【正文】 那么生產(chǎn)的東西賣不出去，經(jīng)濟還怎么發(fā)展，商店不都要關門了？生5：我認為，今天提倡的節(jié)儉是指物盡其用，比如節(jié)約一度電、一滴水…… 生……，的確，現(xiàn)在經(jīng)常會聽到這樣的說法：中國地大物博，物產(chǎn)豐富，而且現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活豐富了，就不需要節(jié)儉了，是這樣嗎？讓我們一起來看一組數(shù)據(jù)（課件播放中國資源匱乏的情況）看到這些數(shù)據(jù)，你想怎么回應中國地大物博這種說法？生：中國并不是地大物博，長期的浪費會耗盡資源，到時候我們還吃什么？ 生：雖然現(xiàn)在看起來我們還很富足，但如果不節(jié)約，我們的資源遲早會被用完。小結(jié)：從這組數(shù)據(jù)我們可以看出，雖然中國的資源總量雖然排名在世界前列，但人均占有量卻遠遠落后于許多國家。我們的物質(zhì)生活是比從前豐富了，人們的收入也逐漸在提高，但我們的衣食住行消耗的是什么？消耗的是資源！當資源被消耗貽盡，無論你有多少錢，也買不來一滴水，買不到一棵樹！所以我們說資源不足將成為損壞我們美好生活的最大隱患，在今天我們?nèi)匀惶岢?jié)儉，因為“節(jié)儉是我們賴以生存的根基”。三、走進生活看節(jié)儉我們今天的生活是富裕了，但是你們可曾想過在貧窮邊遠的山區(qū)，還有許多同齡的小朋友，過著艱難的生活，老師帶你們?nèi)タ纯瓷絽^(qū)孩子們的生活。（觀看課件關于山區(qū)小學生的現(xiàn)狀。）小結(jié)：聽了你們發(fā)言，老師也很感動，因為你們都是有愛心的孩子，老師更覺得欣慰，因為你們明白了感恩，意識到了要珍惜，更明確了生活中需要節(jié)儉。師：但說起來容易，做起來難。比如，我們都明白浪費是不對的。在生活中，老師也相信同學們誰都不會故意去浪費，但有時候可能會有意無意地造成了浪費。比如像這些人（課件：節(jié)約無小事）你見過哪些浪費的現(xiàn)象呢？如：學校周圍、家庭生活中、社會中。（生談浪費現(xiàn)象）看來我們身邊浪費的現(xiàn)象還真不少！同學們都是生活的有心人，用慧眼發(fā)現(xiàn)了這么多問題，給大家一個很好的提醒。我們認同勤儉節(jié)約，那么首先要：杜絕浪費?。ò鍟憾沤^浪費）四、分享故事強信心師：當然，老師相信但在生活中，更多的是節(jié)儉的行為。咱們的生活中也有不少人是堅持節(jié)儉的，老師課前讓你們了解一些身邊節(jié)儉的人和事，現(xiàn)在誰愿意和大家分享一下呢？（生分享節(jié)儉的故事）六、回歸實際來行動師：從剛才同學們講述的小故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，節(jié)儉的人都有一個共同點，是什么呢？他們都做了：物盡其用（板書）節(jié)儉的人往往也都是很有智慧的人，因為要節(jié)儉，他們在生活中發(fā)現(xiàn)了很多節(jié)儉的小竅門。在生活中，你還有其他節(jié)儉小竅門嗎？大家小組里相互交流一下吧?。◣熝a充資料：節(jié)儉小竅門）七、總結(jié)：同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？（學生自由發(fā)言）。在課上，我們常說：做到比懂得更重要！老師很期待看到你們用行動詮釋你們今天的課上所收獲的。節(jié)儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承，大到國家，小到家庭，不分貧富大小。如果節(jié)儉之風盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。節(jié)儉更是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們積累財富的瑰寶，無論何時我們都要發(fā)揚光大！八、課后作業(yè)收集一些有關節(jié)儉的格言。第五篇：讀書日里話讀書讀書日里話讀書——4月24日（周一）國旗下的講話 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！今天，我講話的內(nèi)容只有兩個字：讀書。大家知道“世界讀書日”是哪一天嗎？對，就是昨天——4月23日。為什么把每年的4月23日定為世界讀書日呢？這里有一個動人的傳說：很久以前，西班牙有一位公主，她因為非常喜歡讀書而變得美麗無比，鮮花見了她點頭微笑，小動物見了她就會跳起歡樂的舞蹈?？刹恍业氖枪鞅灰粭l法術(shù)超強的惡龍抓進了深山，從此失去了自由，生活痛苦極了。更可怕的是，因為不能讀書公主美麗的容顏漸漸沒有了。很多人都想救公主，可是都不能戰(zhàn)勝惡龍。這時，一個叫喬治的青年，他因為愛讀書渾身充滿了智慧和力量。喬治經(jīng)過思考，決定挑戰(zhàn)惡龍，解救公主。最后，他大戰(zhàn)惡龍一百天，在4月23日，從深山救出了公主。公主為了報答喬治，送給喬治世界上最珍貴的禮物——書。從此，西班牙人把4月23日定為“圣喬治節(jié)”。書，也成了智慧和力量的象征。1995年，聯(lián)合國教科文組織就把4月23日定為“世界讀書日”。希望人人都愛上讀書。孩子們，在我們國家，自古以來就有很多關于讀書的真實的感人故事： 如：鑿壁偷光漢朝時，有一個少年叫匡衡，他勤奮好學，但晚上想讀書家中沒有蠟燭照明。鄰居家有燈，匡衡就把墻壁鑿一個洞引來光亮，照在書上來讀。后來，匡衡成了大學問家。鑿壁偷光的故事被人們傳為美談。晉朝，車胤晚上讀書沒有燈，夏天抓一把螢火蟲裝在白色袋子里照明讀書。孫康冬天的晚上，不顧寒冷，在雪地里利用大雪的光讀書。他們的故事被人們稱作囊螢映雪。再如：漢朝有一個愛讀書的人叫孫敬。他讀書不分白天黑夜，為了晚上讀著書不讓自己睡著，就用繩子的一頭把頭發(fā)綁住，繩子的另一頭系在房梁上。這樣，困的時候頭一低，繩子就猛地拽一下頭發(fā)，疼痛就把瞌睡趕跑了。戰(zhàn)國時期，有個愛讀書的人叫蘇秦，他讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，一疼，就能使自己清醒起來，再堅持讀書。大家把他們兩人的故事叫：頭懸梁，錐刺股。孩子們，你喜歡讀書嗎？如果你喜歡，恭喜你，因為讀書一定能讓你成為最美麗、最智慧、最幸福的人。如果你以前不喜歡，那么，從今天開始，拿起一本書讀，你會發(fā)現(xiàn)，每一個字都會向你微笑，每一個詞都會為你舞蹈，每一句話都能帶給你從來沒有過的快樂和自豪。讓我們來個約定：從今天開始，做個愛讀書的人！