【正文】 討論活動計劃階段。先由大隊部設計活動計劃草案，上交學校領導及各年級老師輔導員討論，再修改。上報團市委學少部及局團委。張俊標10月10—15日（10月10日星期一：組織動員全體少先隊輔導員開會，按計劃分工，落實本次活動的計劃任務，打好開展本次活動的基礎。10月12日星期三：以本次活動為主題，向全校少先隊員進行宣傳發(fā)動工作，組織發(fā)動學生捐贈自己不用的文具，衣物或日用品。挑選參加本次手拉手的學生代表及大隊干部。人員落實后，與家長進行溝通，并爭取家長的支持，做好家長的通訊錄。方便隨時與家長聯(lián)系。張俊標、劉安兵、各中隊輔導員和中隊長10月17—22日與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學聯(lián)系，落實各項安排。整理學生捐贈的物品，打包分類。趙主任、劉安兵、大隊干部10月24—29日出發(fā)前動員，布置學生代表及大隊干部任務，做好安全教育，檢查活動用品。通知家長活動安排。張俊標、劉安兵10月31日利用雙休日總結(jié)活動，整理活動照片和錄像，做好資料記錄。電教組活動程序：一、開會動員召集參與的學生進行安全文明禮貌教育。布置攜帶物品的要求。做好家庭聯(lián)系本，保證與家長方便聯(lián)系。學生穿校服，戴紅領巾。二、活動開展活動前期：第四、五周做好報名學生的挑選工作：從各年級各班挑選有代表性的學生參加。做好登記表格。（附頁）做好報名學生的家長的登記表：聯(lián)系家長，收集家長的相關信息，爭取家長支持，收集家長對本次活動計劃的意見和建議，按需要修改活動方案，充分發(fā)揮家長的作用，擴大活動的影響。征求家長的意見，收集手拉手活動農(nóng)村到城市體驗的活動方案，爭取家長的支持。讓貧困學生體驗城市生活。（附頁）做好代表同學的動員教育工作，布置任務，籌備體驗活動。（附頁）安排帶隊老師，組織大隊干部整理物品，檢查外出需要的物品。（附頁）活動當天安排：早上出發(fā)，出發(fā)前帶隊老師檢查學生人數(shù)，再次做好安全和禮貌教育，隨行老師清點攜帶的捐贈物品、活動旗幟、攝影錄像器材和家長的通訊錄。到達漱云小學先按安排好的計劃將我校的學生帶領到對應班級內(nèi)上課，體驗不同學習環(huán)境下的感受，直到上午上課結(jié)束。中午，我校的學生代表由結(jié)對的貧困學生帶領到貧困學生家中體驗農(nóng)村生活，了解貧困農(nóng)村家庭中午的生活，可協(xié)助做午飯，并在貧困家庭中午餐。跟隊老師隨行，每位老師負責一名學生中午的活動，并與結(jié)隊的貧困學生家庭進行溝通并做好拍照錄像等工作。下午，我校學生代表將捐贈物品受到受助學生手中，并做好聯(lián)系紀錄，方便日后的手拉手活動繼續(xù)進行。邀請受助貧困學生到城市體驗生活。在學生交換聯(lián)系方式后，活動結(jié)束。點齊學生后一起回校。通知家長接送回家。三、活動總結(jié)回校當天馬上將活動剪影整理，及時將圖片文字資料發(fā)送《江門日報》、江門基教網(wǎng)等傳播媒體?；顒涌偨Y(jié)上交團市委及局團委。錄像由電教組和少先隊大隊部剪接好，利用班會或隊會時間轉(zhuǎn)播全校師生收看。四、活動延續(xù)根據(jù)本次活動的經(jīng)驗，總結(jié)不足，制定長久的“手拉手”活動的計劃，不走過場。將“手拉手”活動作為教育學生和提供學生表現(xiàn)的平臺長期開展，把“手拉手”活動做成我校少先隊工作的品牌之一。小學少先隊活動計劃1220xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊XX周年紀念日，這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為慶祝這個日子，引導隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，制訂如下安排：一、活動時間：第六周（建隊日活動周）二、活動內(nèi)容少先隊知識學習。四至六年級著重了解少先隊簡史，二三年級著重了解中國少年先鋒隊章程；一年級了解少先隊基本知識。開展一次主題班會，主題：爭做新時代的好少年選舉并公布新學期少先隊大隊委員。紅領巾廣播站開展“建隊日活動周”專題廣播。