【正文】 responsibilities on the basis of realizing shareholders39。 benefit, and ultimately a winwin oute of sustainable nearly seven years’ professional study in enterprise and human resource management and much social internship, I am confident that I have all the necessary ingredients to succeed as a graduate student in your petitive and challenging careful consideration, I would like to apply for postgraduate program of InternationalAccounting Management in your prestigious children, I had a strong interest in the progress of various economic progress, especially, investment activities and I was always curious about how capital fluctuated by circulation, investment and , my mother who is an accountant always talks to me about her job, which helps me realize the significant role accounting plays in management, decision making, forecasting, ect., and build my interest in to interest and support of my parents, I chose accounting as my major and profession when I finished undergraduate special area of interest is organizational munication, and I wish to focus on thisduring my graduate studies at your main motivation in doing that is to acquire the kind of education that will enable me to contribute to my future management career.第五篇：ps總結(jié)初學(xué)者請(qǐng)不要看太多太多的書(shū)那會(huì)誤人子弟的，先找本系統(tǒng)的學(xué)，很多人用了很久PS，都是只對(duì)部分功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的,不要因?yàn)樗麄兒茈y而我們自己是初學(xué)者所以就不看；幫助永遠(yuǎn)是 最好的參考手冊(cè)，雖然幫助的文字有時(shí)候很難看懂，總覺(jué)得不夠直觀；，通道等詞匯所迷惑； 通道就是選區(qū)；——他們往往并不那么簡(jiǎn)單，或者可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)； 不會(huì)舉一反三你就永遠(yuǎn)不等于會(huì)了PS；，并不說(shuō)明你會(huì)設(shè)計(jì)；，AI，CD等等也不過(guò)如此——難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)踐和不遺余力的博覽群書(shū)；，是學(xué)不全PS的，要多實(shí)踐；浮躁的人容易問(wèn)：我到底該學(xué)什么；——?jiǎng)e問(wèn)，學(xué)就對(duì)了； 容易問(wèn)：PS有錢(qián)途嗎；——建議你去搶銀行；浮躁的人容易說(shuō)：我要中文版！我英文不行！——不行？學(xué)呀；浮躁的人分兩種：a）只觀望而不學(xué)的人；b）只學(xué)而不堅(jiān)持的人；，還不如把過(guò)時(shí)的技術(shù)記在心里?。?；，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的書(shū)，請(qǐng)硬著頭皮看；——請(qǐng)看第二遍、第三遍；，即使配套光盤(pán)中有源文件；； 并將其切實(shí)的運(yùn)用到自己的工作中；——請(qǐng)全部做完并記錄下思路；，請(qǐng)不要馬上停手；請(qǐng)盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個(gè)設(shè)計(jì)的完整性，然后分析自己的錯(cuò)誤并重新設(shè)計(jì)和工作；，用PS確實(shí)不容易；水平是在不斷的實(shí)踐中完善和發(fā)展的；，嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說(shuō)明你真的理解了； ；——那是你最好的積累之一；。學(xué)習(xí)PS已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了，有一點(diǎn)兒轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺(jué)。今天我代的那個(gè)三年級(jí)的學(xué)生都紛紛離校了，看到他們離校的樣子，讓我又想到了自己，有一種神傷。這也許是自己還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，沒(méi)有完全改掉學(xué)生的那一種思維的原因吧。教了兩年多的PS課，基礎(chǔ)上來(lái)說(shuō)，學(xué)到一些知識(shí)，同時(shí)也做了一些作品。