【正文】 圓當(dāng)時(shí)已慣何曾惜,滾遍香弦,字字清妍。能得當(dāng)場(chǎng)幾度憐? 今知此曲人間少,絕藝誰(shuí)傳?往事如煙,滿耳箏琶值幾錢? 【注】①史惟圓,明末清初人,經(jīng)歷甲申之變,明亡之痛。(1)下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.“滾遍香弦”中“香弦”代表美好的音樂(lè),意思是說(shuō)過(guò)去天天聽(tīng)?wèi)T美好的音樂(lè)。B.“字字清妍”是描寫音樂(lè)所達(dá)到的妙境,每個(gè)唱詞都能讓人感覺(jué)美好絕倫。C.“何曾”“幾度憐”,則表現(xiàn)了作者對(duì)錯(cuò)過(guò)美妙音樂(lè)的后悔之情,過(guò)去沒(méi)有好好品味。D.“絕藝誰(shuí)傳”表達(dá)出詩(shī)人對(duì)藝人們不思進(jìn)取,不再鉆研音樂(lè)的痛惜之情。E.“往事如煙”中“往事”既包括過(guò)去盡情欣賞美妙的音樂(lè)的生活,也包括身經(jīng)戰(zhàn)亂的生活。①(2)“滿耳箏琶值幾錢”的意思作者認(rèn)為現(xiàn)在的音樂(lè)不值得一聽(tīng),造成“箏琶不值錢”的原因有哪兩個(gè)?試簡(jiǎn)述。(6分)【答案】第一個(gè)原因是因?yàn)楝F(xiàn)在的音樂(lè)確實(shí)不如往昔,過(guò)去是“字字清妍”,現(xiàn)在是“人間少”,可以知道。(3分)第二個(gè)原因是作者的心境不好,無(wú)心鑒賞。注解中的“明亡之痛”,詞中的“往事如煙”,可以解說(shuō)亂世心境如何能聽(tīng)得下“滿耳箏琶”。(3分)【解析】解答此題首先要審讀題干,可知有今昔對(duì)比之意,然后針對(duì)相關(guān)詩(shī)句分析即可。,完成問(wèn)題。(11分)綿谷回寄蔡氏昆仲 羅 隱一年兩度錦江游,前值東風(fēng)后值秋。①芳草有情皆礙馬,好云無(wú)處不遮樓。山牽別恨和腸斷,水帶離聲入夢(mèng)流。今日因君試回首,淡煙喬木隔綿州。【注】①綿谷：地名,今四川廣元縣?！安淌侠ブ佟?是羅隱游錦江時(shí)認(rèn)識(shí)的兩兄弟。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是()(5分),形象新穎,語(yǔ)言含蓄而有韻味,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整工巧,堪稱是一件精雕細(xì)琢的藝術(shù)精品。,字里行間流露喜悅之情?！扒爸禆|風(fēng)后值秋”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法,東風(fēng)喻指春天。、四句極寫所見(jiàn)之美,上句寫春景,下句寫秋景。五、六句寫山牽著“別恨”、水帶著“離聲”,極言別去之難,直接表現(xiàn)了詩(shī)人自己對(duì)朋友的依戀難舍。D.“淡煙喬木隔綿州”一句,點(diǎn)明題旨,以景作結(jié),喬木高聳、淡煙迷茫的畫面,情韻悠長(zhǎng),余味無(wú)窮。【解析】BC B項(xiàng),“前值東風(fēng)后值秋”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。C項(xiàng),“直接表現(xiàn)了詩(shī)人自己對(duì)朋友的依戀難舍”表述有誤,應(yīng)是“委婉 含蓄”。(2)《唐宋詩(shī)舉要》評(píng)價(jià)頷聯(lián)“寫景極佳,而意極沉郁”。