三、活動要求思想重視，落實到位各中隊要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義，做到活動有組織、有安排、有內(nèi)容、有實效。并以此作為加強先隊員思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，高度重視，精心組織，確?；顒釉鷮嶉_展。各年級組長做好本年級活動匯報工作，在活動周結(jié)束后把本級組活動圖片、整理好上交。第四篇：小學少先隊活動計劃扶溝縣曹里鄉(xiāng)前李小學少先隊活動 計劃及記錄20112012學第一學期一、指導思想 ：本學期在校領導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。二、工作目標 ：認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。三、具體措施 ：（一）加強少先隊隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。第五篇：福山小學少先隊工作總結(jié)和下學期計劃福山小學少先隊工作總結(jié)和下學期工作計劃少先隊工作是學校教育工作的基礎，是實施素質(zhì)教育的核心。上學期，學校德育工作緊緊圍繞學校辦學思路，以實施新教育實驗為契機，以努力“轉(zhuǎn)變學生行為習慣”為主要內(nèi)容，對學生進行了養(yǎng)成教育和體驗教育，組織學生開展了社會綜合實踐活動，改變了學生的生存狀態(tài)，全面提高了學生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將上學期少先隊工作做總結(jié)如下：一、狠抓了常規(guī)管理工作結(jié)合創(chuàng)建“規(guī)范化學校”和各種迎檢任務活動，繼續(xù)做好、做實了學生常規(guī)管理工作。進一步健全常規(guī)管理制度，如學生衛(wèi)生、紀律、禮儀檢查制度、值勤值日制度、評比獎懲制度、隊籍管理制度等。周主題教育做到檢查常態(tài)化、評比科學化。極大地改變了學生的行為習慣，學生的良好素質(zhì)正在不斷提高。繼續(xù)抓好了對學生的宣傳教育工作。以“紅領巾廣播站”、班報、展板、手抄報等為主陣地，以主題教育為依托，對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等各方面的宣傳教育，努力改變學生的不良習慣，全面提升學生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)抓好了學校升旗儀式，努力做到升旗儀式常態(tài)化、規(guī)范化。（1）每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時機。為使升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，學校精心挑選了多名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。（2）國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行良好教育的有利時機。因此，每周我們都精心挑選一名學生和教師進行演講。演講內(nèi)容以愛國主義為主線，結(jié)合周教育主題，有針對性地對學生進行教育。（3）充分利用學生大集合的有利時機對上周的工作進行總結(jié)評價，并對評選出來的先進班級和個人進行表彰獎勵。認真抓好中午大課間講話活動。中午大課間時間，學生跳完繩后，時間比較充足，少先隊就抓住這一有利時機，從不同方面，組織教師對學生進行反復教育，以此來鞏固、強化已經(jīng)取得的階段性成果。用具體生動的事例來感染、教育學生，讓學生從中受到教益，獲得啟示，不斷豐富做人的道理。二、不斷的豐富和創(chuàng)新少先隊活動主題教育是少年兒童思想道德建設的有效載體，在素質(zhì)教育和新課改雙重作用下，不斷的豐富少先隊活動是少先隊工作的根本任務。將主題教育與學校德育活動有機融合起來，為隊員搭建展示個人才藝與能力的平臺，將教育活動全面深化。實行圖書漂流活動新學期伊始，學校創(chuàng)新工作思路，依托少先隊組織積極開展“圖書漂流”活動，即采用競爭的辦法，對周主題教育優(yōu)勝班級獎勵閱讀圖書，圖書按每周在優(yōu)勝班級中流動。