【正文】 黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策。同時(shí)，還要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)，掌握真才實(shí)學(xué)。在這個(gè)信息泛濫、物欲橫流、欺詐橫行的時(shí)代，迫切需要掌握高新科技的專業(yè)技術(shù)人員。大學(xué)生活，學(xué)習(xí)為主，我覺(jué)得，我覺(jué)得大學(xué)生黨員在帶頭學(xué)習(xí)上可以多下功夫。首先，我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，學(xué)生我們應(yīng)該在知識(shí)攝取方面有一定的寬度和深度，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)。當(dāng)然，我們也應(yīng)該學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)步。強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)。作為一名學(xué)生黨員，想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員還必須要有社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事。第三：帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，都說(shuō)舉什么旗，走什么路。我們所做的每一件事情都要有代表性。我們爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)也就能在一定程度上帶動(dòng)大家一起爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。第四：帶頭服務(wù)同學(xué)。學(xué)生黨員應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)。為人民服務(wù)并不是一句空話，而是有豐富的內(nèi)容的。首先,大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)滴,與同學(xué)培養(yǎng)融洽的感情。此外，我們還要注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，并想辦法幫其解決。第五：帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái)，時(shí)代要求我們進(jìn)步，社會(huì)要求我們創(chuàng)新，實(shí)踐要?jiǎng)?chuàng)新，理論更要?jiǎng)?chuàng)新。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們大學(xué)生黨員就應(yīng)該走在前面，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的沃土，我們可以利用學(xué)校優(yōu)越的教師資源、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)各種科技實(shí)踐活動(dòng)拓展自己的能力。綜上所述，我們當(dāng)代大學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要以身作則，從身邊做起，從小事做起，全心全意為同學(xué)服務(wù)。匯報(bào)人：第五篇：如何培養(yǎng)發(fā)揮班干部的帶頭作用如何培養(yǎng)發(fā)揮班干部的帶頭作用班干部是班級(jí)的骨干力量，是班主任的得力助手。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分發(fā)揮班干部的“領(lǐng)頭羊”作用。這樣一來(lái)既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力。如何才能充分發(fā)揮班干部這個(gè)火車頭的作用呢？因此，在這一年擔(dān)任班主任的過(guò)程中，我一方面虛心地向?qū)W校里有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教管理方法，一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，閱讀教育雜志等，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際不斷探索對(duì)班干部的培養(yǎng)和教育，我總結(jié)了以下一些做法：第一、提高認(rèn)識(shí)，使學(xué)生明確當(dāng)班干部的目的。在班集體中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事：班干選出來(lái)后，有的同學(xué)卻不愿意干；有的擔(dān)任一段時(shí)間后找這樣那樣的理由辭職。出現(xiàn)這樣的情況是很正常的，班主任遇到時(shí)切不可操之過(guò)急，而應(yīng)該弄清學(xué)生不擔(dān)任班干部的原因，只有弄清了原因，才能有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，病因找準(zhǔn)了就能對(duì)癥下藥，消除了學(xué)生思想上的顧慮，班干部的認(rèn)識(shí)水平才能提高。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)班干部的目的是使自己能夠在多方面得到鍛煉，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的能力，為將來(lái)自己在社會(huì)中面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)?！北热绠?dāng)宣傳委員，看似輕松，實(shí)則要做的事情很多：要指導(dǎo)同學(xué)出墻報(bào)、黑板報(bào)，自己就必須掌握一些有關(guān)墻報(bào)、黑板報(bào)方面的知識(shí)；要收集有關(guān)的資料,宣傳學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)中的好人好事、先進(jìn)人物等等。第二、端正態(tài)度，使班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。學(xué)生明確了當(dāng)班干部的目的，班主任還必須對(duì)班干部進(jìn)行服務(wù)意識(shí)的教育。使班干部從一開(kāi)始就樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想，只有樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想，班干部才會(huì)有責(zé)任心，才會(huì)有工作熱情，才能真正發(fā)揮火車頭的作用。班主任還要做好班干部的思想工作，要防止班干部在工作中滋生特權(quán)思想，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到班干部與學(xué)生是平等的，班干部是同學(xué)的服務(wù)員，是管理者，同時(shí)也是被管理者，在管理別人的同時(shí)也要虛心接受同學(xué)的監(jiān)督。班干部必須擺正自己的位置，正確處理好管理與被管理的關(guān)系，真正當(dāng)好火車頭。第三、耐心指導(dǎo)，教會(huì)班干部工作的方法。班主任要告訴班干部：首先，在工作中必須做到公正客觀地做處理問(wèn)題，這是一切工作方法的基礎(chǔ)，也是當(dāng)班干部最基本的準(zhǔn)則。如果在工作中因?yàn)榕c某個(gè)同學(xué)關(guān)系好就徇私舞弊，而對(duì)另一同學(xué)有點(diǎn)小意見(jiàn)就苛刻要求，這必將導(dǎo)致班干部失去大多數(shù)同學(xué)的信任與支持。其次，在工作中應(yīng)多采用協(xié)商的方式來(lái)解決問(wèn)題。例如：有同學(xué)違犯班規(guī)，班干部不能像班主任那樣當(dāng)面直接指出同學(xué)的錯(cuò)誤，而應(yīng)該從幫助同學(xué)的角度出發(fā)，采用朋友式、同學(xué)式的方式與同學(xué)平心靜氣地商談，以求得問(wèn)題的解決。再次，作為班主任，還要在工作中教會(huì)班干部一些具體的工作方法：如制定工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)、定期召開(kāi)班委會(huì)、設(shè)計(jì)主題班會(huì)、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)……提高了認(rèn)識(shí)、明確了目的、掌握了一些基本的工作方法，班干部慢慢地就能勝任自己的工作了。當(dāng)班干部在工作中獲得了成功，體驗(yàn)到成功的喜悅后，他們又會(huì)將這種成功的喜悅轉(zhuǎn)化成努力工作的動(dòng)力，從而以更大的熱情投入到班集體的工作中去。有了動(dòng)力班干部這個(gè)火車頭就能高速有效地運(yùn)轉(zhuǎn)了。第四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)班集體的凝聚力。班主任對(duì)班干部要加強(qiáng)管與指導(dǎo)。一是班干部的權(quán)力不宜過(guò)分集中，要采取分權(quán)制。每人分管一部分班集體內(nèi)的工作，實(shí)行分工合作，互相協(xié)調(diào)。如果班干部的權(quán)力過(guò)于集中，容易造成獨(dú)斷專行，從而使得班干部缺乏良好的合作意識(shí)。其二，對(duì)班干部要嚴(yán)格要求，要求同學(xué)做到的，班干部首先要做到、做好。班干部與同學(xué)一同違紀(jì)的，要加大對(duì)班干部的教育力度。其三，要實(shí)行民主監(jiān)督，班集體中任何一名同學(xué)都有權(quán)對(duì)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)班干部中有不負(fù)責(zé)任、徇私舞弊的，可直接在班會(huì)課上指出來(lái)，也可以通過(guò)其它方式向班主任反映。使得班干部的工作既有管理又有監(jiān)督，既有組織也有領(lǐng)導(dǎo)。從而使班干部這個(gè)班集體中的火車頭能夠起到名副其實(shí)的帶頭作用。總之，只有通過(guò)多方面的協(xié)調(diào)配合，才能形成強(qiáng)大的凝聚力，才能充分調(diào)動(dòng)班干部的工作熱情，真正發(fā)揮其在班集體中的積極作用。