試作簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】第二聯(lián)借景抒情,情景交融,運(yùn)用擬人手法。(2分)將人之情感賦予碧草白云,春游錦城時(shí),連綿不盡的芳草,對(duì)自己依依不舍,似乎有意絆著馬蹄,不讓離去。秋游錦江時(shí),美麗的云彩為了挽留自己,有意把樓臺(tái)層層遮掩(2分)。表現(xiàn)了朋友對(duì)客人(自己)的熱情和殷勤,借此強(qiáng)調(diào)出告別錦江山水的離愁別恨,表達(dá)了對(duì)錦江景物的贊美和留戀之情,寄托了對(duì)友人的懷念。(2分),完成問(wèn)題。(11分)流 鶯 李商隱流鶯漂蕩復(fù)參差,度陌臨流不自持。巧囀豈能無(wú)本意,良辰未必有佳期。風(fēng)朝露夜陰晴里,萬(wàn)戶千門開(kāi)閉時(shí)。曾苦傷春不忍聽(tīng),鳳城何處有花枝? 【注】①宣宗大中三年(公元849年)春,詩(shī)人在長(zhǎng)安暫充京兆府掾?qū)?。②參差：指鳥(niǎo)振翅飛翔?！帮L(fēng)月不供詩(shī)酒債”,風(fēng)月,指自然景物,作者意指留戀山水、縱情美酒會(huì)讓人消磨意志,不思進(jìn)取。,運(yùn)用擬人、用典等手法,既詳細(xì)描繪了池州的美好風(fēng)光,又表達(dá)了對(duì)先賢的景仰與追思?！窘馕觥緼B(選A得2分,選B得3分。選C、D、E不得分)C項(xiàng),“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是杜甫的詩(shī)句。D項(xiàng),詩(shī)句指自然風(fēng)景不能償付詩(shī)酒之債,言下之意是,詩(shī)人們?yōu)檫@里的美好景物所吸引,經(jīng)常把它作為靈感的源泉和詩(shī)材的淵藪,以致供不應(yīng)求。E項(xiàng),作者并未詳細(xì)描繪池州勝景,且并未表達(dá)對(duì)先賢的景仰之情。(2)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】①楊詩(shī)記敘初游池州,卻宛如夢(mèng)中重來(lái),游歷故地,寫出對(duì)此地的喜愛(ài)和向往(或贊美)。(2分)②就池州美好的風(fēng)月山水抒發(fā)感慨,見(jiàn)證古今人事變換,抒發(fā)了風(fēng)景不殊而人事已非之感(或?qū)⒔斤L(fēng)月與古今人事相聯(lián)系,抒發(fā)有感于國(guó)運(yùn)盛衰、人事代謝的愁懷)。(2分)③池州州民渾然不知李、杜兩位大詩(shī)人當(dāng)日的風(fēng)流文采,使作者徒生寂寞蒼茫之感。(2分)【解析】這是一首典型的記事抒懷詩(shī),可以根據(jù)詩(shī)人的行文思路,結(jié)合具體內(nèi)容,按照“一件事抒發(fā)一樣情感”的模式作答。,完成(1)(2)題。(11分)送友人游河?xùn)| 項(xiàng) 斯停車曉燭前,一語(yǔ)幾潸然。路去干戈日,鄉(xiāng)遙饑饉年。湖波晴見(jiàn)雁,槐驛晚無(wú)蟬。莫縱經(jīng)時(shí)住,東南書信偏?！咀ⅰ?①河?xùn)|：指唐代時(shí)的河?xùn)|道,在今山西省永濟(jì)縣。②湖波：指代作者所在的南方。③槐驛：指代友人旅居地北方,唐代驛舍多種落葉喬木槐樹(shù)。(1)詩(shī)歌首聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(5分)②③①【答案】詩(shī)歌首聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)中人物離別時(shí)的傷感情緒。