【正文】 思想道德素質(zhì)；②有助于繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標；④有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強其社會責任感。⑤青少年增強社會責任感和自信、自強的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻社會。3．對照先進人物，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認識和落實行動，請制定一份切實可行的計劃。（1）如：以自我為中心，習慣被別人照顧、不習慣回報別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負責任等。（2）提示：以先進人物的感人事跡擬定一句座右銘，時刻鞭策自已，促使自已在學習和生活過程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應承擔的責任，自強不息、奉獻社會。把崇高的理想付諸于平凡的行動。如：培養(yǎng)獨立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔責任，孝敬父母，尊敬老師、團結(jié)同學；自強不息、力爭上游，把學習的本職工作做好！4．向先進人物學習，我們青少年應該怎么做？（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念增強社會責任感，擔負起時代賦予的崇高使命。（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格。（3）遵紀守法方面：認真學習法律法規(guī)，提高法制觀念，維護法律尊嚴。（4）學習知識方面：刻苦學習，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設需要的專業(yè)技能，為建設和諧社會貢獻力量。5．如果要求你評選學校的道德模范。請你制定出評選標準．提示：只要從努力學習先進、提高道德素質(zhì)、增強社會責任感、落實社會主義榮辱觀等角度回答即可。6．你準備如何向這些道德模范學習? 答案：我們青少年要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范，把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來，學習他們自立自強、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高品質(zhì)，學習他們弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、自覺踐行社會主義榮辱觀的高尚情懷，學習他們積極維護公平正義、勇于承擔責任的崇高精神，自覺肩負起民族振興的使命，做社會主義“四有”新人． 7．“感動中國人物”的先進事跡給我們哪些啟示？樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強精神，在磨礪意志中自強不息，開拓創(chuàng)新，要自覺承擔責任、服務社會；要珍愛生命；讓有限的生命煥發(fā)光彩； 8．感動中國人物的感人事跡對你今后的成才有何啟發(fā)？ ①無論從事什么職業(yè)要以高度的社會責任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻，對社會的發(fā)展起積極推動作用。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。③要正確把握成才目標。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實際出發(fā)。9．作為祖國未來建設者，你準備怎樣向這些感動中國的人物學習？我們青少年應樹立遠大理想，明確自己所扮演的角色和應承擔的責任；努力學習科學文化知識，提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；不斷加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，服務社會，立志成才，報效祖國等。10．目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ 表現(xiàn)：（自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不守紀律等。危害：這些行為嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會主義精神文明建設，不利于社會主義文化建設，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。11．請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實加強文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。12．你準備怎樣加強自己的道德修養(yǎng)？ ①樹立遠大志向。（2）認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，做一個誠實守信的人。（4）積極參加道德實踐活動；勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，爭做“四有”好公民。13．根據(jù)當前中學生的思想實際，你認為中學生應培養(yǎng)哪些基本品質(zhì) 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。14．我們應向模范人物學習什么？我們應該向這些模范人物那樣樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強精神，在磨礪意志中自強不息，自覺服務社會，積極承擔責任，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，為全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。