512陸地生活的動物教案2-資料下載頁
2024-12-03 05:22本頁面
【導讀】概述環(huán)節(jié)動物、哺乳動物的主要特征?！吧锱c其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點，關(guān)注動物棲息地的保護。理功能特點，重點關(guān)注運動、呼吸等方面。本節(jié)強調(diào)通過比較、實驗、觀察與思考等學習活。動來獲取知識，培養(yǎng)總結(jié)和概括的能力，并進行情感價值觀的教育。學生也知道這是獲取知識、培養(yǎng)能力的有效途徑。建議教師課前要親自對“飼養(yǎng)和觀察蚯。應(yīng)的處理，以便更好地引導學生開展活動。同時明確要求學生一定要動手參與實踐活動，如。教師應(yīng)充分注意“陸地生活的動物”既包括在地表生活的動物、在地下穴居的動物，水陸兩棲的動物，也包括能在空中飛行但需要在陸地上棲息活動的動物。由于本節(jié)教學內(nèi)容豐富，建議用3課時完成。第1課時，建議教師先引導學生通過對比，總結(jié)出陸地環(huán)境與水生環(huán)境的顯著不同。鑒于兔與人同屬哺乳動物，而有。各地常見的為巨蚯蚓、穴居生活的環(huán)毛蚓。毛細血管中進行氣體交換。度、濕度、氣態(tài)氧、食物和便于避敵的棲息場所等。
【正文】 殖工廠稱為 “ 環(huán)境凈化裝置 ” 。 由于蚯蚓能夠吸收土壤中的汞、鉛和鎘等微量金屬，這類金屬元素在蚯蚓體內(nèi)的聚集量為外界含量的 10倍。因此，有些科學家認為蚯蚓可作為土壤中重金屬污染的監(jiān)測動物。 人工飼養(yǎng)蚯蚓是一項很有發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè)。目前我國也在積極開發(fā)中。 和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的土壤中穴居生活。一般晝伏夜出。蚯蚓是雌雄同體的動物，異體受精?？矿w壁中的環(huán)肌、縱肌和剛毛之間的配合運動，以土壤中的枯枝殘葉等有機物為食。 ，要靠能分泌黏液而濕潤的體壁進行呼吸。蚯蚓體壁分布有毛細血管，血中含血紅蛋白，可攜帶氧氣。大氣中的氧可溶于體壁的黏液中，再進入蚯蚓體壁的毛細血管中進行氣體交換。如果蚯蚓的體表干燥則無法完成上述功能。大雨過后，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。 ，可使身體運動 靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便。蚯蚓的體節(jié)就有上述功能。蚯蚓剛毛的末端，可與周圍環(huán)境粗糙的表面相接觸，以有所支撐，與環(huán)肌、縱肌協(xié)調(diào)作用完成運動。 、生活的環(huán)境及繁衍的條件，一般包括適宜的溫度、濕度、氣態(tài)氧、食物和便于避敵的棲息場所等。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1