20xx年江西省職業(yè)院校技能大賽xxxxxxx技能競賽方案(x職組)-資料下載頁
2025-10-05 04:27本頁面
【正文】 報2人；制冷與空調設備組裝與調試為個人賽項目，每代表隊參賽學生限報2人。(1)比賽項目4個：中餐熱菜、中餐面點、中餐冷拼、果蔬雕。所有參賽選手均需參加烹飪基礎理論測試。(2)組隊要求：均為個人賽項目。每代表隊參賽選手限報6名，每名參賽選手限報兩項比賽。參加熱菜和面點比賽的選手只能選報其中一項，如果兼項可選擇冷拼或果蔬雕。(1)比賽項目5個：數控車工；數控銑工；加工中心/數控車團隊；車工；裝配鉗工。(2)組隊要求：數控車工為個人賽項目，每代表隊參賽學生限報2人；數控銑工為個人賽項目，每代表隊參賽學生限報2人；加工中心/數控車團隊為團體賽項目，每代表隊限報1組，每組參賽學生3人（其中加工中心操作工1人，數控車工1人，工藝編制1人）；車工為個人賽項目，每代表隊參賽學生限報1人；裝配鉗工為個人賽項目，每代表隊參賽學生限報2人。(1)比賽項目4個：汽車二級維護作業(yè)（含四輪定位）；汽車維修基本技能；車身修復（鈑金）；車身涂裝（涂漆）。(2)組隊要求：汽車二級維護作業(yè)（含四輪定位）為團體賽項目，每代表隊限報2組，每組2人，每校限報一組；汽車維修基本技能為個人賽，每代表隊2人；車身修復（鈑金）為個人賽項目，每代表隊2人；車身涂裝（涂漆）為個人賽項目，每代表隊2人；團體賽和個人賽項目不重復。(1)比賽項目3個：時尚合體女式上衣款式設計與立體造型；女式時尚休閑上衣CAD板型制作與縫制；中職學生模特表演。(2)組隊要求：均為個人賽項目。每代表隊每個項目限報3名選手。(1)比賽項目3個：工程測量；工程算量；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調試。(2)組隊要求：工程測量為團體賽項目，每代表隊限報2組，每組參賽學生3人；工程算量為個人賽項目，每代表隊參賽學生限報3人；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調試為團體賽項目，每代表隊限報2組，每組參賽學生2人。(1)比賽項目4個：板寸推剪造型（公仔）；女士中發(fā)翻翹發(fā)式（公仔）；新娘形象設計造型（化妝、盤發(fā)）；晚宴整體造型設計（化妝、盤發(fā)）。(2)組隊要求：四個項目均為個人賽項目，每個項目、每代表隊均限報2人，各省參賽選手不得超過8人，領隊1人，所需模特各自解決。(1)比賽項目1個：進出庫作業(yè)。(2)組隊要求：進出庫作業(yè)為團體賽項目，每代表隊限報1組，每組參賽學生3人（其中信息員1人、倉管員1人、操作員1人）。(1)比賽項目4個：農作物種子繁育員（種子質量檢測）；動物疫病防治員（動物外科手術）；插花員（藝術插花）；農機修理工（農機具修理）。(2)該項比賽將于2010年6月中旬在江蘇舉行。（二）高職學生組設建筑樓宇、裝備制造、電子信息、現代物流等4類專業(yè)領域7個比賽項目?！獦怯钪悄芑到y(tǒng)安裝與調試(1)比賽內容:系統(tǒng)設計與制圖，系統(tǒng)的安裝與調試。(2)比賽方式:比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配1名指導教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導教師指導。賽場開放?！獜碗s部件造型、多軸聯動編程與加工(1)比賽內容: 根據零件圖紙要求完成軟件造型和四軸聯動數控加工程序編制，數控機床故障診斷和排除，零件加工和部件裝配。(2)比賽方式: 比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配1名指導教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導教師指導。賽場開放?！悴考?D測量與制造(1)比賽內容: 3D測量，零部件制造，競賽選手自我評價。(2)比賽方式:比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配2名指導教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導教師指導。賽場開放。—汽車維修與故障排除(1)比賽內容: 理論知識和案例分析，汽車發(fā)動機分解、檢修與裝配，汽車綜合故障診斷。(2)比賽方式: 比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配2名指導教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導教師指導。賽場開放?！嬎銠C網絡組建與安全維護(1)比賽內容: 網絡綜合布線、網絡設備配置與調試，服務器配置及相關應用，網絡安全配置與防護，制作相關工程文件。(2)比賽方式: 比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配2名指導教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導教師指導。賽場開放。—嵌入式產品開發(fā)(1)比賽內容:組裝調試自動控制小車并在嵌入式開發(fā)環(huán)境下編制控制軟件，在模擬環(huán)境中執(zhí)行尋跡、定位、圖像識別與成像、無線通訊等任務。(2)比賽方式:比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配2名指導教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導教師指導。賽場開放?！獌ε浞桨傅脑O計與執(zhí)行(1)比賽內容:制定儲配方案，實施儲配方案。(2)比賽方式:比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配1名指導教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導教師指導。賽場開放。有關具體要求詳見《關于“2010年全國職業(yè)院校技能大賽”高職組比賽預報名的通知》。七、選手要求：參賽選手必須是符合有關規(guī)定要求的中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校在籍學生，并且通過當地選拔賽產生。請各地教育行政部門一定要嚴格把好選手資格審查關，如發(fā)現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現者將取消其獲獎榮譽并追回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。八、各專業(yè)技能大賽的具體規(guī)程及大賽有關活動安排另行通知。
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