15．為了更好地學習、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動。請你完成下列問題：（1）活動的主題：如：學英雄事跡，做英雄傳人（2）請你設計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報、舉辦征文比賽等。（3）如果采用主題班會的宣傳形式，請你擬寫一發(fā)言稿。示例：同學們： 你們好！我們要學習他們的感人事跡，發(fā)揚他們的崇高精神，樹立正確的人生觀和價值觀，多行光榮之事，永拒可恥之舉，視人民利益高于一切、重于一切，在為祖國安寧、社會和諧、人民幸福所作的奉獻中，實現(xiàn)人生價值，用實際行動譜寫自己人生的光輝篇章2012年中考時政熱點二 小悅悅事件材料背景：觀看視頻《被“冷漠”軋死小悅悅》 2011年10月13日下午5:25左右。廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車輛逃逸，18路人無人相救?? 設問角度：,你會做出怎樣的選擇?為什么? 答：正確選擇：①及時救助：扶她到路旁；②守護她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時撥打122報警；④及時撥打120救助。因為：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復；我們在珍惜、愛護自己生命的同時，也要尊重、愛護他人的生命，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂、見義勇為奉獻社會的高尚行為。(肇事逃逸司機、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？ 答：肇事逃逸司機：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應受法律的制裁。18路人：見死不救，是不尊重、愛護他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應受社會道德的譴責。撿垃圾的阿婆：及時救助小悅悅，是尊重、愛護他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂、見義勇為、奉獻社會的高尚行為，值得全社會每一個人學習。：人最重要的是什么？[ 金錢？感情？生命？?] 答： 人最寶貴的是生命。①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動、信息、參與政治生活等多種權(quán)利，才有可能對他人、對社會有所貢獻，并在為他人、為社會奉獻的過程中實現(xiàn)生命的價值、體現(xiàn)人生的意義。②人的生命是不可重復的，生命一旦失去，就永不再來，生命屬于我們只有一次，它是無比寶貴的。③人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴。？答：①未成年的我們要增強自我保護的意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護的能力，避免意外和危險的發(fā)生。②家長要加強未成年人的家庭保護。③社會成員要提高道德修養(yǎng)，當他人生命遭遇困境需要幫助時，應 盡自己的所能，及時伸出援助之手。④國家要弘揚助人為樂、見義勇為的風尚，加強道德建設，提高全民族的道德素質(zhì)。（1）搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運用所學知識辦一期黑板報。要求：①請為這次黑板報設計一個主題。②請為這次黑板報設計幾個宣傳欄目。（2）搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運用所學知識開一次“珍愛生命，拒絕冷漠”的主題班會。要求①請為這次班會設計活動步驟。②如果請你為這次主題班會發(fā)言，你將為同學們講哪些問題呢？闡述哪些觀點 專題訓練？有什么危害？ 答：人際關(guān)系冷漠，人與人之間缺乏信任與關(guān)愛 當前有些人自私自利，見死不救、見義不為。危害：他人的生命得不到救助；敗壞社會風氣，破壞傳統(tǒng)美德；危害社會穩(wěn)定與和諧。? 答：社會道德滑坡，一部分人的道德素質(zhì)不夠高 社會風氣不夠好，見義勇為、助人為樂的傳統(tǒng)美德被遺忘 法制建設不夠完善，依法治國、以德治國還任重道遠。？ 答：（1）有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高人們的思想道德水平，加強社會主義精神文明建設。（2）有利于弘揚和培育偉大的民族精神，發(fā)展先進文化（3）有利于維護社會公平正義，弘揚社會正氣，構(gòu)建社會主義和諧社會（4）有利于保障英雄模范的合法權(quán)益，體現(xiàn)權(quán)利與義務的一致性，建設法治國家?！叭裥奚砘顒印?？ 答：因為社會上一些人功利思想嚴重，道德滑坡，敗壞社會風氣的事情時有發(fā)生，損害國家形象和人民利益，必須要加強思想道德建設，提高國民素質(zhì)。有利于培育有理想、有道德、有文化、有紀律的現(xiàn)代公民 有利于凝聚道德共識，提升城市形象 有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。為加快轉(zhuǎn)型升級、建設幸福和美中山提供強大的精神動力 ？ 答：（1））努力學習科學文化知識，加強自身道德修養(yǎng)，樹立社會主義榮辱觀，自尊自信，自立自強。（2熱心公益，服務社會，營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍（3）增強責任意識，積極承擔社會責任，發(fā)揚助人為樂的精神（4）樹立理想，艱苦奮斗，敢于創(chuàng)新， 十七屆六中全會文化大繁背景材料中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。出席這次全會的有，中央委員202人，候補中央委員163人。中央紀律檢查委員會常務委員會委員和有關(guān)方面負責同志列席了會議。