【導(dǎo)讀】發(fā)展和保護(hù)等方面的情況,復(fù)習(xí)并掌握定語從句,能在英語口語交際過程。一個罕見的明朝花瓶被盜事件。這時有一個男的試圖阻止你,并堅持認(rèn)為這個花瓶是屬于他。家的,那么對此,你要對他說些什么?Pre-reading是Reading的熱身部分,有兩個問題組成。第一個問題是想出一個你。了解的文物遺產(chǎn),如果這個文物遺產(chǎn)不見了,你會感覺如何,為什么會有這樣的感覺?個問題是你發(fā)現(xiàn)了一個文物遺產(chǎn)/I,那么你會怎么處理它?建立、被毀、重建的整個歷史。第一段說TheAmberRoomhas“strangehistory,并對它。進(jìn)行洋細(xì)的描述。第二段敘述了TheAmberRoom的來歷及其在俄國的用途:沙皇的冬宮和。會見重要客人的會客室。第三段敘述了葉卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到了圣·彼得堡郊外