【正文】 語，現(xiàn)代文學三十年，世界文學，寫作，等等，課程多，壓力大，就業(yè)方向廣，政府行政，文秘，教師，文員等，喜歡文學和文字的孩子可以選擇報考，我在這里等你，歡迎成為中文人。第五篇：漢語言文學專業(yè)重慶市高教自考本科畢業(yè)論文試論曾樹生的人生困境姓名：準考證號：指導教師姓名：職稱：考生單位：重慶師范大學郵 編：400047電 話：專業(yè)名稱：漢語言文學提交日期：年月日 答辯日期：年月日 主考單位：重慶師范大學2012年月日目錄一、社會與現(xiàn)實環(huán)境之困????????????????3二、家庭關(guān)系之困???????????????????4三、自我精神之困???????????????????5四、結(jié)語??????????????????????6試論曾樹生的人生困境重慶師范大學繼續(xù)教育學院漢語言文學2010級XXX指導教師XXX摘要：曾樹生的形象是巴金四十年代小說《寒夜》中的女性形象，也是巴金小說中非常成功的女性形象之一。這個人物具有復雜的內(nèi)涵，她在沖突和選擇中,面臨著現(xiàn)實和精神的困惑與茫然。她是受一個五四時期新思想思潮影響的新女性，但在現(xiàn)實生活的重壓下, 對面去與留兩難的矛盾，面臨著精神家園與塵世喧囂的困惑與茫然 ,失去了皈依與穩(wěn)定感，她逐漸走向沉淪。曾樹生是“五四”之后代表著許多知識女性生存狀況的形象,通過她,作者向我們顯示出了“五四”啟蒙后的知識女性的尷尬命運。關(guān)鍵詞：《寒夜》；曾樹生；形象；矛盾；沉淪在巴金小說的人物中，《寒夜》中曾樹生是一個極具爭議的女性。曾樹生是一個糾結(jié)的人物，她因為性格的多元化，使她一直在理想與現(xiàn)實，自由與責任之間掙扎。她崇尚物欲、逃避現(xiàn)實，但也有可貴的向往自由的精神。在面臨總總的人生困境時，她無所適從，不知如何選擇。在動蕩不安的環(huán)境中煎熬、掙扎，直到最走走向沉淪，家破人亡。一、社會與現(xiàn)實環(huán)境之困戰(zhàn)場失利、物價飛漲、人心浮動、謠言四起，“陪都”人民整天地躲警報、喝酒、吵架、死亡??在這樣的社會中沒有人會顧及曾樹生、汪文宣他們 “為教育事業(yè)奉獻”的理想，嚴酷的現(xiàn)實樹生理想格格不入。在這種社會制度下沒有人會理會這些小知識分子、這些普通老百姓。我們看到的是一幅血淋淋的、老百姓已被推入到苦難深淵里，正在掙扎呼號的畫面。在當時的社會環(huán)境下曾樹生還面臨著一個最大的誘惑就是陳經(jīng)理的誘惑，因為能夠幫助曾樹生擺脫生活的困苦、實現(xiàn)自由的人只有陳經(jīng)理。陳經(jīng)理的外貌從汪文宣口中描述出來是這樣的：男人似乎是銀行里的同事，有一張不算難看的面孔，沒有戴帽子，頭發(fā)梳得光光。他的身材比曾樹生高半個頭，身上一件嶄新的秋大衣，一看就知道是剛從加爾各答帶來的。那時陳經(jīng)理和曾樹生走進了一家漂亮的咖啡店，而汪文宣那一點薪水是不可能常去咖啡店的。只是陳經(jīng)理在背后的誘惑實在太．他在曾樹生面前總是提她最痛心的事．讓她的決定一直在飄搖，他說：“你不應該為你家里的人犧料，他們都不關(guān)心你，你何必管他們的事，你不能這樣白白浪費你自己啊?！痹鴺渖谝黄饡r看到的都是一些淑女貴族們的生活。而她自己呢？在戰(zhàn)爭中消失了的青春，自己追求幸福的努力，灰色的前途，更何況曾樹生才三十四歲，還有著旺盛的精力。她為什么不應該過得好?二、家庭關(guān)系之困汪文宣這個忠厚老實的知識分子在舊社會里工作了這么多年，地位越來越低、生活越來越苦、意氣越來越消沉，他后來竟變成了一個膽小怕事、見人低頭、懦弱安分、甘受欺悔的小公務員。他為了那個吃不飽穿不暖的位置，為了那不死不活的生活，不惜犧牲了自己年輕時候所寶貴的一切，甚至自己的意志；汪文宣老實怯懦，雖然心里還存有反抗精神，但從不把想法與別人分享，只是把所有苦悶都憋在自己心里，一個人默默的忍受所有不公平的待遇和不順心的遭遇。每次曾樹生向他傾訴，他心里雖然開心，但嘴上只是淡淡地一句安慰。這對于一個充滿激情、正值青春的女人來說太過于冷淡和沉悶了。作為丈夫，汪文宣并不能給予曾樹生生活上乃至于心理上的依靠和支持，所以曾樹生才在外面“交男朋友”來尋求家中得不到的心理安慰。