20xx愛國主義教育活動計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-05 03:44本頁面
【正文】 、活動流程安排10:00—10:30 全體人員在社區(qū)集合，點(diǎn)名整隊(duì) 10:30—11:30 集體乘車前往小綠谷 11:30—11:40 清點(diǎn)人數(shù) 11:40—13:30 13:30—13:40 13:40—14:40 14:40書記講故事 黨員宣誓 小綠谷徒步 返回社區(qū)第五篇：2009愛國主義教育活動計(jì)劃2009學(xué)愛國主義教育活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為指針，結(jié)合國情，對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育，使學(xué)生樹立祖國昌盛，有責(zé)的思想，自覺為建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的思想。二、工作目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行廣泛深入的愛國主義教育，是學(xué)校德育的重要課題。中學(xué)階段是愛國主義教育的重要階段，讓愛國主義思想在學(xué)生心靈扎根，堅(jiān)持以愛國主義主義教育激發(fā)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)，立志成才，把我校學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞摹八挠行氯恕?。三、具體措施：（一）堅(jiān)持課堂教學(xué)渠道的教育我們強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，提出“學(xué)科教學(xué)滲透德育是提高學(xué)生德育素質(zhì)的主途徑”，指出要發(fā)揮教材的德育因素，處理好“授知”與“德育”，“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系。語文學(xué)科注意挖掘教材中愛國主義教育的因素，通過形象感染，情感誘發(fā)，觀念形成等多種途徑，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。語文學(xué)科進(jìn)一步探索“情境教學(xué)”的“以讀激情”、“以情動人”、“知情結(jié)合”的方法，使“認(rèn)識因素”與“情感因素”、“美育因素”結(jié)合起來，對滲透共產(chǎn)主義，社會主義、愛國主義教育和兩史一情教育的課文，通過創(chuàng)設(shè)“音象情境”、“造型情境”、設(shè)計(jì)激情導(dǎo)語、播放幻燈、錄象、表演課文劇，指導(dǎo)表情朗讀等，使學(xué)生恍如身臨其境，受到感染，引起情感共鳴，內(nèi)化為個人的愛國主義情感的升華。思想品德課重視處理“曉理”、“激情”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義基本知識的傳授和愛國主義的教育，要求每節(jié)課，弄懂一個道理，提高一種認(rèn)識，強(qiáng)化一種行為訓(xùn)練。數(shù)學(xué)，藝術(shù)學(xué)科、自然學(xué)科和其它學(xué)科，注意在傳授知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展能力的過程中，利用多種教學(xué)媒體，多種教學(xué)形式滲透振興中華、愛我中華的教育。（二）發(fā)揮社會渠道的愛國主義教育作用。我們通過文明共建的形式在愛國主義教育中引進(jìn)社會教育。請離退休干部到校講革命故事，親身革命經(jīng)歷，宣講國難史，國恥史，革命斗爭史，講述地方革命英雄志士事跡等，配合學(xué)校各個時(shí)期的愛國主義教育工作。多次對學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義教育。（三）抓好校園各種形式的愛國主義教育活動。學(xué)校建立了學(xué)習(xí)制度。這種制度化、經(jīng)?；?、有目的、有計(jì)劃的教育，寓愛國主義教育于豐富多彩的活動之中，滲入學(xué)生的生活實(shí)踐，使學(xué)生受到來自多方面的教育。如每年一次的“讀書節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”，通過“讀書心得交流會”、“ 新聞信息發(fā)布會”、“ 詩歌朗誦會”、“ 講故事比賽會”、“ 演講比賽會”、“社會調(diào)查報(bào)告會”、多讀好書推薦會”，舉辦有關(guān)愛國主義教育的大型文藝演出，選送優(yōu)秀書畫作品參加各級比賽，使校園內(nèi)充滿“愛我中華”、“頌我中華”的藝術(shù)氛圍。此外，每周一次莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式和全校性的“百歌頌中華”活動，潛移默化地增強(qiáng)了愛國主義教育的力度。（四）加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè)。濃厚的充滿愛國主義教育內(nèi)容的校園文化環(huán)境，能夠使學(xué)生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染的熏陶和教育。我們在每個教室布置革命導(dǎo)師，全國知名革命英雄模范，歷代偉大科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家，美術(shù)家，音樂家??的名言或畫象，宣傳偉大祖國和革命領(lǐng)袖為內(nèi)容的美術(shù)，圖片等櫥窗，安置張貼學(xué)生作文書法比賽作品的展覽窗，使學(xué)校的愛國主義教育滲入無處不在的教育環(huán)境。（五）組織社會實(shí)踐活動。為了使愛國主義教育活動收到實(shí)效，我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開展社會實(shí)踐活動。首先是“愛國主義教育從愛家鄉(xiāng)開始”。我們按不同的年級開展形式多樣，生動活潑的社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參觀、考察家鄉(xiāng)工業(yè)成就。讓學(xué)生通過聽介紹和現(xiàn)場參觀，切身體會到家鄉(xiāng)建設(shè)的輝煌成就。高中學(xué)生游覽市貌，考察城市建設(shè)的迅猛發(fā)展，同學(xué)們調(diào)查，訪問，了解街道的變化，舉行“家鄉(xiāng)新貌贊”的演講會，匯報(bào)會。通過充滿時(shí)代氣息的社會考察和匯報(bào)活動，同學(xué)們對家鄉(xiāng)的飛躍變化和開放改革的偉大成就，識之深，愛之切，激發(fā)和加深了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
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