黨的十七大代表中部分基層文化工作者和從事文化研究的專家學者也列席了會議。全會由中央政治局主持。中央委員會總書記胡錦濤作了重要講話。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。李長春就《決定（討論稿）》向全會作了說明。鏈接理論知識點：科學發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。根本方法統(tǒng)籌兼顧，基本要求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會。是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。改革是社會發(fā)展的直接動力。綜合國力包括物質(zhì)力和精神力。民族精神是一個民族的靈魂，是一個國家賴以生存的精神支撐。6． 5000年的歷史，中華民族形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一個國家綜合國力的重要尺度。精神文明為社會主義建設提供精神動力和智力支持。9以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和三代表重要思想為指導是文化建設的主心骨。10．發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化。11． 建設社會主義和諧社會，文化建設是靈魂。1我國堅持依法治國和以德治國相結(jié)合的基本方略。1創(chuàng)新是民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。14 我國實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。1社會主義精神文明建設的根本任務是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民． 專項訓練價值判斷：當代中國進入了全面建設小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。所以現(xiàn)代化建設必須以文化建設為中心。這句話對嗎，為什么？（錯誤?，F(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心。因為見教材的69頁。文化建設為經(jīng)濟建設提供精神動力和智力支持。）中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。為什么要深化文化體制改革？（改革是社會發(fā)展的直接動力。文化建設為現(xiàn)代化建設提供精神動力和智力支持。社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會，要物質(zhì)文明和精神文明兩手都要抓，兩手都要硬。這是適應改革開放形勢的需要，全面建設小康社會的要求，是落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求。）在社會主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，青少年應如何做？（見教材民族精神方面青少年做法。）答：（1）我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。（2）我們應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神。如何以實際行動為深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮貢獻力量？（1）請你參與：網(wǎng)上文化建設，國家應如何做？（健全法律法規(guī)、嚴厲打擊違法犯罪行為、規(guī)范網(wǎng)絡文化市場等）（2）青少年如何參與網(wǎng)上文化建設？（積極宣傳十七屆六中全會精神，向有關(guān)的部門提建議、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡違法行為檢舉揭發(fā)、文明上網(wǎng)、為網(wǎng)絡文化的健康發(fā)展做貢獻。等）如何實現(xiàn)社會主義文化大繁榮大發(fā)展？（1）國家做法：堅持以馬克思主義為指導、堅持社會主義先進文化前進方向，堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一、堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)揮人民在文化建設中的主體作用、堅持把社會效益放在首位，堅持社會效益和經(jīng)濟效益有機統(tǒng)一、堅持改革開放，著力推進文化體制機制創(chuàng)新、堅持黨的領(lǐng)導、科教興國、人才強國戰(zhàn)略等。（2）青少年做法：要牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，從身邊的小事做起，在家里，勤儉節(jié)約，孝敬父母；在學校，尊敬老師，團結(jié)同學；在社會，遵紀守法，誠信待人，服務社會，積極履行公民義務，努力做一個道德高尚，有益于社會和人民的人。樹立崇高理想，把個人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新。發(fā)揚奉獻精神，樹立責任意識，自覺承擔責任。全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇于創(chuàng)新，大膽實踐。熱愛祖國，關(guān)心集體，熱心公益，服務社會。始終以道德楷模為榜樣，自覺抵制社會上的不良風氣，從自身做起，遵紀守法，努力把自己塑造成道德高尚的社會主義接班人。深入貫徹黨的十七屆六中全會精神有何意義？（1）有利于弘揚社會主義榮辱觀(2)有利于構(gòu)建社會主義和諧社會(3)有利于加強社會主義思想道德建設,提高全體公民的思想道德水平.(4)有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.（5）有利于深化改革開放（6）有利于實現(xiàn)全面小康的奮斗目標等等。中華文化的特