小拜年教案四-資料下載頁
2024-12-03 05:15本頁面
【導(dǎo)讀】通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學(xué)習(xí)興趣。這咚咚咚是在敲什么樂器的聲音？模仿打鼓，拍手模仿敲鑼，先看老師打一遍。同學(xué)們跟老師哼唱，同學(xué)們可以用‘咚咚鏘’給老師來伴奏！里還有什么活動呢？跟著老師的琴搖起來！國小朋友是怎么來過新年的！媽，等過年一快來唱著歌玩耍，好不好？
【正文】 舞龍燈，獅子燈！”（打出課件） 老師：“同學(xué)們見過舞龍燈 ，獅子燈嗎？” 同學(xué)們：“ ?? ” 老師：“那我們雖然不會舞龍燈，獅子燈，那我們都把手舉起來跟著老師的琴搖起來！” （再請幾個學(xué)生上臺上玩一玩，有唱歌的，有伴奏的） 結(jié)束 老師：“好的，同學(xué)們都玩的很開心，那咱們再靜下來聽一聽外國小朋友是怎么來過新年的！” （播放《鈴兒響叮當(dāng)》） 老師：“咱們這節(jié)課學(xué)了《小拜年》這首歌曲，回家教給爸爸媽媽，等過年一快來唱著歌玩耍，好不好？” 同學(xué)：“好 。 ” 老師：“咱們這節(jié)課就上到這，同學(xué)們再見！”
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