想與學(xué)期末再次拿出來(lái)一起與大學(xué)分享。對(duì)與錯(cuò)暫且不談，只是一點(diǎn)兒自己的心得體會(huì)，與大家交流。一、PS操作技能掌握好基本工具在工具箱中的工具，可以說(shuō)是PS最最基本操作的第一步，也是我們學(xué)習(xí)Ps的第一步。這些工具本身并不困難，它們的作用十分的明確，有見(jiàn)名知意的作用。尤其是其中的像選區(qū)工具組、畫(huà)筆、仿制圖章、修復(fù)工具、裁切、縮放等等，這些工具是我們對(duì)圖像處理的首選，我們學(xué)習(xí)Ps就必須把這些基本工具掌握牢固。而且互相配合操作，更是不能忽視。掌握好圖層的操作圖層是圖像處理的關(guān)鍵所在。掌握好圖層操作的關(guān)鍵在于，我們應(yīng)該知道什么時(shí)候應(yīng)該添加圖層、圖層蒙版。對(duì)于日常的圖層，我相信大家都已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)困難的地方應(yīng)該在于圖層蒙版的操作，不是很熟練。想一下，如果你是這種情況，請(qǐng)反復(fù)操作它，它本身并沒(méi)有什么不好理解的東西，只是操作是否熟練的問(wèn)題。這是一個(gè)重點(diǎn)，也算是一個(gè)不大不小的難點(diǎn)吧。掌握好建立選區(qū)的方法建立選區(qū)的方法有以下幾種：基本選區(qū)工具組中的工具；快速蒙版、圖層載入、路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，以及通道。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)路徑、通道應(yīng)該是很難接受和掌握的。不用擔(dān)心，我們完全可以避開(kāi)它們，達(dá)到同時(shí)的目的。我們要掌握的選區(qū)的方法有選區(qū)工具、快速蒙版、圖層的載入和通道的載入。對(duì)于其它的可以不考慮。選區(qū)創(chuàng)建過(guò)程中，羽化值的設(shè)定是一個(gè)關(guān)鍵所在，一定要考慮到它。因?yàn)樗苯雨P(guān)系到我們的作品的打印效果。對(duì)于羽化設(shè)定有兩種方法，前期和后期羽化。掌握好常用的命令此處的常用命令，主要是說(shuō)圖像的色彩校正命令和常用的那個(gè)濾鏡命令，以及對(duì)選區(qū)進(jìn)行的常見(jiàn)命令。校正里面我們常用的色相/飽和度、色階、曲線、色彩平衡、高光和暗調(diào)等等，對(duì)于它們我們應(yīng)該熟悉它們的作用，它們所能產(chǎn)生出來(lái)的效果。常用的濾鏡，如模糊濾鏡組、雜色組、渲染組，以及抽出、液化等常見(jiàn)的濾鏡命令。對(duì)于其它的濾鏡，我們可能不常用，不常用我們就沒(méi)有必要讓它占我們的大腦空間。選區(qū)的操作命令，一個(gè)是羽化，它也是最重要的。之外，選區(qū)的變換、放大、收縮、描邊，以及對(duì)選區(qū)的移動(dòng)，還有就是選區(qū)的四種模式了。二、操作過(guò)程中的注意點(diǎn)思考每當(dāng)拿到一個(gè)任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該思考它是作什么用的，是正式場(chǎng)合的嚴(yán)肅，還是搞笑的隨意。這一點(diǎn)是確定我們作品的基調(diào)，它決定了我們的作品大體的樣子。這點(diǎn)確定后，建議大家到網(wǎng)上找一些與此相關(guān)、相近的作品，參考一下別人的成攻之處。如果有好的作品，我們還可以考慮模仿它，這樣以來(lái)，我們可以減少不少的工作量。細(xì)節(jié)處理圖像處理過(guò)程中的細(xì)節(jié)不容忽視，很多情況下，往往是細(xì)節(jié)決定了你的成攻或失敗。對(duì)于細(xì)節(jié)的處理，我們?cè)谡n堂上已經(jīng)說(shuō)的很多了，此處不再贅述。另外，再提醒大家一點(diǎn)，我們作品目的是讓別人能用，打出來(lái)的，而不是讓別人知道你懂得很多。所以，在作品中，我們不能為了表現(xiàn)自己會(huì)的多，把自己什么的東西全拿出來(lái)，這樣往往是不好的，這點(diǎn)兒切記。還有一點(diǎn)想提醒大家，一幅作品中最好一個(gè)地方能作為閃光點(diǎn)，它可以是我們的創(chuàng)意、也可是某一點(diǎn)兒的出色，這樣可以為我們的作品添色不少?？偨Y(jié)，再加工處理圖像完工以后，一定要記得存在原始文件Psd，在以后的日子中，可能還會(huì)再用到它，如果你沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，請(qǐng)從今天開(kāi)始培養(yǎng)它。Psd文件的保存，有助于我們?cè)偌庸?。一般?lái)說(shuō)，我們做出來(lái)東西，要給別人看，同時(shí)征集他們的意見(jiàn)，也行他們是外行，但對(duì)圖像的欣賞人人都是會(huì)的。他們的觀點(diǎn)，很有可能讓你改動(dòng)作品，再加工。即使沒(méi)有別人的意見(jiàn)，我們自己也可以在過(guò)一段日子之后再回頭看看。這樣的改進(jìn)，多數(shù)是進(jìn)步的、提高的。三、培養(yǎng)自己對(duì)圖像的感覺(jué)我們都是一樣的，都不是學(xué)習(xí)美工的，這是實(shí)情。但我個(gè)人認(rèn)為，如果只有美工可以做圖像處理的話，我相信Ps作為計(jì)算機(jī)軟件，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的，是不是也有一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)呢。所以放下抱怨，努力提高自己對(duì)圖像的感覺(jué)。在此先聲明，這一塊不是我的強(qiáng)項(xiàng)，以下的幾點(diǎn)建議，純屬自己的想法，有待進(jìn)步完善。處處留心：走到大街上，只要你用Ps的心來(lái)觀察這個(gè)世界，可以說(shuō)它無(wú)處不在。