自開展圖書漂流活動以來，師生精神面貌煥然一新，愛讀書，讀好書，爭一流，成了廣大師生的自覺追求。積極開展周主題教育學校以“雛鷹爭章”活動為載體，常規(guī)性地開展周主題教育。學校從承擔的省級課題“小學生創(chuàng)新能力與實踐能力的探索研究”入手，以少先大隊為活動主陣地開展活動，形成了“周周有主題，月月有活動；周周評先進，月月有總結(jié)”的局面。每周一升旗儀式，學校都要認真總結(jié)上周開展的各項工作，公布學 生受獎名單，在榜樣的激勵作用下，全校少先隊員養(yǎng)成了團結(jié)拼搏、勇爭一流的優(yōu)秀品質(zhì)，各種行為習慣也逐漸得以養(yǎng)成。組織開展“熱愛家鄉(xiāng)在行動”社會實踐活動為推進素質(zhì)教育進程，體現(xiàn)學校辦學特色，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。少先隊組織學生開展了以“熱愛家鄉(xiāng)在行動”為主題的社會綜合實踐活動。一是充分利用當?shù)刭Y源，如樹葉、玉米皮、廢舊物品等，讓師生動腦動手，創(chuàng)新制作；二是引導學生積極走出校園，走向大自然，搜集家鄉(xiāng)的樹葉、根雕和奇石；挖掘家鄉(xiāng)的藥材活動。通過這些活動學生認識了家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，體驗了大自然的美，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。組織學生開展“十百千”工程以胡總書記在全國教育工作會議上的講話精神為指導，把孩子的健康成長作為學校發(fā)展的第一要務，全面實施素質(zhì)教育，以活動創(chuàng)新為載體，對學生進行全面的知識和技能教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)，以適應未來社會發(fā)展的需要。本學期，少先隊在全校學生中開展了“十百千”工程。即通過一學年的學習和訓練，要求每位少先隊員都要掌握十項生活技能，學會并制作一百件小制作，記住一千個人物名字或與其有關的故事。引導孩子們學會生活，追求文明；勤奮學習，追求上進；熱愛科學，立志成才，做新時期的四好少年。三、積極協(xié)調(diào)各部門開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動為了提高學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，給學生提供自由展示才能的平臺。上學期，少先隊在學校領導的關心和支持下，積極協(xié)調(diào)各部門組織開展了學校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。并取得了成功。四、協(xié)調(diào)各實驗教師積極開展新教育實驗首先是制定了學校新教育實驗方案。隨著對新教育實驗認識和學習的不斷深入，及時修訂和充實了實驗方案，使學習方案日臻完善，更具科學性和合理性。和大家一起做新教育實驗，積極撰寫教育隨筆，督促實驗教師及時開展試驗工作。認真學習新教育理論，不斷提高自己的業(yè)務水平和理論素養(yǎng)。積極協(xié)助學校領導，組織實驗教師舉行假期新教育實驗培訓工作。一是7月份舉行的新教育實驗同時培訓；二是8月份舉行的新教育實驗班主任論壇。五、本學期的工作目標繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作。健全管理制度，把工作做實、做細。緊緊圍繞新教育實驗開展活動，以活動開展促進新教育實驗的不斷深入和發(fā)展。讓學生的能力真正得到提高，徹底改變學生的生存方式。今年力爭有1個中隊或大隊獲得市級及以上的榮譽；力爭有12名教師或?qū)W生獲得市級及以上的榮譽。以上是對上學期少先隊工作的簡單回顧與整理，在工作中雖然取得了一點成績，但還有很多需要改進的地方，在以后的工作中，我們將進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，將少先隊工作不斷推向新的臺階！福山小學少先大隊