【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。然界奧秘的濃厚興趣。教學(xué)過程,增加了學(xué)生主動(dòng)參與積極性和思考深度。然后在硬度較大的部分按上述方法分類排序,最。水與酒精酒精與玻。學(xué)生實(shí)驗(yàn)可以分組進(jìn)行,通過課堂反饋練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。墻上掛飛鏢盤,請(qǐng)一位同學(xué)用飛鏢射中飛鏢盤,看到飛鏢頭部進(jìn)入盤中。(PowerPoint:一、物質(zhì)的軟硬程度的特性稱為硬度。