商店的招牌、大街上的廣告牌、書(shū)店的圖書(shū)封面、大街上發(fā)的小廣告、飯店里的菜單等等等等，太多了，只要你用心去觀察它，它的作用可以說(shuō)是無(wú)處不在。這些東西都是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好的途徑。學(xué)會(huì)分析別人的作品：看到別人的作品時(shí)，我們應(yīng)該用欣賞的眼光去分析它，找一找它的優(yōu)點(diǎn)，分析它，思考一下別人為什么會(huì)這么做，它可以怎樣的幫助我們。然后，我們?nèi)ツ７滤怪_(dá)到理想效果?？偨Y(jié)、想像、創(chuàng)新：分析了別人的東西，一定要總結(jié)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，開(kāi)始我們可以模仿別人的東西，當(dāng)然一味的模仿是不夠的，我們還要在別人的基礎(chǔ)上，有所提高。提高自己作品水平的最好手段是“分析、總結(jié)”。在掌握一定的技術(shù)之后，我們就可以大敢地進(jìn)行所謂的創(chuàng)新了。不知不覺(jué)地寫(xiě)了這么多，希望它能給你們一點(diǎn)兒幫助。最后再給大家一點(diǎn)兒建議：“互動(dòng)式教學(xué)”是很多人都認(rèn)為是好的，但有時(shí)確切地說(shuō)是有一定難度。第一在于教師，可能教師本身用得就不是互動(dòng)式的教學(xué)方法；第二在于學(xué)生，“互動(dòng)”的“互”是相互，也就是說(shuō)要求大家參與進(jìn)來(lái)，一起動(dòng)起來(lái)，這樣才能達(dá)到理想效果。最后，祝大家有所收獲，學(xué)有所成。再次感謝你的閱讀，不正確的地方，請(qǐng)指正。2009——2010秋季photoshop教學(xué)總結(jié)轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已經(jīng)有半年了，對(duì)于ps的教學(xué)工作已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，在這段日子里，在一點(diǎn)點(diǎn)的感受著學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)換，在一點(diǎn)一點(diǎn)地克服最初的不安、迷茫、缺乏自信心等心理，在學(xué)習(xí)photoshop的過(guò)程中，有了一點(diǎn)點(diǎn)的心得和體會(huì)，在此總結(jié)如下：教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)。學(xué)生有了一定的ps基礎(chǔ)，掌握基本工具的使用，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程中要分類(lèi)教學(xué)，分專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習(xí)：相片的處理、運(yùn)用常用命令來(lái)制作明信片、圖層蒙版和調(diào)整層、濾鏡來(lái)制作巧克力等。掌握好建立選區(qū)的方法。建立選區(qū)的方法有以下幾種：基本選區(qū)工具組中的工具；快速蒙版、圖層載入、路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，以及通道。在對(duì)進(jìn)行圖像進(jìn)行摳圖時(shí)，對(duì)選區(qū)工具組中的工具做了具體的講解，路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)也涉及到。授課方式。在對(duì)授課方式上，因?yàn)槭菍?shí)踐比較強(qiáng)的課程，學(xué)生必須經(jīng)過(guò)動(dòng)手之后才能學(xué)到知識(shí)。學(xué)生操作之前，需要對(duì)操作步驟有一定的了解，對(duì)于比較復(fù)雜的例子，教師演示操作步驟；難度適中的例子，教師一邊引導(dǎo)學(xué)生一邊演示操作，對(duì)于學(xué)生的回答進(jìn)行補(bǔ)充；比較容易的例子，讓學(xué)生自己動(dòng)手。素材的準(zhǔn)備。林老師聽(tīng)了一節(jié)課之后，對(duì)素材準(zhǔn)備給了我一點(diǎn)指導(dǎo)，除了教師演示操作的素材，另外要五到六個(gè)相關(guān)素材，因?yàn)閷W(xué)生的獵奇心理，新奇的東西更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不足的地方?！盎?dòng)式教學(xué)”運(yùn)用困難，在調(diào)動(dòng)學(xué)生氣氛上語(yǔ)言欠缺，存在著不足，這要多方面向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。Photoshop是一個(gè)功能強(qiáng)大的圖像處理軟件,在網(wǎng)頁(yè)制作和多媒體課件中得到廣泛的應(yīng)用,我們特在電腦圖文課程中增加了Photoshop的應(yīng)用內(nèi)容, 用來(lái)遮擋 照片, 可見(jiàn)的, 當(dāng)作用于某一圖層時(shí), 它 消除相應(yīng)位置的圖像信息, 白色區(qū) ：蒙板是將不同灰度色值轉(zhuǎn)化為不同的透明度，并作用到它所在的圖層，使圖層不同部位透明度產(chǎn)生相應(yīng)的變化。黑色為完全透明，白色為完全不透明。，不會(huì)因?yàn)槭褂孟鹌げ粱蚣羟袆h除而造成不可返回的遺憾；，以產(chǎn)生一些意想不到的特效；；主要作用：；；；下面從這三方面來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣運(yùn)用蒙板……；。由于時(shí)間關(guān)系，我這是用一張較簡(jiǎn)單的車(chē)，用pen工具勾選；