(2分)是通過(guò)人物臨別之時(shí)的神態(tài)描寫來(lái)表現(xiàn)的。(1分)天剛拂曉,離別的車已在門口等著通宵話別的遠(yuǎn)行人,想說(shuō)一句道別的話,忍不住幾度哽咽流淚。(2分)【答案】①上闋勸慰祐之看淡名利榮辱,秋飲美酒,夜吟佳句,人生態(tài)度淡泊曠達(dá),不因失意而哀傷。②下闋前兩句回憶往事,小窗風(fēng)雨、對(duì)床夜談的溫馨和深情沖淡了離愁,情真而不流于感傷,清麗灑脫。③最后三句寫祐之雖獨(dú)自上路,但有明媚的山水千里相伴,不會(huì)因旅途孤獨(dú)寂寞而哀傷。(每點(diǎn)2分)【解析】上闋以議論為主,是對(duì)朋友的勸解,希望朋友能直面得失,有好的心境。有兩層意思：仕途中的順與逆,生活中的榮與辱,如夢(mèng)一樣的虛幻,沒(méi)有必要為此傷腦筋費(fèi)心思。就算是遇到了挫折,有了好心情,生活依然可以充滿詩(shī)意。下闋?wèi)浲魷厍?想象沿途有美景與友人為伴,清麗明朗。詞人的送別不同于一般的送別：不做悲戚憂傷之態(tài),不抒哀怨纏綿之情。,完成(1)(2)題。(11分)東湖新竹 陸 游插棘編籮謹(jǐn)護(hù)持,養(yǎng)成寒碧映淪漪。清風(fēng)掠地秋先到,赤日行天午不知。解籜時(shí)聞聲簌簌,放梢初見(jiàn)葉離離。官閑我欲頻來(lái)此,枕簟仍教到處隨。(1)詩(shī)歌的中間兩聯(lián)使用了什么手法來(lái)描寫竹子?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】①虛寫。頸、頷兩聯(lián)都是描寫想象中的新竹長(zhǎng)大之后的情景。②側(cè)面描寫。頷聯(lián)是側(cè)面描寫,上句以風(fēng)寫竹,下句以日寫竹。③動(dòng)靜結(jié)合。頸聯(lián)上句描寫新竹生長(zhǎng)的動(dòng)作,是動(dòng)態(tài)描寫。下句寫竹子的影子,是靜態(tài)描寫。作者使用動(dòng)靜結(jié)合的手法,形象逼真地描畫出新竹成長(zhǎng)過(guò)程中的特點(diǎn),讀后使人如見(jiàn)如聞。(每點(diǎn)2分)【解析】結(jié)合詩(shī)題“新竹”可知,頷、頸兩聯(lián)竹已長(zhǎng)成,應(yīng)為想象之景,是虛寫。頷聯(lián)上句“清風(fēng)掠地(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)【答案】詩(shī)人在尾聯(lián)寫道,將來(lái)辭官歸鄉(xiāng)后,將會(huì)經(jīng)常到竹林來(lái),帶上枕墊竹席,仰臥其7秦樓月 向子芳菲歇,故園目斷傷心切,傷心切,無(wú)邊煙水,無(wú)窮山色?？煽案埞?jié),眼中淚盡空啼血?？仗溲?子規(guī)聲外,曉風(fēng)殘?jiān)??！咀ⅰ?①公元1127年“靖康之變”,徽、欽二帝被金兵擄去,中原盡失,向子就生活在這個(gè)時(shí)期。②古人以“乾龍”喻帝王。乾龍節(jié),指宋欽宗生日。(1)“空啼血,子規(guī)聲外,曉風(fēng)殘?jiān)隆币痪渲小皶燥L(fēng)殘?jiān)隆笔且朴昧馈队炅剽?寒蟬凄切)》詞中的名句,但意象內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化。試指出兩首詞中“曉風(fēng)殘?jiān)隆北憩F(xiàn)的不同的情感內(nèi)涵。(5分)②①【答案】柳永《雨霖鈴》中表現(xiàn)的是離別的愁苦,(2分)本詞表現(xiàn)的是因國(guó)破家亡而產(chǎn)生的故國(guó)之思。