曾樹生的不幸最大的導火索無疑源于這個自私、善妒的婆婆。婆婆是封建的典型代表，她扼殺著新事物，竭力打壓。她嫉妒曾樹生的自由戀愛，而且這個“姘頭”分享了她的兒子的愛，在她心里，兒子是她的，她也嫉妒曾樹生的美麗年輕。因此在這個瀕臨破碎家庭里，這個刁蠻婆婆處處刁難兒媳，罵她是兒子的“姘頭”，曾樹生當然不甘示弱，她厭惡這個婆婆，可她還算尊敬婆婆，很多時候都是在忍讓，有時甚至會同情這個可憐的“二等老媽子”，文中曾有這樣的描寫：半掩的房門突然大開了，母親捧著飯鍋子進來?！八苍诔钥喟。彼匆娔赣H那種吃力的樣子，不禁這樣想道?？伤皇侨跽?，也不是封建時代下的唯命是從的“好兒媳”，她敢正視婆婆的惡語，她選擇還擊。這樣一個不講理的老婦讓她守著她的寶貝兒子吧，曾樹生瀟灑的離開了。她離開了，這個故事卻沒有結(jié)束，汪對她的癡情更是引發(fā)了婆婆的醋意，這一種“雙面膠”的夾縫求生終于讓這支殘燭血盡人亡。至此，家破人亡。曾樹生在對兒子方面是虧欠的，她沒有給予她母親的溫情，她對兒子可謂沒有感情她做的一切只是在盡自己的責任，她沒有考慮孩子的感受，她以為用金錢彌補，讓兒子上所謂“貴族學校”念書就是對他全部的愛了。她不象一般母親關(guān)心兒子那樣地關(guān)心他，他對她也并不親熱。文中有這樣的描寫是婆婆質(zhì)問她 “可是小宣呢？可是小宣呢？我跟宣兩個人你可以不管，小宣是你親生的兒子，你不能丟開他?。　蹦赣H掙紅臉，大聲說“小宣有學校照顧他，用不著你們操心，”曾樹生冷冷地說?！昂玫模@樣你可以跟著男朋友到處跑了。我從沒有見過象你這樣的媽！”母親咬牙切齒地罵道。“對不起，我不是你那樣的人，我也不想活到你那樣的年紀，”曾樹生開始變臉色，大聲回答。她在享受她所謂“自由”的時候，頭腦里連兒子的影子也沒有。最后在小說的“尾聲”里，“死的死了，走的走了。就是到了明天，她至多也不過找到一個人的墳墓。可是她能夠找回她的小宣嗎？她能夠改變眼前的一切嗎？她應該怎樣辦呢？走遍天涯地角去作那明知無益的找尋嗎？還是回到蘭州去答應另一個男人的要求呢？”她將找兒子稱作“明知無益的找尋”她到最后心里還是只有自己的一個自私的母親。三、自我精神之困曾樹生的女性形象是復雜而豐滿的，是隨著社會環(huán)境和家庭環(huán)境的變化而變化的，是一個矛盾的集合體?！八扔欣硐搿⒂斜ж?，又要做出違背理想的選擇；既心地善良，疼愛丈夫，又要沖出牢籠，尋找新的幸福；既果斷堅決，又在生活中痛苦掙扎；既自尊自強負擔起全家人的生計，又愛慕虛榮，沉醉于上流社會的社交；既向往獨立自由，又擺脫不了享樂主義的誘惑。小說中處處都是無法實現(xiàn)幸福的矛盾，無論是家庭生活還是身處社會，痛苦的兩難選擇之下，卻無一能夠帶來好的結(jié)局。一方面,曾樹生渴望一個家,作為女性都希望的溫馨的家庭生活，而她的家庭卻無法令她美滿；另一方面,她又不得不在社會中獲得生活的滿足，而這依然是一種無奈的選擇。在這個家里，婆媳有矛盾,但丈夫終究是她自己選擇的。因此,她倒也“我在外面,常常想到家里”。有時想到兒子,也寫信給他,汪母縫好了兒子的衣服,曾樹生也為此“對她含笑地說過幾句感謝的話”?？墒沁@個家里是陰黑、單調(diào)、沉悶而無半點生氣。作為一個男性,汪文宣毫無能力帶給她幸福。他只會對著她哭，她已經(jīng)厭惡了他哀求的眼光,陳主任一句“我想你在家里一定很寂寞”，她就“覺得末一句話撓著了她的癢處”。社會給了她另外一個喧囂的世界。她也是矛盾的，銀行的工作使她感到的是委屈與無奈的憤懣。因她是學教育的,卻在銀行當花瓶。為了生存,她不得不放棄了自己的精神追求,在浮華的社會上艱難地謀生，使她茫然無措。四、結(jié)語曾樹生作為一個新時代的女性，接受過高等教育。曾樹生經(jīng)也滿懷夢想，但是社會時局的動蕩不安、現(xiàn)實的殘酷，讓她的夢想毀滅。她追求追求物質(zhì)生活，愛慕虛榮，加之淡漠的家庭關(guān)系動搖了曾樹生了內(nèi)心，最終還是決定放棄家庭。同時她也是善良的，為了家庭，她甘愿在銀行做花瓶，她愛丈夫、渴望溫暖的家庭，因此在出走時內(nèi)心十分的掙扎，矛盾。從始至終曾樹生在一種兩難的選擇之中，難舍難分，可不安定之感與虛偽之懼困著她,最后在一種精神困頓中走向毀滅。參考文獻[1]，北京：人民文學出版社，1962.[2],北京：人民文學出版社，2002.[3]，津大學學報編輯部，1999(02).