作工1人，數(shù)控車工1人，工藝編制1人）；車工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)1人；裝配鉗工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人。(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)（含四輪定位）；汽車維修基本技能；車身修復(fù)（鈑金）；車身涂裝（涂漆）。(2)組隊(duì)要求：汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)（含四輪定位）為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組2人，每校限報(bào)一組；汽車維修基本技能為個(gè)人賽，每代表隊(duì)2人；車身修復(fù)（鈑金）為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)2人；車身涂裝（涂漆）為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)2人；團(tuán)體賽和個(gè)人賽項(xiàng)目不重復(fù)。(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：時(shí)尚合體女式上衣款式設(shè)計(jì)與立體造型；女式時(shí)尚休閑上衣CAD板型制作與縫制；中職學(xué)生模特表演。(2)組隊(duì)要求：均為個(gè)人賽項(xiàng)目。每代表隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3名選手。(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：工程測(cè)量；工程算量；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。(2)組隊(duì)要求：工程測(cè)量為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生3人；工程算量為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)3人；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生2人。(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：板寸推剪造型（公仔）；女士中發(fā)翻翹發(fā)式（公仔）；新娘形象設(shè)計(jì)造型（化妝、盤發(fā)）；晚宴整體造型設(shè)計(jì)（化妝、盤發(fā)）。(2)組隊(duì)要求：四個(gè)項(xiàng)目均為個(gè)人賽項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目、每代表隊(duì)均限報(bào)2人，各省參賽選手不得超過8人，領(lǐng)隊(duì)1人，所需模特各自解決。(1)比賽項(xiàng)目1個(gè)：進(jìn)出庫(kù)作業(yè)。(2)組隊(duì)要求：進(jìn)出庫(kù)作業(yè)為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)1組，每組參賽學(xué)生3人（其中信息員1人、倉(cāng)管員1人、操作員1人）。(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：農(nóng)作物種子繁育員（種子質(zhì)量檢測(cè)）；動(dòng)物疫病防治員（動(dòng)物外科手術(shù)）；插花員（藝術(shù)插花）；農(nóng)機(jī)修理工（農(nóng)機(jī)具修理）。(2)該項(xiàng)比賽將于2010年6月中旬在江蘇舉行。（二）高職學(xué)生組設(shè)建筑樓宇、裝備制造、電子信息、現(xiàn)代物流等4類專業(yè)領(lǐng)域7個(gè)比賽項(xiàng)目?！獦怯钪悄芑到y(tǒng)安裝與調(diào)試(1)比賽內(nèi)容:系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制圖，系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放?！獜?fù)雜部件造型、多軸聯(lián)動(dòng)編程與加工(1)比賽內(nèi)容: 根據(jù)零件圖紙要求完成軟件造型和四軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控加工程序編制，數(shù)控機(jī)床故障診斷和排除，零件加工和部件裝配。(2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放?！悴考?D測(cè)量與制造(1)比賽內(nèi)容: 3D測(cè)量，零部件制造，競(jìng)賽選手自我評(píng)價(jià)。(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放?！嚲S修與故障排除(1)比賽內(nèi)容: 理論知識(shí)和案例分析，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)分解、檢修與裝配，汽車綜合故障診斷。(2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放?！?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)(1)比賽內(nèi)容: 網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試，服務(wù)器配置及相關(guān)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全配置與防護(hù)，制作相關(guān)工程文件。(2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。—嵌入式產(chǎn)品開發(fā)(1)比賽內(nèi)容:組裝調(diào)試自動(dòng)控制小車并在嵌入式開發(fā)環(huán)境下編制控制軟件，在模擬環(huán)境中執(zhí)行尋跡、定位、圖像識(shí)別與成像、無(wú)線通訊等任務(wù)。(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放?！獌?chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行(1)比賽內(nèi)容:制定儲(chǔ)配方案，實(shí)施儲(chǔ)配方案。(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。有關(guān)具體要求詳見《關(guān)于“2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”高職組比賽預(yù)報(bào)名的通知》。七、選手要求：參賽選手必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校在籍學(xué)生，并且通過當(dāng)?shù)剡x拔賽產(chǎn)生。請(qǐng)各地教育行政部門一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)，如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會(huì)將取消其參賽資格，對(duì)賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并追回獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。八、各專業(yè)技能大賽的具體規(guī)程及大賽有關(guān)活動(dòng)安排另行通知。