(3分)【解析】柳詞寫的是個(gè)人的離別之情,向詞,結(jié)合注釋及詞中“故園目斷傷心切”“可堪更近乾龍節(jié)”等句可知,抒寫的是家園、故國(guó)之思。(2)這首詞的上片是怎樣表達(dá)傷心之“切”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)【答案】“故園目斷傷心切”是直接抒情(直抒胸臆),直接表達(dá)了登高遙望北方故國(guó),而故國(guó)卻不可見(jiàn)的悲傷痛苦之情。(3分)“無(wú)邊煙水,無(wú)窮山色”是間接抒情(借景抒情),迷離的煙水,朦朧的山色,融情于景,進(jìn)一步渲染了悲切之情,表達(dá)了詩(shī)人滿腹的惆悵和悠遠(yuǎn)的悲傷。這樣就將傷心之“切”抒寫得淋漓盡致。(3分)【解析】該問(wèn)是考查表情達(dá)意的方式。舉首遠(yuǎn)望,再也見(jiàn)不到北方故園,故引發(fā)深切的傷感,這是直接抒情?！盁o(wú)邊”兩句,以景物來(lái)烘托“傷心切”的心情,是間接抒情。,完成問(wèn)題。(11分)早 梅 [唐]齊己萬(wàn)木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。前村深雪中,昨夜一枝開(kāi)。風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺(tái)。卜算子?詠梅 陸 游驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。相思處,情緒好無(wú)聊。一叢萱草,數(shù)竿修竹,幾葉芭蕉?！咀ⅰ?①萱草,又名諼草,“諼”就是“忘”的意思?！对?shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)伯兮》：“焉得諼草,言樹(shù)之背?！敝祆渥⒃唬骸爸X草,令人忘憂?！雹诙鸥Α都讶恕罚骸疤旌湫浔?日暮倚修竹?！雹蹚堈f(shuō)《戲草樹(shù)》：“戲問(wèn)芭蕉葉,何愁心不開(kāi)?！?1)這兩首詞在用字方面都是連用疊字,表達(dá)效果有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)①②③【答案】相同點(diǎn)：使描寫對(duì)象特點(diǎn)鮮明,(1分)富有韻律美、節(jié)奏感,極富藝術(shù)感染力。(1分)不同點(diǎn)：阮詞“盈盈”“淡淡”突出佳人眼如秋水之清,眉似春山之秀的特點(diǎn),借此襯托相思之情。(1分)石詞“淡淡”“蕭蕭”烘托了沉悶、迷濛、凄冷氣氛,以景襯情,(1分)“暮暮”“朝朝”則直接抒發(fā)抒情主人公綿長(zhǎng)無(wú)盡的相思。(1分)(2)前人評(píng)價(jià)石孝友的《眼兒媚》結(jié)處三句 “‘萱草’‘修竹’‘芭蕉’,一句一景,而含不盡之意”。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】既得“萱草”一叢,也不能解憂,加倍突出憂思的綿綿無(wú)盡,難排難解。(1分)“修竹”句,只見(jiàn)修竹數(shù)竿而不見(jiàn)美人,自然會(huì)觸目傷懷。(1分)雨打“芭蕉”更使人感到孤獨(dú)憂愁。(1分)詞作最后三句雖未著一字寫情,卻句句借景抒情,充分地表現(xiàn)了抒情主人公對(duì)心上人的無(wú)盡思念,從全篇來(lái)看,又是以景結(jié)情。(2分)結(jié)尾三個(gè)意象的鋪排給讀者提供了豐富的想象空間,含蓄蘊(yùn)藉,言有盡而意無(wú)窮。(1分)【解析】結(jié)合注釋來(lái)理解三句所抒之情。結(jié)合手法借景抒情,以景結(jié)情等來(lái)回答效果——含不盡之意。