“創(chuàng)建和諧班級-共建美好校園”主題班會教案-資料下載頁
2024-10-14 03:42本頁面
【正文】 ，自主管理班級，學會做事自立自強，因為每個學生是班集體的一分子，學生的和諧才是班級的和諧。總之，和諧的校園離不開和諧的班集體，和諧的班集體離不開每一位學生的努力，老師和學生都要隨時隨地注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀，從小事入手，從身邊做起，實實在在的做好應做的事情。因為有了和諧，我們的校園到處是陽光；因為有了和諧，師生和同學間得到的是鼓勵、贊賞和理解。讓我們攜起手來，奮發(fā)向上，為和諧的校園貢獻一份力量吧。第五篇：主題班會課“創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園”活動設計創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園主題班會課“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”活動設計教育目標：通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發(fā)同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。同時，增強同學關(guān)心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，使大家具有“今天我以職高為榮，明天職高以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。時 間：2014年秋季運動會之后，周二班會課。地 點：14秋對口計算機班教室 教育過程：開場：由我班七位男生表演為元旦演出準備的啞劇《一顆釘子》。老師：同學們，剛剛他們的表演精彩不精彩？ 學生：太棒了！手動點贊！超搞笑！老師：在剛才的啞劇中，一顆釘子給大家?guī)砹藲g笑。笑過之后，大家想想看給了我們什么啟示？大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會，誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的？生：相互幫助，團結(jié)友愛，愛護公物，尊敬老師，勿以惡小而為之、不因善小而不為，和諧！師：看來還真難不倒大家，對了，一個詞概括就是和諧！我們能做些什么呢？ 生：創(chuàng)建和諧班級 共建美好校園。師：大家說得太對了！其實，我們班自開學以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力！那么你對“和諧”有什么定義？生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。師：同學們說的都很好。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是：“配合的適當勻稱”。和諧的音樂令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢？ 生：能夠讓大家更團結(jié)，提高我們的班級凝聚力；能夠使我們的心靈舒暢，精神愉悅；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。師：那么，我們創(chuàng)建的班級應該有哪些特征呢？生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻師：說的太好了！在我看來，班級是學校的細胞。班級和諧環(huán)境的營造是建設和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級呢？（思考一會）生：學生與學生之間的和諧；學生與班團干部的和諧。生：學生與老師的和諧。師：對！老師要公平、公正地對待每一個學生。用真誠與你們溝通，用鼓勵的眼神去激勵你們。生：人與自身的和諧；學生與家長的和諧。生：人是不能脫離環(huán)境而單獨存在的，所以應該注重人與環(huán)境的和諧。這一點我們班的學生做得非常不錯。早自習前打掃班級和衛(wèi)生區(qū)，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，下午放學后操場鍛煉，勞逸結(jié)合。生：學生與學校環(huán)境的和諧。一個班級的學生如果不熱愛學校，不遵守學校的各項規(guī)章制度或者不服從學校的各項安排，則班級的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請同學自由討論。）師：看來，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很干凈、很和諧了。師：同學們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級！（音樂響起《讓世界充滿愛》）
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